高新班主任能力大賽，高手過(guò)招現(xiàn)場(chǎng)！

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于深化技能人才工作的重要指示精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，提升班級(jí)管理與育人實(shí)效，近期，我校開展了班主任能力比賽。

本次比賽，經(jīng)過(guò)初賽的理論淬煉，最終10位班主任以扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、靈活的應(yīng)變能力和深厚的育人情懷進(jìn)入決賽，為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的育人實(shí)踐盛宴。

以賽促學(xué)，夯實(shí)育人根基

本次比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽階段，學(xué)生處統(tǒng)籌組織全體在崗班主任開展理論測(cè)試，內(nèi)容涵蓋職業(yè)教育政策法規(guī)、班主任工作規(guī)范、職業(yè)教育學(xué)與心理學(xué)等核心知識(shí)，以考促學(xué)、以考促練，全面檢驗(yàn)班主任的理論功底。

決賽環(huán)節(jié)聚焦實(shí)戰(zhàn)能力，設(shè)置情景分析、現(xiàn)場(chǎng)答辯兩大核心項(xiàng)目。情景分析中，選手們隨機(jī)抽取思想政治教育、道德品行教育、法治安全教育、成長(zhǎng)成才教育四大類情景題目，圍繞班級(jí)管理中的真實(shí)問題，快速梳理脈絡(luò)、精準(zhǔn)分析成因，提出可操作、安全可行的解決方案，充分展現(xiàn)了班主任應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的專業(yè)素養(yǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，評(píng)委結(jié)合選手表現(xiàn)與建班育人核心能力提問，選手們緊扣黨和國(guó)家教育方針，融合教育學(xué)、心理學(xué)理論與班級(jí)實(shí)際，邏輯清晰、表達(dá)流暢地回應(yīng)問題，展現(xiàn)了新時(shí)代班主任堅(jiān)定的教育信念與扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。

以賽賦能，共筑育人高地

班主任是學(xué)校德育工作的核心力量，是學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。本次比賽為班主任搭建了展示才華、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，更通過(guò)實(shí)戰(zhàn)化的比拼，聚焦班級(jí)管理中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，錘煉了班主任的思想政治引領(lǐng)能力、突發(fā)事件處理能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

現(xiàn)場(chǎng)比賽以及獲獎(jiǎng)教師風(fēng)采

一等獎(jiǎng) 歐詩(shī)敏老師

二等獎(jiǎng) 殷國(guó)丹老師 劉斌老師

三等獎(jiǎng) 黃積葉老師 謝惠沙老師 周波蘭老師

評(píng)委與選手合照

未來(lái)，我校將繼續(xù)以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀育人案例，持續(xù)提升班主任專業(yè)素養(yǎng)與育人水平，讓每一位班主任都能成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的守護(hù)者、職業(yè)道路的引航者，為培養(yǎng)更多德技兼修的技能人才筑牢根基！

供稿|學(xué)生處 劉斌、張凱航

編輯|招生宣傳辦 陳英杰

審核|招生宣傳辦 盧偉鈞

終審|招生宣傳辦 吳華梅

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