98年洪學(xué)智過(guò)85歲生日時(shí)，特意將秘書叫來(lái)：我要講清一件歷史事件

1998年的一個(gè)秋夜，北京的天空已經(jīng)泛起微涼的風(fēng)，院子里樹影搖晃，燈光卻分外明亮。那天是洪學(xué)智85歲生日，子女、孫輩都趕了回來(lái)，家里熱鬧得很。飯桌上大家說(shuō)笑不斷，可等碗筷剛一放下，這位經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)槍林彈雨的老將軍卻忽然收了笑，語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)：“吃完飯不開生日會(huì)，開個(gè)小會(huì)。”一句話，把全屋的氣氛拉回到幾十年前那段塵封已久的往事。

有意思的是，在許多了解洪學(xué)智的人心里，他是一位從戰(zhàn)火中闖出來(lái)的開國(guó)上將，是戰(zhàn)功赫赫的后勤統(tǒng)帥，是改革后第一、二任總后勤部部長(zhǎng)。但在這位老人心底，最難以忘懷的，卻并不是立功受獎(jiǎng)的輝煌時(shí)刻，而是一件曾經(jīng)讓他蒙上“陰影”的“歷史事件”——延安抗大風(fēng)波，也就是后來(lái)人們說(shuō)的“抗大事件”。

他之所以在85歲那年把秘書叫來(lái)做記錄，說(shuō)白了，就是想把這件事徹底講清楚，讓后人心里沒有疑問(wèn)。這種在意，不得不說(shuō)，背后有著極為深沉的時(shí)代印記。

一、從會(huì)寧喜訊，到求學(xué)“紅大”

時(shí)間往前推回到1936年，那一年對(duì)中國(guó)革命來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。10月10日，會(huì)寧城里人山人海，彩旗招展，紅一方面軍、紅二方面軍和紅四方面軍會(huì)師成功，長(zhǎng)征畫上了一個(gè)關(guān)鍵的句號(hào)。廣場(chǎng)上，朱德講完話，陳昌浩宣讀中央賀電，話語(yǔ)鏗鏘，士氣高漲，許多紅軍戰(zhàn)士激動(dòng)得眼眶發(fā)紅。

那時(shí)的洪學(xué)智，已經(jīng)是一名有著多年斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的紅軍政工干部，從連、營(yíng)一路干到軍政治部主任，算得上是四方面軍里“老資格”的骨干力量。他和身邊戰(zhàn)友一樣沉浸在會(huì)師的喜悅中，卻還想不到，前面等待自己的，不僅有新的戰(zhàn)斗任務(wù)，還有一道關(guān)乎個(gè)人命運(yùn)的“坎”。

會(huì)寧會(huì)師后，中央對(duì)各路紅軍的機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。10月下旬，紅四方面軍政治部與紅軍總政治部合并，紅四方面軍機(jī)關(guān)重新編組。組織部長(zhǎng)由張琴秋擔(dān)任，洪學(xué)智改任組織部副部長(zhǎng)，底下還有幾位副部長(zhǎng)分工。工作頭緒極多，大量干部、戰(zhàn)士需要重新安置，編制需要調(diào)整，檔案要補(bǔ)建，一切都得重新理順。

在這段時(shí)間里，紅四方面軍過(guò)草地后減員嚴(yán)重，部隊(duì)縮編為五個(gè)軍，人員精簡(jiǎn)得厲害，干部一度“多于戰(zhàn)士”。很多骨干無(wú)處安排，只能等待新的部署。洪學(xué)智忙得腳不沾地，但不得不承認(rèn)，他也在這個(gè)過(guò)程中慢慢意識(shí)到：光憑多年打仗的經(jīng)驗(yàn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

他出身農(nóng)村，自認(rèn)為算有點(diǎn)文化基礎(chǔ)，可要與形勢(shì)的發(fā)展比起來(lái)，理論修養(yǎng)和高層次的軍事知識(shí)仍顯得不足。干部越來(lái)越多，任務(wù)越來(lái)越重，新的歷史階段已經(jīng)逼在眼前，這種差距，他看得很清楚。

不久后，他做出了一個(gè)在當(dāng)時(shí)看來(lái)頗為“大膽”的決定——主動(dòng)向組織提出，去紅軍大學(xué)學(xué)習(xí)。理由很簡(jiǎn)單也很樸實(shí)：戰(zhàn)斗打了多年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)間太少，理論水平、軍事知識(shí)都得補(bǔ)課。他向上級(jí)說(shuō)明：當(dāng)前干部富余，有同事熟悉組織部的工作，暫時(shí)離開并不會(huì)影響整體運(yùn)轉(zhuǎn)；自己如果有機(jī)會(huì)集中學(xué)習(xí)，將來(lái)回到崗位上，能做得更好。

當(dāng)時(shí)紅四方面軍政治部已經(jīng)開會(huì)討論過(guò)他的請(qǐng)求，出于“干部太寶貴，要留在部隊(duì)”的考慮，起初并不贊成放他走。消息傳來(lái)，他并沒有就此作罷，而是直接找到張琴秋，把自己的想法一條一條講清楚。

那次談話并不長(zhǎng)。洪學(xué)智說(shuō)得很實(shí)在，張琴秋兩臂抱在胸前，一邊聽一邊思索。等對(duì)方說(shuō)完，他只是平靜地回應(yīng)了一句：“你的意見我知道了，組織上再研究一下，很快給你答復(fù)。”語(yǔ)氣不重，態(tài)度卻并不敷衍。

很快，結(jié)果出來(lái)了。11月，組織同意他到紅軍大學(xué)學(xué)習(xí)，編入高級(jí)指揮科。這件事對(duì)很多普通干部來(lái)說(shuō)只是調(diào)動(dòng)之一，對(duì)他自己卻是一道重要轉(zhuǎn)折——從“光打仗”走向“打仗和學(xué)習(xí)并重”。

二、行軍課堂，陜北黃土與“抗大”

說(shuō)起紅四方面軍的紅軍大學(xué)，還得從1935年講起。那年10月，紅四方面軍在卓木碉成立了自己的紅軍大學(xué)，由劉伯承擔(dān)任校長(zhǎng)，何畏任政治委員。等到1936年底，隨著三大主力在西北會(huì)師，根據(jù)中央軍委命令，各方面軍的紅軍大學(xué)逐步并入中國(guó)人民抗日紅軍大學(xué)，統(tǒng)一整編。

洪學(xué)智到校時(shí)，整個(gè)學(xué)校還在“搭架子”的階段。條件非常艱苦，學(xué)員們一邊行軍一邊上課，根本沒有固定校舍，所謂課程，多是集合后聽?zhēng)滋弥v授，大部分還要靠自己看材料、做研究。從某種意義上說(shuō)，這更像是一所“行軍大學(xué)”。

11月20日，朱德、張國(guó)燾率方面軍機(jī)關(guān)和紅軍大學(xué)從會(huì)寧出發(fā)前往打拉池，與彭德懷會(huì)合，配合中央軍委準(zhǔn)備寧夏戰(zhàn)役。那時(shí)的設(shè)想，是由陳昌浩、徐向前指揮部隊(duì)西渡黃河，打通與蘇聯(lián)的聯(lián)系。按照部署，紅四方面軍五個(gè)軍原本都要過(guò)河，紅軍大學(xué)也跟著一起行動(dòng)。

部隊(duì)在黃河邊分批渡河，形勢(shì)瞬息變幻。紅30軍、紅9軍、紅5軍以及方面軍總部相繼西渡，組成后來(lái)赫赫有名的西路軍。但因?yàn)楹谀喜筷?duì)突然進(jìn)行攔截，紅4軍、紅31軍和紅軍大學(xué)被迫留在東岸，未能過(guò)河。

12月8日，已經(jīng)渡河的部隊(duì)正式合編為西路軍，開始向河西走廊西進(jìn)，后來(lái)的遭遇眾所周知。留在東岸的紅軍大學(xué)，則經(jīng)朱德、張國(guó)燾帶領(lǐng)，向中央所在地靠攏。11月下旬，四方面軍紅軍大學(xué)的高級(jí)指揮科學(xué)員，在何畏帶領(lǐng)下，編入中國(guó)人民抗日紅軍大學(xué)第一科，四方面軍紅軍大學(xué)完成合并。

也是在這之后，洪學(xué)智來(lái)到了陜北，在黃土高原上開始了另一段特殊的歲月。

那時(shí)的保安只是陜北的一個(gè)小城鎮(zhèn)，城里幾十戶人家，街道不寬，風(fēng)一大就塵土飛揚(yáng)。紅軍剛到時(shí)，住房緊張，洪學(xué)智被安排住在城外“十二里鋪”附近的石洞里，洞窟粗糙、簡(jiǎn)陋，卻充滿著一種原始的安寧。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，溝溝梁梁之間點(diǎn)綴著幾個(gè)石洞，那就是“紅大”的校舍。有些洞口搭了門簾，洞前的空地用石塊圍了一圈，就算是“活動(dòng)場(chǎng)地”。按后來(lái)斯諾的記載，那里甚至還搞出了“籃球場(chǎng)”和乒乓球臺(tái)，還有簡(jiǎn)易俱樂(lè)部，對(duì)當(dāng)時(shí)的紅軍來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)算得上“奢侈”。

不過(guò)，生活條件到底怎樣，外人的筆墨也難以寫全。窯洞是教室，也是宿舍；石頭、磚塊壘起來(lái)當(dāng)桌椅；墻面刷一層石灰、泥土調(diào)的漿糊，就成了黑板。大家吃的多是小米飯配山藥蛋，糧食再緊張的時(shí)候，只能再節(jié)省一些分量。有一陣子，紙張極度短缺，學(xué)員們干脆把敵機(jī)撒下的宣傳單收集起來(lái)，用背面當(dāng)筆記紙，幾張一釘，就是一本“教材”。

1936年12月12日，“西安事變”爆發(fā)。消息傳到陜北，保安的“紅大”炸開了鍋。不少學(xué)員拍著桌子說(shuō)：“這可算有變化了！”在他們眼里，這場(chǎng)事變極可能改變國(guó)共關(guān)系，為抗日打開新的局面。那種興奮，夾雜著對(duì)前路的期待，連走在窯洞前的腳步都輕快起來(lái)。

不久后，中央決定將紅大的辦學(xué)地點(diǎn)遷到延安，改名為“中國(guó)人民抗日軍事政治大學(xué)”。校長(zhǎng)由林彪擔(dān)任，羅瑞卿任教育長(zhǎng)，劉亞樓負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作，傅鐘擔(dān)任政治部主任。抗大正式在延安扎下根來(lái)，成為培育骨干力量的搖籃。

到了延安，條件談不上改善多少。窯洞依舊，伙食依舊，教室里的桌椅依舊搖搖晃晃。但學(xué)員們心里很清楚：這所學(xué)校的重要性，已經(jīng)遠(yuǎn)超一般意義上的“軍校”。在這里，他們不僅要學(xué)習(xí)軍事、政治理論，還要為即將到來(lái)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)儲(chǔ)備干部力量。

在一次課堂上，朱德總司令親自來(lái)給學(xué)員講黨史，談到長(zhǎng)征路上的一些關(guān)鍵爭(zhēng)論，也提到張國(guó)燾的錯(cuò)誤。那天窯洞里很安靜，只有朱德的聲音時(shí)而低沉、時(shí)而加重。聽著這些親歷者講述，那些抽象的歷史瞬間變得十分具體。洪學(xué)智后來(lái)回憶，那堂課給他的震動(dòng)很大，也讓他對(duì)黨內(nèi)是非有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

遺憾的是，等待他的并不只是學(xué)習(xí)和思考，很快，一場(chǎng)風(fēng)波就在這所抗大校園里驟然掀起。

三、“抗大事件”的風(fēng)波與沉淀

1937年初春，陜北乍暖還寒。3月27日至31日，中共中央在延安召開了政治局?jǐn)U大會(huì)議，對(duì)張國(guó)燾的路線錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)批判。會(huì)議明確強(qiáng)調(diào)：紅四方面軍的干部，是中央的干部，而不是某個(gè)人的“私兵”。這種表態(tài)是必要的，也是明確的。

但在具體落實(shí)過(guò)程中，情況往往要比文件復(fù)雜得多。受多種因素影響，一些干部在執(zhí)行時(shí)把“路線問(wèn)題”簡(jiǎn)單化、擴(kuò)大化，矛頭在客觀上集中到四方面軍的部分干部身上。在這種氛圍下，抗大內(nèi)部的矛盾開始發(fā)酵，逐漸演變成一場(chǎng)規(guī)模不小的“抗大事件”。

在這場(chǎng)風(fēng)波中，洪學(xué)智被牽連在內(nèi)。調(diào)查、審查接連不斷，直到最后，被以“問(wèn)題干部”的身份判處8個(gè)月刑期。他和許世友等人，被集中關(guān)押在窯洞里進(jìn)行“反省”。

剛接到判決時(shí)，他的心情可想而知。多年浴血奮戰(zhàn)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)生死考驗(yàn)，一直聽命于黨的指揮，突然被扣上“有問(wèn)題”的帽子，這樣的落差，不論是誰(shuí)，一開始都難以接受。他起初也不理解，甚至心里有些憤懣。

不過(guò)，這種情緒并沒有持續(xù)太久。冷靜下來(lái)之后，他反復(fù)思索一個(gè)問(wèn)題：這么多年走過(guò)來(lái)的道路是誰(shuí)指引的？又是誰(shuí)把一支支農(nóng)民武裝帶出了大山？在更大的信任和眼前的委屈之間，他最終還是選擇站在黨的一邊。那段時(shí)間，他在內(nèi)心里一遍遍告訴自己：“相信組織，相信黨，問(wèn)題總有一天會(huì)搞清楚。”

很快，一個(gè)意外的消息傳來(lái)——徐向前要從西安回延安。西路軍西征失敗，徐向前歷盡艱辛才回到陜北。毛澤東接見他時(shí)，握著他的手，很誠(chéng)懇地說(shuō)：“向前，你受累了。祝賀你順利歸來(lái)！”這句問(wèn)候，既是對(duì)他艱苦經(jīng)歷的肯定，也隱含著一種信任和倚重。

那時(shí)，毛澤東已經(jīng)注意到抗大處理問(wèn)題的方式存在偏差，一些做法明顯偏左，有擴(kuò)大化的傾向。為了弄清真實(shí)情況，他讓徐向前去看望被關(guān)押的老部下，到現(xiàn)場(chǎng)聽聽他們?cè)趺凑f(shuō)。

這消息傳進(jìn)窯洞，氣氛立刻不一樣了。許多被關(guān)押的干部心里五味雜陳，有委屈，有激動(dòng)，有說(shuō)不出的期待。有人悄聲說(shuō)：“老首長(zhǎng)要來(lái)了，這下可以把話說(shuō)清楚了。”

見面那天，窯洞內(nèi)外都很安靜。徐向前走進(jìn)來(lái)時(shí)，還帶著一身風(fēng)塵。他沒有擺架子，只是簡(jiǎn)單寒暄幾句，便讓大家把情況一一講出來(lái)。有人開口略帶激動(dòng)，有人說(shuō)著說(shuō)著就紅了眼眶。洪學(xué)智也把自己從長(zhǎng)征、會(huì)寧會(huì)師，到進(jìn)入紅大，再到“抗大事件”的全部經(jīng)過(guò)，逐條講明白，沒有添油加醋，也沒有隱瞞。

聽完這些敘述后，徐向前心里已經(jīng)有了判斷。在他看來(lái)，這是一樁明顯的冤案，是路線斗爭(zhēng)中出現(xiàn)的“偏差”在執(zhí)行層面上的集中反映。他把這些意見整理后，向毛澤東作了詳細(xì)匯報(bào)。毛澤東聽罷，也更加堅(jiān)定了糾正錯(cuò)誤的決心。

時(shí)間不長(zhǎng)，新的形勢(shì)已經(jīng)到來(lái)。1937年“七七事變”爆發(fā)，全面抗戰(zhàn)開始。日軍步步緊逼，華北淪陷，國(guó)家危亡程度遠(yuǎn)超此前任何階段。面對(duì)這樣的局面，黨內(nèi)對(duì)干部的安排也必須重新考量。像洪學(xué)智這樣有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、又受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的骨干，長(zhǎng)期被限制起來(lái)顯然不符合抗戰(zhàn)需要。

期間，延安還遭遇過(guò)敵機(jī)轟炸。為了防空，被關(guān)押的干部也被調(diào)整到更隱蔽的窯洞中。有一天，他們突然被通知搬到一個(gè)特別的地方——毛澤東曾經(jīng)住過(guò)的石頭窯洞。有人一開始還沒想明白，只覺得“那里安全”，后來(lái)慢慢意識(shí)到，這個(gè)安排本身，就已經(jīng)說(shuō)明了一些問(wèn)題：中央沒有遺忘他們，毛澤東也并非不知道他們的處境。

那年的9月，毛澤東來(lái)到他們所在的窯洞，看望這批被關(guān)押的老戰(zhàn)士。窯洞里并不寬敞，幾個(gè)人站著就顯得擁擠。他先問(wèn)了大家的姓名、身體狀況，又問(wèn)了生活是否能適應(yīng)。幾句很平常的問(wèn)話，卻讓人感覺到一種久違的溫度。

略作停頓后，毛澤東突然問(wèn)道：“你們想出去工作嗎？”這句問(wèn)話來(lái)得很直接，洞里一時(shí)沒人接話，大家互相看了看，還沒從驚訝里緩過(guò)來(lái)。毛澤東見眾人沉默，又補(bǔ)了一句：“如果想出去工作，可以馬上在邊區(qū)分配工作。”

話音剛落，卻是誰(shuí)也沒有搶著表態(tài)。短暫的沉默之后，洪學(xué)智率先開口：“毛主席，如果可能的話，還是想繼續(xù)學(xué)習(xí)。以前在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里，對(duì)馬列主義理論學(xué)得太少，現(xiàn)在很需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。”這句話說(shuō)得不高調(diào)，卻很實(shí)在。

其他同志聽了，也紛紛贊同：“老洪說(shuō)得對(duì)，我們都需要學(xué)習(xí)。”毛澤東點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有多說(shuō)什么，但態(tài)度已經(jīng)很清楚。之后不久，他們陸續(xù)得到糾正，重回抗大繼續(xù)學(xué)習(xí)，那場(chǎng)風(fēng)波的陰影開始慢慢散去。

在洪學(xué)智的人生軌跡中，“抗大事件”無(wú)疑是一道深刻的傷痕。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這不僅是個(gè)人遭遇，更是一段需要認(rèn)真銘記的歷史教訓(xùn)。多年以后，提到那段經(jīng)歷，他用得最多的一個(gè)詞就是“低谷”。可也正是在這個(gè)低谷中，忠誠(chéng)與信任經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)。

四、85歲那年的“家事交代”

時(shí)間到了1998年。新中國(guó)已經(jīng)走過(guò)近半個(gè)世紀(jì)，洪學(xué)智也從當(dāng)年的紅軍干部，成長(zhǎng)為兩任總后勤部部長(zhǎng)、上將軍銜的老一輩軍事家。戰(zhàn)火遠(yuǎn)去，往事封塵，可有一件事，他始終沒有在家庭內(nèi)部說(shuō)得足夠系統(tǒng)——那就是延安“抗大事件”。

那年壽辰，家里氣氛原本十分輕松。孩子們忙前忙后，孫輩一會(huì)兒敬茶，一會(huì)兒端水果，墻上掛著祝壽的紅幅，連最小的孫子都知道：“今天是爺爺大生日。”在這樣的場(chǎng)合，說(shuō)起艱難歲月，似乎有些“掃興”。但他顯然有自己的考量。

晚飯結(jié)束后，他放下筷子，抬頭看了一圈，神情一下子嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)身邊人說(shuō)了一句：“把秘書叫來(lái)。”有人還以為是要談工作安排，結(jié)果他明確表示：“今天要講一件歷史事件，要記下來(lái)。”

等人齊了，他把話題直接拉回幾十年前的延安。他先交代時(shí)間、地點(diǎn)，又從會(huì)寧會(huì)師講起，一直講到進(jìn)入紅軍大學(xué)，再講到延安抗大發(fā)生的那場(chǎng)風(fēng)波。他沒有回避審查、判刑的過(guò)程，也沒有刻意強(qiáng)調(diào)個(gè)人的委屈，而是把當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景、組織判斷、后來(lái)的糾正，一一串聯(lián)起來(lái)，邏輯清晰。

講到毛澤東來(lái)窯洞看望他們那一段時(shí)，他稍稍停頓了一下，語(yǔ)氣略有變化。家人安靜地聽著，連孩子都能感受到那一種沉甸甸的力量。有人忍不住問(wèn)了一句：“那時(shí)候害怕嗎？”他只是擺了擺手，沒有多說(shuō)，只簡(jiǎn)單回答：“那是組織對(duì)我的考驗(yàn)。”

在那次“家庭會(huì)議”的最后，他特意強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：“我這一生，是聽黨的話走過(guò)來(lái)的。無(wú)論什么時(shí)候，都沒有動(dòng)搖過(guò)。”接著，他又把話說(shuō)得更重了一些：“你們要記住，紅軍是我的家。我寧可掉腦袋，也不會(huì)叛黨。”這句話，并不是為了強(qiáng)調(diào)姿態(tài)，而是一位經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的老戰(zhàn)士，對(duì)自己的子孫做出的最直接、也是最莊重的交代。

有趣的是，他并沒有借機(jī)去抱怨誰(shuí)，也沒有追著細(xì)枝末節(jié)去算舊賬。他更在意的是，家人、尤其是年輕一代，能夠明白“歷史事件”背后真正值得記住的東西——那是一代人對(duì)黨、對(duì)理想的堅(jiān)守，也是個(gè)人命運(yùn)服從革命大局的選擇。

回看洪學(xué)智的一生，從參加紅軍、走完長(zhǎng)征，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，再到新中國(guó)成立后的后勤建設(shè)，每一階段都與黨的決策緊密相連。他習(xí)慣接受組織上的安排，也知道組織有時(shí)難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但他始終沒有把那一次冤案當(dāng)成“轉(zhuǎn)身離去”的理由。對(duì)他來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)不是寫在紙上的，而是需要用幾十年的行動(dòng)去兌現(xiàn)。

1998年那個(gè)夜晚，他之所以把秘書叫來(lái)記錄，既是對(duì)那段歷史的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己家庭的一種負(fù)責(zé)。在他看來(lái)，這件事已經(jīng)由組織做出結(jié)論，黨內(nèi)也有嚴(yán)肅的檔案記載，但作為當(dāng)事人，有義務(wù)向自己的后人說(shuō)清楚。這樣一來(lái)，不會(huì)被謠言、猜測(cè)牽著走，更不會(huì)因?yàn)樾┰S片面的說(shuō)法，讓后人心里蒙上一層陰影。

那天的“家庭會(huì)議”結(jié)束后，院子里已經(jīng)有些涼意。燈光下，這位85歲的老人坐在椅子上，略顯疲憊，卻很安靜。對(duì)他而言，一段壓在心底多年的重?fù)?dān)，算是又放下了一層。而對(duì)聽完那段歷史的子女、孫輩來(lái)說(shuō)，家譜里多了一頁(yè)沉甸甸的內(nèi)容——不僅僅是親人的遭遇，更是一段真實(shí)而復(fù)雜的革命歷程。

從會(huì)寧的歡呼，到延安窯洞里的沉默，再到北京院子中的平靜敘說(shuō)，時(shí)間跨越了六十多年。洪學(xué)智用自己的經(jīng)歷，證明了一件事：在大時(shí)代中，一個(gè)人的曲折并不罕見，珍貴的是，在曲折之中，初心未改，方向不變。