為深入貫徹落實“雙減”政策,切實減輕學生課業負擔,激發低年級學生的學習興趣,2026年1月,撫州市東臨新區湖南鄉中心小學精心策劃并成功開展了一、二年級語文、數學學科“趣味無紙化”測評活動。本次測評以“游戲闖關+能力展示”為核心,將知識融入情境,讓評價變得有趣、有料、更有溫度。
趣味闖關,寓評于樂
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沒有試卷,沒有緊張的考場,取而代之的是一個個充滿童趣的“闖關站”。孩子們手持專屬“闖關卡”,化身“拼讀小標兵”“口算小達人”“識字闖關王”“方向小達人”……在輕松愉快的氛圍中完成各項任務。
多元闖關,全面考查綜合能力
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測試現場,孩子們手持積分表,依次挑戰各個項目,在不同關卡中展現自身能力。
語文樂園:聽說讀背,樣樣精彩
一年級的語文闖關營,從“拼讀小標兵”啟程——孩子們準確拼讀音節,聲音清脆如鈴;“識字闖關王”考驗眼力與積累,一個個漢字在他們口中脫口而出;“背誦小狀元”站前,古詩兒歌信手拈來,童聲朗朗,韻味十足;最后的“口語表達秀”,孩子們看圖說話、講述生活,大方自信,妙語連珠!
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二年級語文則更重綜合素養:“萌芽章”鞏固識字根基,“探索章”提升朗讀表現力,“展示章”展現經典積累,“創意章”激發表達欲望。每一關,都是語言能力的自然綻放。
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數學天地:動手動腦,步步生花
數學測評同樣妙趣橫生!
一年級的“口算小達人”比速度更比準確,“圖形小能手”一眼識破生活中的形狀秘密,“撥珠小天才”指尖翻飛感知數的組成,“應用全能王”用數學解決真實問題,思維悄然生長。
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二年級挑戰升級:“乘除小狀元”速算如風,“度量小能手”巧用手尺感知長短與時間,“方向小達人”辨東南西北、繪簡單路線,“應用小狀元”則化身小小問題解決者,在情境中靈活運用所學。
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蓋章打卡,見證成長
每位孩子手持一張專屬“闖關卡”,每完成一關,老師便蓋上一枚閃亮印章。集齊印章,即可兌換“闖關成功”榮譽獎狀!
“我全通關啦!”“老師,我能再試一次嗎?”……一句句童言稚語,一張張燦爛笑臉,一個個高高舉起的“闖關卡”,無不彰顯著孩子們在快樂中學習、在體驗中成長的喜悅。
家長們紛紛點贊:“這樣的測評,孩子喜歡,家長放心!不僅考知識,更考能力、考膽量、考表達,真正做到了‘減負提質’!”
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評價有溫度,教育有未來
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這場無紙化測評,不是對傳統的否定,而是對教育本質的回歸——關注每一個孩子的參與,看見每一份努力的閃光,尊重每一種成長的節奏。今后,湖南鄉中心小學將繼續探索多元、科學、有趣的評價方式,讓每一個孩子都能在尊重與鼓勵中自信前行,在快樂與實踐中全面發展!(肖 遙)
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