本文轉自:人民網
人民網長春3月24日電 (記者王海躍)今年年初,“我為‘十五五’開年獻一策”吉林省人民建議征集活動在人民網“領導留言板”正式啟動,吉林社會各界群眾為“十五五”期間吉林實現全面振興取得新突破提供了不少“金點子”。
一位網友在給吉林省委書記的留言中,提出了規范中小學升學備考激勵活動的建議:“當前,中小學升學備考階段的激勵活動在實踐中出現形式化、功利化傾向,偏離了立德樹人根本任務。規范此類活動,是破解教育焦慮、減輕學生負擔的現實舉措,也是我省落實教育高質量發展要求、培養新時代人才的必然選擇,對優化全省基礎教育生態具有重要意義。”
![]()
“領導留言板”截圖
該網友從“強化頂層設計,明確規范要求”“創新活動形式,回歸育人本質”“健全保障機制,確保落地見效”三方面提出了自己見解。他認為,應出臺省級指導意見,明確 “不搞形式化、不唯功利化、不增負” 的三不原則,并建立備案審核機制,通過開展生涯規劃指導、組織實踐體驗活動、建立 “一生一策” 檔案等舉措推行個性化激勵模式。
此外,他還提出,普及科學教育理念,推動家校形成 “關注過程、淡化結果” 的共識,不斷加強師資隊伍建設,完善監督評價體系,營造健康氛圍。
![]()
學生暢享課間快樂時光。人民網記者 王海躍攝
近年來,吉林省始終將遏制教育內卷、破解教育焦慮、減輕學生過重學業負擔作為重要民生工程,落實系列“雙減”政策要求,通過強化學校教育主陣地作用、治理校外培訓、促進優質教育資源均衡配置等舉措,已取得階段性成效。但目前部分區域、部分學校仍存在形式化、功利化傾向,教育“內卷”問題尚未從根本上解決,亟待持續發力、久久為功。
![]()
“領導留言板”截圖
吉林省教育廳在回復中表示,針對網友的建議,將逐一落實。
強化頂層設計。吉林省教育廳協同市場監管、文旅等部門聯合實施規范中小學辦學行為三年行動計劃,強化學校教育主體責任,將組織中高考“誓師大會”等容易引發學生焦慮的活動納入規范辦學行為負面清單。下一步,將下大力氣破解中小學教育焦慮,直面問題,迎難而上,動真碰硬,重塑吉林基礎教育美好生態,努力辦好人民滿意的教育。
回歸育人本質。持續深化教育改革,切實緩解升學競爭焦慮;落實每天1節體育課(含體育活動),支持學校開展科技類、體育類、美育類、勞動類等社團活動,豐富育人載體。
健全保障機制。吉林省已將心理健康教師培訓納入教師國省培計劃,強化教師專業能力建設;健全多元綜合評價體系,堅決扭轉“唯分數、唯升學”的錯誤傾向;建強家校社協同育人“教聯體”,深化家庭教育指導服務,引導家長樹立科學教育觀念;加大教育網絡空間整治力度,營造協同育人的良好教育氛圍。規范辦學行為、遏制教育內卷需多方協同發力。
為更好地傾聽群眾心聲、匯聚各界智慧,2026年,“我為‘十五五’開年獻一策”吉林省人民建議征集活動持續開展。我們誠摯邀請每一位關心吉林發展的社會各界朋友,積極參與建言獻策,將您對未來的期待、對振興的思考化作寶貴建議,共同為吉林高質量發展貢獻智慧與力量。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.