高招特輯 | 鄭州醫藥健康職業學院康養學院專業深度解讀

鄭州醫藥健康職業學院以“醫藥潤心 健康澤民”為辦學初心，向每一位心懷健康理想、有志投身生命事業的學子發出熱忱邀約。

值此升學擇校關鍵期，鄭州醫藥健康職業學院特推出【高招特輯】系列欄目，旨在為廣大考生系統展現各學院育人理念、專業特色與發展前景，以權威資訊助你明晰方向，在理性選擇中錨定最適合自己的成長路徑。

鄭州醫藥健康職業學院 ，期待與你攜手，在這里，以文化之心，執專業之筆，共繪未來健康事業的嶄新圖景。

高招特輯

康養學院

康養學院始終精準錨定健康、康復、養生、養老四大維度，深入推進專業群建設，秉承培養復合型康養專業人才的理念，依托專業的學科布局與豐富的教學資源，致力于在健康產業人才培養領域發揮重要作用，成為推動行業發展的中流砥柱，持續為健康康復事業輸送高技能人才。

01

學院師資

康養學院精心組建了一支在康復、食品等專業的教學科研及健康管理領域成績卓著的教師隊伍。團隊成員專業素養過硬，教學科研能力突出，始終秉持敬業奉獻的精神，不僅具備深厚的理論知識，還擁有豐富的臨床實踐經驗，恪守職業道德規范。

02

院內實訓基地建設

學院精心打造的康養實訓中心，占地面積達1000余平方米，內部下設中醫臨床技能、中醫針刺療法、中醫保健運動、中醫推拿治療、中醫模擬診斷、中醫外治法、人體運動學、康復評定、運動療法、物理因子、作業療法、言語治療、康復輔助器具室以及食品等十四個專業實訓室。

中心配備了針刺點穴系統、中醫四診診療系統、懸吊系統、心肺功能評估等共計268臺（套）先進儀器設備，能夠全方位、高質量地滿足康復、養生保健、中醫、針灸、食品營養等相關專業的實訓教學需求，為學生實踐能力提升筑牢根基。

03

校外實訓基地建設

為切實提高學生的臨床技能，實現人才培養目標，學院積極拓展教學資源，與河南中醫藥大學第一附屬醫院、河南中醫藥大學第三附屬醫院、鄭州市第一人民醫院、河南電力醫院、鄭州西區中醫院、焦作市中醫院、鄭州新華醫院等多家醫院開展深度合作，共建臨床實習基地。 目前，學院已擁有附屬醫院及教學合作醫院30余所。

康養學院攜手鄭州新華醫院以及鄭州品康假肢矯形器技術有限公司，共同搭建了“人工智能+醫養結合校企研發中心”“現代康復工程校企研發中心”等研發平臺。

通過校企合作平臺的搭建，學院與企業實現資源共享、優勢互補，共同致力于康養專業群的建設與發展，為培養適應新時代需求的高技能人才貢獻力量，推動康養產業的創新發展。

04

學院精彩集錦技能

課堂實訓

實習就業

學院活動

05

專業介紹

康養學院專業介紹01

智慧健康養老服務與管理

培養目標

本專業主要面向養老服務行業的養老服務與管理一線崗位，培養德智體美勞全面發展，身心健康，掌握扎實科學文化基礎的高技能人才。學生具備專業的養老服務知識和基本技能，經過系統的養老服務操作技能訓練，能夠結合信息化平臺和智能設備，為家庭、社區、養老機構、日間照料中心的老年人提供個性化、多樣化的智慧健康養老服務與管理工作。

專業核心課程

老齡事業與產業發展、康養政策法規與標準、老年服務禮儀與溝通、正常人體結構與功能、健康養老職業素養與安全、健康養老大數據應用、老年人能力評估實務、老年人生活與基礎照護實務、老年人生活能力康復訓練、老年心理護理實務、老年健康照護、老年活動策劃與設計、社區居家智慧康養管理、養老機構智慧運營與管理等。

就業方向

智慧健康養老服務與管理專業前景佳。隨著老齡化的加速和智慧養老的普及，養老機構、社區服務中心、健康管理公司等對專業人才的需求極為旺盛。畢業生主要面向養老服務行業，可從事養老院管理、健康咨詢、智慧養老平臺運營等崗位，包括院長助理、護理管理、服務營銷等工作。

康養學院專業介紹02

中醫康復技術

培養目標

培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和中醫康復理論知識，熟悉相關法律法規，具備康復評定、中醫康復治療等能力，具有工匠精神和人文素養的高技能人才。學生畢業后能夠在康復治療、保健調理、保健按摩等領域發揮專業優勢，為人們的健康提供服務。

專業核心課程

基礎課程包括人體形態與機能、中醫學基礎、中醫康復學、中醫診斷學基礎、中藥與方劑基礎、診斷學、臨床疾病概要；核心課程有經絡與腧穴、康復評定技術、中醫傳統治療技術、推拿治療技術、傳統運動療法技術、現代康復治療技術、常見疾病康復。

就業方向

中醫康復技術專業前景廣闊。老齡化加劇、慢性病增多以及大眾健康意識的不斷提升，為該專業帶來了巨大的市場需求，同時也得到了政策的大力扶持。畢業生主要在各級綜合與專科醫院、社區醫院、康復保健機構等從事康復治療、保健與評價工作。

康養學院專業介紹03

康復治療技術及康復治療技術

心肺康復方向

盆底康復方向

培養目標

的基礎上，系統學習現代康復和中國傳統康復醫學的基本理論、知識和技能，具備獨立的實踐操作能力、一定的發展潛力和創新精神，能夠在城鄉醫療、保健、康復、養老等衛生服務機構以及健康服務行業的康復治療類崗位，從事康復治療、康復保健等工作。

專業核心課程

人體解剖學、臨床醫學概論、康復心理學、康復醫學概論、康復評定技術、疾病康復、物理因子治療技術、運動療法技術、作業治療技術、言語治療技術、中國傳統康復技術、老年康復、社區康復等。

就業方向

康復治療技術專業就業前景廣闊。隨著老齡化社會的到來、慢性病患者的增加以及運動損傷的頻發，市場對康復治療專業人才的需求日益增大。各級醫院、康復中心、養老機構、特殊教育學校、民政康復中心、殘疾康復中心、假肢矯形康復中心、體育運動隊、兒童腦癱康復中心等均大量招聘該專業人才。畢業生可從事康復治療、保健等工作。

康養學院專業介紹04

老年保健與管理

培養目標

本專業面向各級民政部門、老年機構、老年事業產業單位、老年社會團體，培養德智體美勞全面發展，心理健康，掌握從事養老服務與管理工作必備的基礎理論、專業知識、實際工作基本技能和初步能力的高技能人才。學生具有“愛眾親仁”的道德精神及“博學篤行”的專業品質，能夠從事老年事業管理、老年產業經營、老年團體活動、老年大學與教學管理等工作。

專業核心課程

老年人生理與心理概論、老年人常用照護技術、老年人健康管理實務、老年人綜合能力評估、老年人康復保健技術、老年人溝通技巧、老年人活動策劃組織、養老機構運營管理，以及崗前綜合技能培訓等。

就業方向

老年保健與管理專業就業前景光明。隨著老齡化的加速，老年群體對健康管理的需求大幅增加。畢業生主要面向各類公辦及民辦養老機構、社區養老服務單位（如居家養老服務站、集中養老機構）以及老齡產業相關機構（老年產品產銷及服務機構），也可在社區衛生中心等單位提供護理、保健等服務。

康養學院專業介紹05

社區康復

培養目標

培養德智體美勞全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握傳統和現代康復治療、亞健康理療保健、心理咨詢等知識與技術，具備康復治療、康復資源協調、心理康復能力的高技能人才。學生畢業后能夠在康復治療與康復管理等領域發揮專業作用，為社區居民的健康提供服務。

專業核心課程

運動療法技術、中醫骨傷科學、物理因子治療學、康復護理技術、健康管理學、傳統康復技術、社區康復學、康復工程學、臨床作業療法、老年社會工作等。

就業方向

社區康復專業前景廣闊。老齡化加劇、慢性病患者增多，使得社區康復需求急劇增長。畢業生主要面向各級社區康復機構、社會福利機構（養老福利院、兒童福利院、精神病院、傷殘軍人療養院等）、殘聯、社區衛生服務中心、綜合醫院康復科等單位，從事康復治療、護理、管理及亞健康理療等工作。

康養學院專業介紹06

中醫養生保健

培養目標

培養理想信念堅定，德智體美勞全面發展，具有一定科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展能力的高技能人才。學生掌握本專業知識和技術技能，面向居民服務業、衛生、社會工作行業的保健服務人員、健康咨詢服務人員等職業群，能夠從事中醫養生、中醫保健、健康管理等工作。

專業核心課程

解剖生理學基礎、疾病學基礎、臨床醫學概要、中醫學基礎、中醫診斷學基礎、中醫養生保健概論、中藥與方劑、經絡腧穴、針灸推拿學、中醫養生學、醫學心理學、中醫食療藥膳等課程。

就業方向

中醫養生保健專業前景良好。隨著大眾健康養生意識的不斷提升，市場對該專業人才的需求持續攀升。畢業生可在養生機構、健康管理公司、中醫館及各類養生保健院等單位，從事養生保健、康復、管理、咨詢及產品營銷等工作，也可從事養生保健、養老服務、中醫康復、健康教育、健康培訓、健康管理等工作。

康養學院專業介紹07

食品營養與健康

培養目標

培養德智體美勞全面發展，身心健康、知識結構合理，具備健全人格、高尚人文情懷和高度社會責任感的高技能人才。學生具有一定的批判思維與創新能力、科學研究能力、溝通交流能力、終身學習能力和組織管理能力，擁有國際視野和團隊合作精神。掌握多領域的知識體系，能夠在食品加工與流通領域，從事與營養健康相關的科學研究、教育教學、功能食品開發、政策咨詢、食品生產及技術管理等工作。

專業核心課程

基礎化學、食品生物化學、食品微生物學、食品工藝學、食品毒理學基礎、食品生產技術、公共營養、特殊人群營養、臨床營養學、食品衛生學、保健食品、健康管理學等。

就業方向

食品營養與健康專業前景向好。隨著大眾健康意識的不斷提升，對營養食品的需求迅猛增長。畢業生面向食品藥品與糧食大類行業，可在各級醫院營養科、各級食品衛生監督部門、食品加工與生產企業、社區的食品營養與安全服務部門、餐飲業及教學、科研等單位，從事食品生產、食品管控、食品營養與安全的管理、公共營養、營養咨詢、健康管理等工作。

康養學院專業介紹08

醫學營養

培養目標

培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和醫學基礎、營養學基礎、疾病營養防治、不同生理人群的營養需要、營養評價與監測、食品安全等知識，具備營養調查、營養宣教、營養干預方案制訂、人體營養狀況檢測與評價、營養餐配制等能力的高技能人才。學生具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業精神及信息素養，能夠在膳食營養管理、特殊膳食制備、營養宣傳咨詢與膳食指導、營養液配制等領域發揮專業作用。

專業核心課程

臨床營養學、基礎營養學、食品衛生學、臨床醫學概論、烹飪學基礎、藥膳食療、健康教育、預防醫學、診斷學、生理學、病理學、病理生理學、人體解剖與組織胚胎學、生物化學等。

就業方向

醫學營養專業未來就業前景廣闊。隨著人們健康意識的提升和慢性病的增加，營養師、健康管理師等崗位需求持續增長。畢業生可在醫院營養科、社區衛生服務中心、疾病預防控制機構、健康管理機構、體檢中心、食品企業、餐飲企業從事臨床營養師、社區營養師、營養監測員、營養指導員、食品研發等方面的工作，也可在教育機構及科研機構擔任營養保健教師，參與營養相關的科研項目等。

康養學院專業介紹09

康復輔助器具技術

培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和人體結構與功能、康復輔具產品功能與特點、康復輔具適配服務理念與方法、人機交互設計、材料加工等知識，具備康復輔具綜合服務方案設計、項目管理、產品研發設計與制作能力，具有工匠精神、創新思維和信息素養，能夠從事康復輔具服務與管理、康復輔具產品研制等工作的高技能人才。

專業核心課程

人體運動學、康復醫學、人體解剖與生理學、康復輔具認知、康復輔具評估與咨詢、康復輔助技術原理與實踐、康復輔具服務組織與管理、康復輔具設計與加工等。

就業方向

面向矯形器師、假肢師、康復輔助技術咨詢師、助聽器驗配師、聽力師等職業。技術領域包括康復輔具產品研制、康復輔具服務與管理、康復輔具銷售、臨床康復輔具指導、咨詢。