什么是醫(yī)育融合？醫(yī)育融合如何做？

到底什么才是醫(yī)育融合？結(jié)合中醫(yī)就是醫(yī)育融合了嗎？我們先從國(guó)際視野來(lái)做了解。

聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)、世界衛(wèi)生組織在《嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)實(shí)務(wù)指南》中，大篇幅的提出了重新審視養(yǎng)育護(hù)理的概念和落地實(shí)施方法。強(qiáng)調(diào)了回性照護(hù)、早期學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，重視環(huán)境影響，讓健康和營(yíng)養(yǎng)有力支撐養(yǎng)育護(hù)理工作和家庭育兒。其實(shí)您看下這本指南的封面就能看出，醫(yī)育融合的特點(diǎn)。

其實(shí)我們想一想，一些國(guó)家沒(méi)有實(shí)施中醫(yī)服務(wù)，那么他們難道就不做醫(yī)育融合嗎？我們通過(guò)以下圖片總結(jié)了很多國(guó)家，在0-5歲實(shí)施醫(yī)育融合的6個(gè)主要方法：全周期覆蓋、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)幫扶、醫(yī)育一體、分配適配、家園協(xié)同。

歐盟在嬰幼兒照護(hù)領(lǐng)域提出了“三育融合”，將保育、教育、養(yǎng)育三大維度深度整合，而非孤立割裂提供服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)嬰幼兒生理健康、心理發(fā)展、社會(huì)適應(yīng)能力的全面成長(zhǎng)。其本質(zhì)是“以兒童為中心”，讓照護(hù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都兼具 “保障基本需求”和“促進(jìn)發(fā)展” 的雙重價(jià)值。

我國(guó)醫(yī)育融合的相關(guān)指引，指出：基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)與托育服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展訂單簽約服務(wù);加強(qiáng)嬰幼兒照護(hù)指導(dǎo);發(fā)揮中醫(yī)藥特色;落實(shí)疾病防控。

我們認(rèn)為醫(yī)育融合是，托育服務(wù)機(jī)構(gòu)與醫(yī)療單位合作，關(guān)注嬰幼兒個(gè)體生理心理、發(fā)展、家庭等方面的現(xiàn)狀，給予針對(duì)性、科學(xué)適宜的健康養(yǎng)育支持，并通過(guò)持續(xù)的監(jiān)測(cè)評(píng)估，不斷動(dòng)態(tài)調(diào)整支持策略。在寶寶0-3歲，為嬰幼兒打下良好發(fā)展基礎(chǔ)。

2026年 3月28-30日在南京，東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院技能中心、托育尚賢院推出 “醫(yī)育融合?中醫(yī)適宜技術(shù)及應(yīng)用落地培訓(xùn)（3 天）”，從理論實(shí)操到實(shí)地參訪，為托育從業(yè)者打造全維度專業(yè)成長(zhǎng)路徑。點(diǎn)擊以下鏈接了解

專業(yè)+實(shí)用+參訪，3月28-30日醫(yī)育融合培訓(xùn) (第四期）