上海
文|彌小木
“這個寒假，你家孩子用AI整了哪些活兒？”
大活沒有，小活有一點。
主要是用在作業上。
整理筆記
用AI整理筆記是真快。
整理筆記，孩子用在了兩個科目上。
一是物理。二是道法。
物理的筆記，因為孩子之前做過手寫的筆記，用AI整理，也就比較簡單，把手寫的整理成電子的就行。
道法，內容太多，她采取了精簡的方式。
具體怎么操作？
拍照，讓AI識別，再整理成大綱的形式。
說起來一句話，但因為AI識別之后，還會加上一些補充的內容。與孩子預期的不太一樣，她只想要按照自己整理的內容復刻就行。所以中間會進行指令的修改。
物理的筆記，呈現的結果，孩子是滿意的。
道法的筆記，因為精簡，但內容又很多，對于最后的呈現，只能說“就那樣吧”。
用AI整理手寫筆記，老母親自己也用，真的很方便。主要是因為不想看見自己那多看一眼都嫌煩的字，用AI識別下，整理成大綱筆記比較省事。
做作業
孩子用AI做作業這塊，具體內容老母親沒看。
只是看到電腦桌面上有個做好的文件。
問了一嘴，說是AI完成的，“一句話的事”，很方便。
結束。
小結尾
這是老母親知道的我家老大用AI提升寫作業效率。
至于老二，他之前用AI掃卷面，抄答案，被老大抓包，后續規定了使用原則。這件事，想想也是有點好笑的。
孩子其他使用AI的方式，老母親就不太清楚了。
Hi~我是彌小木
過好當下最要緊~
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