開學排課告別熬夜，快速上手排課系統

一、適用場景與前提條件

1.1 適用場景

本教程適用于初次使用排課軟件的教務老師，核心目標是幫助新手快速掌握排課全流程，高效完成課表編排。

1.2 前提條件

初次使用排課，需優先進入「快速開始」版塊操作。根據初始操作狀態，分為以下3種場景，按需對應操作即可：

?場景1：首次登錄軟件，直接進入排課工具界面，顯示「K12模式/職業院校/高校模式」選擇、學期選擇及排課年級/班級數量設置入口（無任何前期操作記錄）。

?場景2：已點擊過「基礎數據」等其他界面，但未自行新增年級、科目等任何基礎數據，需先點擊【排課工具】菜單，再點擊【快速開始】按鈕，進入場景1所示界面。

?場景3：已操作過「基礎數據」中的年級設置，需先刪除所有基礎數據（年級、科目等），若已排過課，需同時刪除排課任務，刪除完成后點擊【排課工具】菜單，即可重新顯示【快速開始】按鈕。

注意：若此前已熟練掌握基礎數據錄入及排課流程，無需執行場景3操作；僅首次使用、前期操作僅為測試或數據無效時，按場景3清理數據后再進入「快速開始」。

二、基礎設置（以小學一至六年級排課為例）

示例學校基礎信息：一至六年級均需排課；一二年級每周33節課，每日上午4節、下午3節，周三、周五下午最后一節不排課；三四五六年級每周38節課，每日上午4節、下午4節，周三、周五下午最后一節不排課。排課老師需提前獲取學校Excel格式的教師任課情況表（含班級、科目、任課教師對應關系）。

2.1 選擇模式與學期

操作路徑：進入「快速開始」界面 → 選擇【K12模式】→ 選擇排課學期（如2025-2026學年第2學期）→ 選擇學段（小學）及對應年級（一至六年級）→ 按學校實際情況設置各年級行政班級數量 → 點擊【確認】完成基礎設置。

三、排課任務執行流程（7個核心步驟）

步驟1：班級作息設置

功能

定義全校或各年級每周上課天數、每日上課節數，以及單節時長、課間時長等基礎作息信息，為后續排課提供時間框架。

操作說明

?進入【班級作息】界面，按頁面使用說明配置基礎作息：每周上課5天，上午統一設置4節，下午統一設置4節（一二年級下午少上1節的需求，后續在「預排課規則」中處理，無需在此調整節數）。

?節次時長、課間時長按學校實際要求設置（示例：正課45分鐘、課間10分鐘）。

?若有連堂需求，需設置大課間：例如上午第二節后設置大課間（時長35分鐘），則上午2、3節無法排連堂，僅可設置1、2節或3、4節連堂，避免連堂與大課間沖突。

步驟2：課程管理

功能

為各年級分配對應授課科目，確保科目與教學計劃、教師安排精準匹配。

操作規則與流程

?規則：若同年級不同班級授課科目不同，需將所有可能涉及的科目全部納入年級科目列表，不上該科目的班級，后續在「教學計劃」中不設置對應課時即可。

?初始添加（無任何科目時）：進入【課程管理】界面，點擊對應年級后的“+”，在添加科目的編輯框中添加科目（如語文、數學、英語、道德與法治等，每填寫一個科目需要換行），完成初始科目添加，完成后點確認按鈕保存。

?年級科目編輯（已有部分科目時）：點擊對應年級后的“+”，可添加該年級專屬科目（如三年級新增「數學研究」「語文閱讀」，和初始添加一樣操作），或勾選已有科目分配給該年級，完成后確認保存。

所有年級科目配置完成后，需確保各年級科目與學校Excel任課表中的科目完全一致，避免后續導入數據失敗。

步驟3：教學計劃

功能

設置每個班級各科目每周的授課課時數，明確各班級的教學任務，是排課的核心基礎數據。

操作流程（推薦批量導入，高效便捷）

1.進入【教學計劃】界面，點擊左上角【導入】按鈕，在彈出窗口中點擊【下載導入模板】。

2.打開下載的Excel模板，模板中已自動生成「年級、班級名稱、科目」等基礎信息，請勿修改模板自帶的任何基礎信息，僅在對應班級、對應科目的單元格中填寫周課時數。

3.填寫規則：單雙周課時填0.5，其余情況填整數；該班級不上某科目則不填；嚴格按照學校Excel任課表中的課時要求填寫（示例：一年級1班語文6課時、數學5課時）。

4.填寫完成后保存模板，返回【教學計劃】界面，再次點擊【導入】，上傳填寫好的模板，完成教學計劃導入。

后續修改

若需調整課時，可通過兩種方式操作：① 點擊【各班級課時設置】，逐個班級、逐個科目修改；② 再次下載模板，修改后重新導入（若某班級某科目需停開，需在模板中填0清理課時）。

注意：填0清理課時后，該班級該科目的所有排課數據會被刪除且不可恢復，操作前建議復制排課任務備份。

步驟4：教師安排

核心操作

將各班級各科目與對應任課教師關聯，支持批量導入，同時同步教師學科標簽至基礎數據，便于后續管理和排課沖突規避。

操作流程（批量導入為主）

1.進入【教師安排】界面，首次進入會自動彈出導入窗口；若已編輯過數據，點擊左上角【導入】按鈕觸發窗口。

2.點擊【下載導入模板】，打開模板后，按照學校Excel任課表，在對應班級、對應科目的單元格中填寫任課教師姓名（多名教師授課用英文逗號分隔，如“張三,李四”）。

3.填寫完成后保存模板，返回導入窗口，上傳模板，首次導入時在「是否基于基礎數據校驗」中選擇【否】（教師數據會同步至【基礎數據-教職工】，便于后續復用和標簽管理），點擊【開始導入】。

后續修改與教師標簽管理

?教師標簽同步：首次導入后，進入【基礎數據】→【教職工】界面，可看到系統已根據教師任課情況，自動為其添加對應學科標簽（如“語文”“數學”）。

?自定義標簽（如中層干部、學科組長）：① 進入【教職工】界面，點擊【教師標簽管理】，新增所需標簽（如“中層干部”）；② 點擊【標簽對應教師管理】，將對應教師移入標簽列表，完成分類。

步驟5：規則設置（核心約束，確保排課合理）

必開規則：【預排課】（基礎約束）；常用規則：【大課時班級周內均勻排】【小課時班級同天不連排】【連堂設置】，建議全部開啟，確保課表分布合理、無沖突。

5.1 預排課規則（核心必設）

功能：設置“一定排”“不排”的時間約束，規避教研時間、班會時間等沖突，貼合學校實際排課需求，以下為示例學校的具體設置：

?設置1：一二年級不排課時間。對象選擇【教學班】→ 按年級篩選（一二年級）→ 選擇“不排”→ 勾選周三、周五下午第3節（下3），完成設置后添加批注“一二年級不排課時間”，保存即可。

?設置2：心理健康教育固定排課。對象選擇【教學班】→ 按科目篩選（心理健康教育）→ 選擇“一定排”→ 勾選所有年級周一上午第1節（上1），添加批注“心理健康固定周一第一節”，保存即可。

?設置3：語文教研時間規避。對象選擇【教師】→ 按學科標簽篩選（語文）→ 選擇“不排”→ 勾選周二下午所有節次（下1-下4），添加批注“語文教研時間”，保存即可（所有語文教師均會規避該時間段，無需單獨設置）。

補充：類似中層干部會、黨員會議等需規避的時間，均按“教師對象+對應標簽+不排時間段”的邏輯設置。

5.2 常用輔助規則設置

大課時班級周內均勻排

將周課時多的科目均勻分布到一周，避免某一天集中排課

開啟規則 → 進入設置界面 → 一頁顯示所有記錄 → 統一編輯，勾選“必須滿足”，保存即可

適用于周課時≥5（一周5天）的科目

小課時班級同天不連排

避免周課時少的科目在同一天排多節連堂

與“大課時班級周內均勻排”設置方法一致

適用于周課時≤4（一周5天）的科目

連堂設置

支持2連堂、3連堂、4連堂，解決課時大于上課天數的科目排課問題

開啟規則 → 按年級、學科設置連堂次數（示例：一二年級語文6課時設1次2連堂；三四五六年級語文7課時設2次2連堂）→ 保存即可

需滿足周課時≥2；連堂設置需配合大課間設置，規避沖突

補充：若需使用更多規則，點擊【規則設置】界面左下角「展開更多規則」，按需啟用并配置即可。

步驟6：排課工具箱（自動排課+手動調課）

6.1 自動排課（核心高效操作）

1.進入【排課工具箱】界面，點擊【自動排課】按鈕，進入自動排課設置界面。

2.設置排課范圍（默認全選即可）、周內/天內排課風格（推薦“周內分散、天內分散”），點擊【開始自動排課】。

3.等待排課完成：觀察按鈕變為藍色，下方顯示“自動排課成功”即完成；若顯示失敗，點擊右上角企微客服聯系技術協助處理。

注意：自動排課期間可關閉該窗口，不影響排課進程。

6.2 手動調課（優化完善課表）

自動排課后需檢查課表完整性和合理性，若存在未排完課程、沖突課程，需手動調整：

?切換模式：在【排課工具箱】界面，切換至【極速模式】（僅支持預排課規則，其余規則需通過【課表檢測】處理）。

?查看與調整：點擊已排課程，左側會顯示該任課教師的所有排課分布，可拖拽課程至合適節次；若有未排課程，會在“待排教學班”區域顯示，拖拽至對應空閑節次即可。

?沖突檢測：點擊【課表檢測】按鈕，全局查看課表沖突（如預排課不排時間排課、連堂沖突等），根據彈窗提示手動調整規避。

最終需確保所有班級課表顯示“滿課時”（如一二年級38/38、三四五六年級33/33），無待排課程、無必須規避的沖突。

步驟7：課表導出

操作流程

1.進入【課表導出】界面，選擇課表類型（常用：總課表、教師課表、班級課表，建議全部導出）。

2.篩選導出條件：選擇導出年級、日期、節次，勾選需導出的科目，設置導出樣式（如橫周豎班、字體字號、是否顯示教師姓名等）。

3.點擊【確定導出】，即可下載Excel格式課表，完成排課全流程。

四、補充說明

1. 所有操作完成后，建議備份排課任務，便于后續調整失誤后恢復。

2. 若學校有特殊排課需求（如單雙周、走班排課等），可參考頁面使用說明，或聯系工作人員獲取針對性指導。

3. 基礎數據（年級、科目、教職工等）可在【基礎數據】界面隨時編輯、補充，修改后需重新檢查課表，避免沖突。

感謝您的使用，預祝您開學大吉、排課順利！