“媽，咱家有多少錢？”，3種不同回答，決定孩子3種不同人生

買東西的時候，我們推著購物車，在超市邊走邊挑。女兒突然問了一句：

“媽，咱家有多少錢？”

我有些好奇：“你問這個干什么？”

她笑得有點賊兮兮：“這樣我就知道，你有多少錢可以給我買玩具了。”

接著，她又問：

“有幾百塊那么多嗎？”

“嗯。”

“那幾千塊呢？”

“嗯。”

“那我們家豈不是發(fā)財啦？”她的眼睛都亮起來。

我不禁覺得有些好笑，但也在想，是時候跟她談談“錢”這回事了。

當孩子問我們“咱們家有多少錢”，他其實在確認3個問題：

“我們家安全嗎？”

“我值得擁有什么”

“錢是怎么來的？”

你的3種不同回答，決定孩子3種不同人生。

一：哭窮型

我一朋友，她爸媽從小就跟她說：“咱們家窮，比不上別人家，你可要省著點。”

她聽多了，就變得特別懂事，從小不敢亂花錢。

別的小伙伴都買零食，吃得津津有味。她雖然也很想吃，可因為知道家里沒錢，便只在旁邊眼巴巴地看著。

別的小伙伴都有新衣服新鞋子，她也很想要，但她從來不說，只穿別人不要的。

長大后，有一次跟爸媽聊天，爸媽告訴她，自家的存款，夠買房買車，不需要她操心。

她驚呆了：

“咱家不是沒錢嗎？怎么突然有這么多錢了？”

媽媽有些得意：“那還不是怕你亂花錢，故意這么說的，你看你從小多懂事。”

朋友那一刻，只覺得很可笑。

因為從小“不敢渴望”，導致她賺錢后，只要自己喜歡的，哪怕沒什么用，也一定要買回來，彌補小時候的缺失。

但她對錢，又特別沒安全感，生怕自己賺不到錢、沒有錢。

父母喜歡跟孩子“哭窮”，哭著哭著，孩子心就窮了。

從小的隱忍，換來長大的沖動；對物質(zhì)的“不配得感”，讓他對金錢有著深深的自卑和不安感，

二：炫耀型

也有些家長，不缺錢，所以當孩子問到錢的問題時，他們大手一揮：

“這你不用擔心，夠你花了。”

孩子一聽，那行，我們家有的是錢。不管我想花多少，找爸媽拿就行了。

可這樣的后果是，孩子對錢的認知為：

“錢不是靠自己努力所得，而是從爸媽口袋里來的。”

但是，沒有誰能保證另一個人一輩子，即便是父母。

如果孩子學不會自己努力掙錢，只依靠父母給，他就會對錢沒概念，花錢大手大腳，甚至容易被人騙。

三：“讓”孩子知道一些情況

其實，最好的回答，是“讓孩子知道一些情況”。

①10歲前

10歲前的孩子，問你關于錢的問題，你可以告訴他：

我們家的錢，分4個盒子：

生活盒子——水電燃氣、蔬菜、大米、牛奶、衣服等每天要用的。

房車盒子——每個月要還車貸、房貸。

學習盒子——你的學費、興趣班、咱們買書。

玩耍盒子——你買玩具、零食盒子。

這4個盒子，每個都有它的任務，里邊的錢不能亂拿。爸媽賺的錢，就是放這里邊了。

而你的玩耍盒子，每周/月我會固定放一些進去。

如果你提前花完了，就不能再從別的盒子拿了，除非你等到下次我再放。

②10歲以后

孩子長大一點，他問這個問題，我們可以給他算一筆賬：

“你看，咱們家每個月固定開支，房貸、車貸多少；生活費用多少；學費、興趣多少；你的零花錢是多少。

每月固定開支一共多少。還需要存一些以防萬一。

然后，爸爸媽媽工資加起來，是這么些。你算一下，咱們家還有多少余錢？”

當孩子清楚自家“錢從哪里來”、“流向哪里去”，他對自己額外的開支，就會心里有數(shù)。

不會因為看上一雙名牌鞋、一件名牌衣服，爸媽不給買就鬧脾氣，而是會知道，如何做取舍，獲得自己最珍視的東西。

當孩子問：“媽媽，咱家有多少錢？”

你會怎么回呢？