阿克蘇地區(qū)“科普少年”科學(xué)實驗課全域科普行動走進沙雅縣

2月25日，2026年阿克蘇地區(qū)“科普少年”科學(xué)實驗課全域科普活動走進沙雅縣，阿克蘇地區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會的科普講師團深入鄉(xiāng)村課堂，為沙雅縣的青少年們帶來了一場集趣味性、實踐性、知識性于一體的科學(xué)大餐，讓孩子們在沉浸式體驗中觸摸科學(xué)、探索奧秘。

授課老師邀請學(xué)生上臺互動，演示“力的相互作用”。柴夢樂 攝

當(dāng)天，在沙雅縣哈德墩鎮(zhèn)奧普坎村的授課現(xiàn)場，科普講師以生動的語言開啟科普課堂，圍繞杠桿原理、摩擦力等十個經(jīng)典科學(xué)知識原理展開講解，結(jié)合投石車、鼓風(fēng)機運作、爬繩小人等生活中的實際案例，將抽象的科學(xué)知識變得鮮活易懂。課堂上，講師還鼓勵學(xué)生們主動舉例分享生活中的科學(xué)現(xiàn)象，積極開展互動問答，臺下孩子們積極回應(yīng)，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。講解結(jié)束后，科普講師為每位孩子發(fā)放科學(xué)實驗包，指導(dǎo)大家親手組裝投石車、制作爬繩小人，孩子們對照實驗步驟，認真拼接零件、調(diào)試裝置，在動手實操中將課堂所學(xué)的科學(xué)知識融會貫通，沉浸式感受科學(xué)的獨特魅力。

授課老師與學(xué)生一起做手工。 柴夢樂 攝

沙雅縣第六中學(xué)八年級學(xué)生艾尼外爾·艾海提：“今天我來到這里非常的開心，做手工，老師講的話非常細致，我也學(xué)到了很多新的知識，我感到非常的高興。”

科普講師團又走進塔里木鄉(xiāng)拜什托格拉克村的課堂內(nèi)，延續(xù)“理論講解+互動問答+動手實操”的授課模式，為當(dāng)?shù)厍嗌倌陰硗瑯泳实目破阵w驗。講師針對鄉(xiāng)村孩子的認知特點，用接地氣的表達拆解科學(xué)原理，互動環(huán)節(jié)中孩子們積極思考、大膽提問，動手實踐時更是分工協(xié)作、互相幫助，你遞零件、我理線路，在默契配合中完成一個個實驗作品，現(xiàn)場歡聲笑語不斷。孩子們拿著自己的實驗成果互相展示、交流心得，臉上洋溢著探索的喜悅與自信，原本枯燥的科學(xué)知識，在動手實踐中變得生動有趣。

沙雅縣古勒巴格鎮(zhèn)向陽學(xué)校七年級學(xué)生伊力扎提·熱合木吐拉說：“今天我做了一個小船，做的過程中，我學(xué)到了‘把電能轉(zhuǎn)換成動能’的知識，今天很開心。”

學(xué)生上臺展示自己完成的手工制作。柴夢樂 攝

此次阿克蘇地區(qū)“科普少年”科學(xué)實驗課全域科普行動于2月25日起至28日在沙雅縣全面開展，活動為期4天，覆蓋沙雅縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為廣大青少年送上這場趣味與知識兼具、實踐與創(chuàng)新并行的科普盛宴，助力青少年在科學(xué)探索中增長才干，厚植科技創(chuàng)新后備力量。

沙雅縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會干部牛樺說：“此次地區(qū)科協(xié)帶來的‘科普少年’科學(xué)實踐課，為青少年搭建了優(yōu)質(zhì)的科普學(xué)習(xí)平臺，看到孩子們在課堂上積極回答問題、認真操作的樣子，我特別欣慰，也借助此次活動，讓沙雅的孩子們愛上科學(xué)，培養(yǎng)他們積極探索的精神。”(沙雅縣融媒體中心全媒體記者 柴夢樂)