鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院召開 2025-2026學(xué)年一學(xué)期三部門第二次聯(lián)動(dòng)推進(jìn)會(huì)

為進(jìn)一步凝聚部門協(xié)同合力，提升教學(xué)管理精細(xì)化水平與服務(wù)質(zhì)量，12月22日，教務(wù)工作部、評建工作辦公室、評建與質(zhì)量監(jiān)控中心在13119召開2025-2026學(xué)年第一學(xué)期第二次聯(lián)動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由副校長褚吉瑞主持，教務(wù)工作部、評建工作辦公室、評建與質(zhì)量監(jiān)控中心全體人員參加會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場

會(huì)上，教務(wù)工作部各分管部長聚焦重點(diǎn)工作進(jìn)行詳細(xì)部署，圍繞實(shí)踐基地檢查、實(shí)踐材料歸檔、教學(xué)大綱檢查、新開課開新課準(zhǔn)入、“十五五”規(guī)劃撰寫、2026屆畢業(yè)生學(xué)位授予質(zhì)量等重點(diǎn)工作作出詳細(xì)說明，并明確了后續(xù)工作的推進(jìn)方向。評建與質(zhì)量監(jiān)控中心相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)匯報(bào)了全流程質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)體系，涵蓋“1個(gè)體系、2支隊(duì)伍、2輪數(shù)據(jù)填報(bào)、1個(gè)報(bào)告、3項(xiàng)校內(nèi)評估、3項(xiàng)專項(xiàng)檢查及多項(xiàng)聽課與評價(jià)”的系統(tǒng)性工作格局，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、常態(tài)監(jiān)控、專項(xiàng)評估和持續(xù)改進(jìn)的全流程覆蓋。評建工作辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)了11項(xiàng)重點(diǎn)工作安排，涵蓋專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)、教學(xué)大綱檢查、教學(xué)管理人員培訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)基地督查、特色培育督查等內(nèi)容。會(huì)議同時(shí)明確，2026年為診斷評估“攻堅(jiān)年”，將重點(diǎn)圍繞自評報(bào)告撰寫、迎評方案制定及支撐材料準(zhǔn)備等工作提前謀劃布局。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，三部門聯(lián)動(dòng)旨在為二級學(xué)院提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)等質(zhì)量工程提質(zhì)增效。會(huì)議要求各部門：一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與協(xié)同意識(shí)，形成上下貫通、左右聯(lián)動(dòng)的工作合力；二是發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，領(lǐng)導(dǎo)干部需以身作則、以上率下，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取；三是秉持實(shí)事求是原則，聚焦工作中的突出問題與薄弱環(huán)節(jié)，相互支持、主動(dòng)補(bǔ)位，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)舉措推動(dòng)各項(xiàng)工作落地見效，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。