“人人創造、人人實踐、人人傳播”錦城教育學

“人人創造、人人實踐、人人傳播”錦城教育學

——成都錦城學院“錦城教育學”傳播工作表彰暨尋找“AI數字藝術家”創意作品頒獎典禮隆重舉行

12月25日，我校隆重舉辦“錦城教育學”傳播工作表彰尋找AI數字藝術家創意作品頒獎典禮。學校創始人、創校校長鄒廣嚴，黨委副書記、校長王亞利，黨委書記劉永湘，副校長馮正廣、黨委副書記王麗麗等領導出席活動，各教學單位、職能部門有關負責人，獲獎集體代表及師生齊聚現場，共同見證這場融合錦城教育特色與數字創新理念的盛會。

學校創始人、創校校長鄒廣嚴在典禮上作重要講話。此次活動是在國家大力推動教育數字化、提升全民數字素養的戰略背景下，為錦城學院建校20周年獻禮而進行的一次生動實踐，活動既提升了大家的數字素質，又大力宣傳了“錦城教育學”。他向所有付出辛勤勞動的集體和個人表示衷心感謝和高度贊賞。他表示，“錦城教育學”是我校在教育實踐中，總結和發展出來的一套辦學、教學、求學的學問和藝術，它立足本土，放眼世界，守正創新，博采眾長，適應現實，面向未來。錦城教育學是學校特色標識、亮麗名片以及生存發展的關鍵法寶。他呼吁全體師生：“人人創造、人人實踐、人人傳播”錦城教育學，通過有效的傳播與宣傳，讓全體師生更加熱愛學校，讓學校獲得社會的廣泛認可和贊譽，讓錦城成為考生理想求學之地，讓“錦城教育學”走出校園，走向世界，讓更多的人認識錦城、了解錦城。他希望大家為把錦城建成世界知名、國內一流的應用型學校而努力奮斗！

作為學校“師生數字素養提升行動”的重要組成部分，本次尋找錦城“AI數字藝術家”活動自啟動以來得到全校師生積極響應，共收到十余個單位320件參賽作品，涵蓋數字影視、動畫、交互設計、數字繪畫等九大類別，充分展現了師生跨學科、跨領域的創新活力。大賽采用“專家評審（占比80％）＋公眾投票（占比20％）”的綜合評選機制，經過多輪篩選，20件優秀作品脫穎而出。

劉永湘書記在致辭表示，這次活動集中展現了我校扎實推進“師生數字素養提升行動”的豐碩成果，是師生“追蹤新技術前沿，光大錦城教育學”的具體體現，這也標志著廣大師生正從人工智能技術的“使用者”“消費者”，快步邁向積極的“創造者”“傳播者”。他希望大家主動擔當起“錦城教育學”的創造者、實踐者和傳播者，還要大力推動人工智能與各個領域的深度融合，從“學技術”向“創作品”“賽成果”實現突破，積極成為新技術浪潮的參與者和引領者。

大賽評委代表，我校藝術學院環境與產品設計系副主任賈英杰點評道，本次AI數字藝術大賽推動“錦城教育學”理念可視化傳播，讓技術為教育賦能，讓創意為校園添彩，這同時也是“錦城教育學”“四個相長”理念在數字化教學中的落地實踐。

活動現場，學校領導和嘉賓分別為“AI數字藝術家”創意作品特別獎、一等獎、二等獎、三等獎獲獎師生代表頒獎。獲獎者代表上臺分享創作心得——有團隊以校園二十周年發展為脈胎打造數字影像作品，有創作者結合非遺文化與AI技術設計主題海報，他們詳細講述了運用AI工具突破創作邊界、賦能創意表達的過程，體現了錦城師生在數字實踐中的積極探索與成長。

活動現場，黨委常委、宣傳部部長溫晶晶上臺宣讀《關于“錦城教育學”傳播及著述貢獻獎的表彰說明》，文件中指出，為鼓勵“錦城教育學”的研究和傳播工作，對在20周年校慶新媒體傳播工作中表現突出的集體予以表彰，授予18個單位“錦城教育學”傳播貢獻獎，授予7個單位“錦城教育學”著述貢獻獎。學校將進一步構建“錦城教育學”傳播體系，優化和完善評價和支持機制。希望全體錦城人把“錦城教育學”總結好、出版好、發行好、傳播好，講好錦城故事，傳播錦城聲音，共同當好“錦城教育學”的傳承者、踐行者和光大者！

獲獎單位依次上臺領獎。受表彰單位代表發言，他們講述了在校慶宣傳工作中所取得的顯著成效，各單位通過多元化、全方位的宣傳策略，成功吸引了廣大師生以及社會各界的廣泛關注。學校各單位還積極推動錦城教育學相關著作的出版與發行，將錦城辦學、教學、求學的優秀教育理念和實踐經驗傳播到更廣泛的領域，為教育行業的發展貢獻了錦城智慧和錦城力量。

記者 甘雨絲

學生記者 鄧昊

攝影 周奕含