中國(guó)最“有錢”大學(xué)top100出爐！5年破千億，這所高校排名第一！

導(dǎo)語

“學(xué)校經(jīng)費(fèi)如同教育的脊椎。”高校財(cái)力，不僅僅是一個(gè)賬面數(shù)字，更是關(guān)乎高校硬實(shí)力的一種直觀的量化體現(xiàn)。

名校綜合評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)匯總整理了近5年（2020-2024年度）高校的年度決算收入以及全國(guó)高校2025年預(yù)算經(jīng)費(fèi)Top100，直觀感受我國(guó)高校財(cái)力分布，一起來看！

PART.01

近5年高校的年度決算收入誰是長(zhǎng)期“財(cái)大氣粗”贏家？

從近5年高校決算總收入來看，清華大學(xué)是當(dāng)之無愧的“首富”，經(jīng)費(fèi)決算收入達(dá)1245.87億元，且是唯一突破千億的高校。上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)突破850億元，北京大學(xué)高達(dá)775.87億元。

復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)收入均超500億元。華中科技大學(xué)、山東大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)、北京航空航天大學(xué)5所高校的收入高于400億元。武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、廈門大學(xué)有望突破400億大關(guān)……這些數(shù)據(jù)一定程度上凸顯了頂尖高校的強(qiáng)大財(cái)力和資源優(yōu)勢(shì)！

值得關(guān)注的是，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)年平均增長(zhǎng)率高達(dá)15.2%，蘭州大學(xué)、廈門大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校的年平均增長(zhǎng)率也超過13%，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的財(cái)力增長(zhǎng)勢(shì)頭，是近年來的高校決算收入的增速“黑馬”。

目前，我國(guó)本科院校上千所，專業(yè)高達(dá)845種，如何在就業(yè)寒冬中選出真正的“黃金賽道”？為幫助考生家長(zhǎng)挑選出適合自己的院校及專業(yè)，名校綜合評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)特編制《2026年高考擇校選專業(yè)攻略》PDF版電子資料，點(diǎn)擊藍(lán)字免費(fèi)預(yù)約領(lǐng)取：

PART.02

全國(guó)高校2025年預(yù)算經(jīng)費(fèi)Top100新一輪財(cái)力布局

決算收入是對(duì)過去五年的“復(fù)盤”，2025年的預(yù)算經(jīng)費(fèi)則是直接反映了高校下階段的發(fā)展底氣和投入計(jì)劃。2025年數(shù)據(jù)顯示清華大學(xué)以395.17億元繼續(xù)保持領(lǐng)先地位，浙江大學(xué)（352.31億元）位列第二，成唯二突破350億元大關(guān)的高校，上海交通大學(xué)（294.48億元）、北京大學(xué)（259.14 億元）、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（226.09億元）、中山大學(xué)（216.22億元）緊隨其后在200億元線上相聚，延續(xù)了決算收入中的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

這些高校憑借雄厚的經(jīng)費(fèi)支持，在科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面持續(xù)投入，成為國(guó)內(nèi)高等教育的領(lǐng)軍力量。

清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校，不僅在近五年決算收入中穩(wěn)居前十，在2025年預(yù)算經(jīng)費(fèi)榜單上同樣名列前茅，財(cái)力優(yōu)勢(shì)貫穿過去與未來。

華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等高校，在兩個(gè)榜單中均保持穩(wěn)定的高排名，展現(xiàn)出扎實(shí)的財(cái)力基礎(chǔ)和可持續(xù)的發(fā)展能力。

任何大國(guó)的崛起必須有一批強(qiáng)大的大學(xué)，國(guó)家重金投入的大學(xué)體現(xiàn)了未來中國(guó)高等教育改革方向，同時(shí)將獲得更好的發(fā)展。期待2026年，能有更多高校在財(cái)力增長(zhǎng)的同時(shí)，將經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)化為更硬核的科研成果、更優(yōu)質(zhì)的教育資源，真正讓“教育的脊椎”挺得更直，走得更遠(yuǎn)。

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