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辭舊乙巳,迎新丙午
2026農(nóng)歷馬年
清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院黃維教授團(tuán)隊(duì)
融傳統(tǒng)馬文化、東方哲思與現(xiàn)代設(shè)計(jì)于一體
匠心打造《福駕六臨》藝術(shù)作品
凝“奔馬精神”于形
藏“六重福運(yùn)”于意
為新春拉滿(mǎn)吉祥期許
黃維團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的馬年文創(chuàng)作品《福駕六臨》
三馬齊驅(qū) 六福并臨藏深意
馬在中華傳統(tǒng)文化中
一直是自強(qiáng)不息、奮進(jìn)向前的精神象征
為了用藝術(shù)設(shè)計(jì)作品詮釋
人們對(duì)新春馬年
突破現(xiàn)狀、馱負(fù)吉祥的深切期許
黃維教授團(tuán)隊(duì)將萬(wàn)馬奔騰的壯闊意象
融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)的視覺(jué)符號(hào)語(yǔ)言
用鐵材和麻繩兩種材質(zhì)打造出
兼具東方氣韻與現(xiàn)代美感的美學(xué)作品
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《福駕六臨》作品實(shí)物
作品以“三馬齊驅(qū)、六福并臨”為核心理念
將“福、祿、壽、喜、愛(ài)、安”這六重
百姓最樸素的吉祥期許融于設(shè)計(jì)
讓“奔馬”不僅是生肖符號(hào)的表達(dá)
更是承載個(gè)人、家庭、社會(huì)美好向往的情感載體
讓傳統(tǒng)馬文化在當(dāng)代綻放新的溫度
開(kāi)眼設(shè)計(jì) 汲古出新見(jiàn)巧思
黃維教授在設(shè)計(jì)藝術(shù)的教學(xué)中
曾提出獨(dú)具創(chuàng)見(jiàn)的“開(kāi)眼”設(shè)計(jì)理論
他認(rèn)為,設(shè)計(jì)需要“開(kāi)心眼”與“開(kāi)相眼”
前者是精準(zhǔn)的構(gòu)思定位
后者是精妙的視覺(jué)表達(dá)
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《福駕六臨》設(shè)計(jì)稿
為了呼應(yīng)大眾丙午馬年
對(duì)一馬平川、躍馬爭(zhēng)先的精神訴求
團(tuán)隊(duì)在《福駕六臨》的馬形設(shè)計(jì)中
跳出寫(xiě)實(shí)或裝飾的常見(jiàn)手法
運(yùn)用“開(kāi)相眼”原理提煉?cǎi)R的形態(tài)精髓
以一弧一直兩條線(xiàn)構(gòu)成半圓形輪廓
弧線(xiàn)喻活力,直線(xiàn)表速度
打造出前后立體、動(dòng)感十足的三馬奔騰之姿
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“六重吉祥”的視覺(jué)符號(hào)設(shè)計(jì)
馬背上的傳令旗
更是將 “福、祿、壽、喜、愛(ài)、安”
六重吉祥寓意盡數(shù)承載
將生活最樸實(shí)的期盼
凝于一方旗面之中
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《福駕六臨》文創(chuàng)作品實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景(王鑫/攝)
在制作工藝上
《福駕六臨》以藤鐵工藝為基底
輔之以麻繩的肌理
剛?cè)釋?duì)比間
讓傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代審美完美融合
色彩上
選用經(jīng)典黑金搭配
黑色奠定沉穩(wěn)基調(diào)
呼應(yīng)“黑馬”的現(xiàn)代符號(hào)
喻示突破、潛力與逆襲
而金色正如破曉之光
象征希望、智慧與豐饒
兩色交織碰撞
盡顯剛?cè)岵?jì)的視覺(jué)張力
科藝相融 清華文創(chuàng)傳文脈
《福駕六臨》的誕生
并非單純的賀年創(chuàng)作
而是黃維教授團(tuán)隊(duì)以教學(xué)為核心的匠心沉淀
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黃維老師在全國(guó)藤鐵工藝創(chuàng)新高研班為學(xué)員講解《福駕六臨》創(chuàng)意
2025年暑期
黃維教授在福建安溪的
全國(guó)藤鐵工藝創(chuàng)新高研班
結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣F藝工藝打造出鐵藝作品
深受學(xué)員與同行認(rèn)可
此后,這款鐵藝作品更是成為
黃維教授《視覺(jué)符號(hào)設(shè)計(jì)》《品牌形象戰(zhàn)略與設(shè)計(jì)》
兩門(mén)課程中的教學(xué)案例之一
從課堂案例到生活文創(chuàng)
讓教學(xué)成果走出講臺(tái)、走入日常
福啟馬年 躍馬前行賀新春
黃維教授認(rèn)為
高校是文創(chuàng)創(chuàng)作的重要力量
想要將生肖文化打造為
兼具藝術(shù)性、收藏性與時(shí)代性的作品
需從研究與教學(xué)雙層面發(fā)力
完善“研發(fā)—落地—轉(zhuǎn)化”閉環(huán)
讓學(xué)生系統(tǒng)性掌握文創(chuàng)實(shí)踐能力
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《福駕六臨》生肖文創(chuàng)產(chǎn)品
從教學(xué)案例到文創(chuàng)精品
從傳統(tǒng)工藝到現(xiàn)代設(shè)計(jì)
《福駕六臨》作為高校文創(chuàng)的重要探索
正是“汲古出新,科藝相融”的生動(dòng)實(shí)踐
讓生肖文化不再是冰冷的符號(hào)
而是化作可觸摸、可感知的文化載體
持續(xù)滋養(yǎng)文化自信
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黃維教授設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)新春寄語(yǔ)
值此2026丙午馬年
謹(jǐn)以《福駕六臨》衷心祝福大家
愿您如駿馬奔騰,事業(yè)通達(dá),生活穩(wěn)健
“六福”相伴,福運(yùn)綿長(zhǎng)
讓設(shè)計(jì)跨越講臺(tái)、走入生活
也讓我們更堅(jiān)信
真誠(chéng)的文創(chuàng)作品自有動(dòng)人的力量。
我們將繼續(xù)以“汲古出新,科藝相融”之心
傳遞有溫度、有精神的文化創(chuàng)造
新的一年
愿我們皆能躍馬前行
共赴一個(gè)生機(jī)勃勃的春天
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清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院2026年春節(jié)賀詞:
廿五駿業(yè)拓新局,萬(wàn)里春暉繪宏圖
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馬年限定!抽取你的清華SIGS“研途好運(yùn)簽”
素材來(lái)源|黃維
統(tǒng)稿|戴雨靜
審核|聶曉梅 林洲璐
排版|胡靜雯
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