孩子手上有4個動作，是典型的“聰明相”，占一個，父母偷偷樂吧

我家娃剛6個月的時候，就天天啃手，啃得吧唧響，有時候還把自己啃哭。

我婆婆急得不行，天天給娃擦手，還說要給娃戴手套，說“手臟，吃多了要生病”。

我當(dāng)時也慌，明明剛喂飽奶，娃還是啃，攔都攔不住，一度以為娃是養(yǎng)成了壞習(xí)慣。

不放心，我上網(wǎng)查了很多育兒資料，又問了做兒科醫(yī)生的同學(xué)，才知道我太焦慮了！

其實，寶寶的一些手部小動作，不是壞習(xí)慣，反而是“聰明相”！

兒童發(fā)展研究也說：寶寶的小手，就是大腦的“晴雨表”，手部動作越靈活，大腦發(fā)育越給力。

如果你家娃手上有這4個動作，占一個，爸媽就偷著樂吧，說明娃很聰明！

01.總愛啃手、盯手看（1歲內(nèi)最常見）

先說說我家娃的親身經(jīng)歷，剛滿4個月那會，天天盯著自己的小手左看右看，看夠了就往嘴里塞，啃得津津有味。

我婆婆每次都要把娃的手拉開，說“多臟啊，別吃了”，有時候還會給娃戴嬰兒手套。

結(jié)果呢？娃越攔越啃，有時候還會哭鬧，手套也被他蹬掉好幾次。

做兒科醫(yī)生的同學(xué)告訴我，1歲內(nèi)寶寶啃手，真的不是餓了，也不是不衛(wèi)生，而是在“探索世界”！

這在兒童心理學(xué)上叫“口欲期”，寶寶剛出生，還不會用手摸、用眼睛仔細(xì)看，就只能靠嘴巴去感知一切。

他啃手，是在認(rèn)識自己的小手：知道這是自己的東西，能控制它，能感受到手的軟硬、溫度。

而且，能精準(zhǔn)地把手送到嘴里，背后需要大腦、眼睛、胳膊、嘴巴的配合，這本身就是大腦發(fā)育好的表現(xiàn)！

小書蟲媽媽小建議：

一歲以內(nèi)寶寶啃手，不用攔，也不用戴手套，每天給寶寶洗2-3次手，保持手部干凈就好；如果寶寶過了3歲還頻繁啃手，再慢慢引導(dǎo)糾正。

02.愛“對手指”，尤其喜歡捏東西

我家娃快半歲的時候，解鎖了一個超萌的小動作。總用大拇指去碰其他四根手指，尤其是食指，碰一下還會咧嘴笑。

有時候還會捏我的衣服領(lǐng)子、我的頭發(fā)，捏得緊緊的，你越讓他放，他捏得越帶勁，還會對著你“咿咿呀呀”說話。

剛開始我還嫌煩，覺得他故意調(diào)皮，直到兒科醫(yī)生說，這個小動作，是娃聰明的信號！

別看著簡單，“對手指”這個動作，考驗的是寶寶手部的精細(xì)動作，還有大腦的控制能力。

寶寶能精準(zhǔn)控制大拇指和其他手指對接，說明他的大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育得快，眼睛和手的協(xié)調(diào)能力也很好。

而且喜歡捏東西，是在鍛煉手部力量，為以后抓勺子、拿筷子、握筆打下基礎(chǔ)。

小書蟲媽媽建議：

不用阻止，反而可以給娃準(zhǔn)備一些安全的小玩具（比如軟一點的積木、牙膠），讓他去捏、去抓，鍛煉手部精細(xì)動作。

03.頻繁“倒手”，把東西來回遞

這個動作，很多爸媽都會忽略，覺得娃就是沒事干，瞎折騰。

我家娃7個月左右，就特別喜歡玩這個。手里拿個小玩具，從左手遞到右手，再從右手遞回左手，翻來覆去，不厭其煩，有時候還會把自己逗得咯咯笑。

有一次，他拿著一個小搖鈴，倒來倒去玩了快10分鐘，我在旁邊看著，都覺得無聊，他卻玩得不亦樂乎。

其實啊，這個“倒手”動作，是聰明的表現(xiàn)。

寶寶倒手的時候，不只是鍛煉手臂力量，更重要的是，在鍛煉左右腦的協(xié)同工作.

左手遞東西到右手，需要左腦指揮；右手遞回左手，需要右腦指揮。

來回倒手，能讓左右腦的信息更暢通，還能鍛煉寶寶的空間感知力和邏輯思維，越玩越聰明。

小書蟲媽媽建議：

給娃準(zhǔn)備一些輕便、安全的小物件（比如小積木、小毛絨玩具），讓他自由倒手玩耍，別打斷他的專注力。

04.會用手勢“說話”（1歲前最明顯）

大多數(shù)寶寶1歲左右才會說話，我家娃說話不算早，11個月的時候，才會叫“爸爸、媽媽”。

但在他會說話之前，就已經(jīng)會用手勢和我們溝通了，特別有意思。

我和娃爸上班出門，只要穿上外套、拿起包，他就會揮著小手，意思是“再見”；

給他喂了愛吃的輔食，他就會使勁拍手，笑得眼睛都瞇成一條縫；

想要玩具的時候，不會哭，只會用手指著玩具，“咿咿呀呀”地叫，提醒我們給他拿。

當(dāng)時我還覺得很神奇，后來查資料才知道，寶寶用手勢表達(dá)，也是聰明的表現(xiàn)！

研究表明，手勢豐富的寶寶，以后語言發(fā)展會更好。因為手勢背后，是寶寶在思考、在表達(dá)，是語言和社交能力的啟蒙。

他會用手勢告訴你他的需求，說明他的大腦反應(yīng)快，能理解大人的行為，還能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。

小書蟲媽媽建議：

寶寶用手勢表達(dá)的時候，我們要積極回應(yīng)他，比如他揮手說“再見”，我們也揮手回應(yīng)，再跟他說“寶寶再見，爸爸媽媽下班就回來”；

他指玩具，我們就拿給他，再告訴他“這是玩具，寶寶喜歡對不對”，引導(dǎo)他慢慢開口說話。

俗話說“心靈手巧”對于小寶寶來說，他們的小手動得越多，大腦發(fā)育就越好，也就越聰明。

咱們做爸媽的，不用過度焦慮，也不用盲目阻止寶寶的這些小動作。

不用攔著寶寶啃手，不用打斷寶寶倒手，不用制止寶寶對手指，寶寶用手勢表達(dá)的時候，好好回應(yīng)他就好。

最后問問大家，你家寶寶有這些小動作嗎？占了幾個？歡迎來評論區(qū)聊聊。