四川
為深入貫徹新時代教育方針，扎實推進《義務教育課程標準（2022年版）》落地實施，全面提升教師的課程理解力與課堂執行力，開江縣任市鎮第二小學于近期成功舉辦學《課標》經驗交流會。
語文組圍繞“文化自信、語言運用、思維能力、審美創造”四大核心素養展開深入研討。四年級教師以四單元為例，系統闡釋如何在識字寫字、閱讀教學中融入思維訓練與文化育人目標，并借助生活化情境提升學生的語言運用與審美創造能力。各學段教師還結合具體教學案例，分享了素養落地與學段銜接的有效策略，進一步明確了小學階段語文教學的系統路徑。
數學學科聚焦課程內容的結構化與學習方式的情境化。以六年級銜接階段為重點，教師通過對“分數與百分數”“幾何與統計”等模塊的解讀，探討如何通過探究性任務，培養學生的數學邏輯推理與創新意識。各年級組還結合新課標要求，分享了在教學設計、作業編排與過程評價方面的創新實踐，推動數學課堂向“思維型”“素養型”轉型。
綜合組教師也紛紛發表了各自對《課標》的見解。
賦能新成長，邁向新臺階。開江縣任市鎮第二小學將以此次交流會為新的起點，持續深化課程改革，推動新課標理念向教學行為扎實轉化。未來，學校將進一步構建系統化、常態化的校本研修機制，激勵全體教師在育人方式與課堂樣態上主動創新，共同譜寫高品質教育的新篇章。
來源：開江縣任市鎮第二小學
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