讓蘇州園林遇見新都傳說，實外五龍山的家長們開學日又整“大活”

春季開學第一天，成都實外新都五龍山學校的家長和孩子們又 “整了個大活”。

引一灣清澈的龍眼池水，架一座寓意深遠的“狀元橋”，還將家中的黑天鵝、白天鵝雙雙放生于池中，為校園增添了靈動的氣息。

如果說過去的日子里，實外新都五龍山學校的家長們是“細水長流”地捐贈草坪、鍋灶與花木，那么在這個2026年的春天，他們則聯手學校完成了一次“濃墨重彩”的文化創舉。

3月2日，實外新都五龍山學校開學首日，一座融合了蘇州園林雅致與新都千年文脈的龍眼池開園儀式隆重舉行。

據了解，這是成都校園內唯一一座將蘇州園林之美與新都文化之魂完美融合的作品。而龍眼池的順利落成，也凝聚著社會各界的鼎力支持，更飽含著一眾學子與家長的無私捐贈。

所有的建材都是最好的，草木都是最貴的，這一切都源于家長們的赤誠之心。

儀式上，李俊校長為邵泊霖、唐洛熙、舒遠灝等數十位熱心捐贈的學生代表頒發了捐贈證書。

一張張證書承載著溫暖與善意，這份對學校發展的關心、對教育事業的熱忱，將鐫刻在五龍山學校的發展史冊中，成為校園里最動人的底色。

從“構想”到“現實”：一位校長的五年守望與集團助力

“自從2020年我被派遣來到五龍山的那一天起，我就在思考：如何讓這片土地真正‘活’起來？”站在剛剛落成的龍眼池畔，李俊校長感慨萬千。

六年來，李俊校長始終懷揣著一個夢想：校園不僅是學習的場所，更應是滋養生命的文化沃土。

“教育就是要給校園賦予生命，孩子的生命才能更加蓬勃。”

今年，這一構想迎來了關鍵突破。在成實外教育集團撥專款數十萬的大力支持下，學校鼓足勇氣啟動了校園景觀升級工程。

“我們不僅要給每一棟樓宇、每一條道路賦予靈動的生命力，更要將這片土地打造成‘地靈人杰’的寶地。”李校長動情地說道。

而在集團資金筑牢硬件基礎的同時，熱心家長們再次展現了驚人的凝聚力。

這一次，他們不再僅僅是捐贈草木，而是直接將充滿靈性的生命帶入了校園——黑天鵝、箭鴨、大白鵝、錦鯉、金魚、碗蓮、荷花……紛紛在家長的護送下安家于新建成的人工湖。

剎那間，波光粼粼，白羽黑翎交相輝映，原本靜止的水面瞬間充滿了生機與野趣。

一眼千年：當蘇州園林遇見新都傳說

這座名為“龍眼池”的小園林，絕非簡單的景觀堆砌，而是一次深度的文化尋根。

“新都是一片地靈人杰的熱土，這里有明代狀元楊升庵的才氣，也有愛國主義英雄王銘章的骨氣。”李校長指著園林娓娓道來，“而我們腳下的五龍山，更流傳著一個關于責任與擔當的古老傳說。”

相傳先秦時期，黑蛟在三河場為亂，李冰之子二郎神受命降妖，寶劍化五條神龍平定禍患，最終化作五龍山，將黑蛟永鎮山下。

“我們在五龍山辦學，首先要傳承的就是這份‘龍的擔當’。既然山是龍身，那我們就要給龍裝上眼睛。這‘龍眼池’，便是五龍山文化的靈魂所在。”

池中引水成灣，橋上刻字為記。那座橫跨水面的“狀元橋”，寓意深遠。

“狀元，不單指高考的學霸，更代表著新都自古以來的文脈傳承。”李校長解釋道，“楊升庵是四川的文化名人，我們立足新都，就是要繼承這份精神。更重要的是，我們希望每個同學都能成為自己心中的狀元——從心靈的此岸走向彼岸，完成‘成為自己’的蛻變。”

據悉，該園林由四川著名園林設計大師譚先生親自操刀精心設計，以中國古典園林“八大構景手法”為精髓，采用了蘇州園林“移步換景”的方法，結合新都地域文化（桂湖公園造景特點和揚升庵“狀元文化”），打造了園內的“八景”。

由四川土木金華建筑工程有限公司承建。李俊校長最后說道：“感謝集團的支持，感謝馬總、譚大師的匠心，更感謝每一位熱心家長。

這些最好的材料、最美的草木，連同這些充滿靈性的生靈，終將化為孩子們成長的力量。愿每一個五龍山的學子，都能在這里汲取地靈之氣，涵養人杰之才，成為祖國建設的棟梁，成為自己命運的主宰！”

走過狀元橋：做新時代的“楊升庵”

午后陽光灑在湖面，白天鵝優雅地劃破水面，激起層層漣漪。開園儀式的高潮環節，高三學子身著校服，伴著熱烈的掌聲與殷切的期盼，最先踏上狀元橋。隨后，全校師生昂首闊步，跨過“狀元橋”。

“走過這座橋，就是走過了對自己的承諾。希望2026年的中高考，我們五龍山能再創輝煌！”

剛剛走過狀元橋的高一陳同學，眼中閃爍著興奮的光芒：“今天的典禮太震撼了！學校突然多了一個像公園一樣的地方，有天鵝、有荷花睡蓮，感覺整個人都放松了。”

他望著池中嬉戲的鵝群，堅定地說：“現在看著這么美的環境，我覺得更有動力了。新學期，我要努力把語文和英語提上來，奪回我期末考試丟掉的第一寶座！我也要成為這座橋上走出的‘心中狀元’。”

春風拂過龍眼池，漣漪蕩漾，仿佛是在回應這份深情的囑托。在這片充滿希望的土地上，一顆顆“狀元”的種子，正借著文化的春風，蓬勃生長。