合肥工業大學：五育并舉融實踐 德法兼修育英才

本文轉自：人民網-安徽頻道

法治人才是全面依法治國的重要支撐，培養新時代高素質法治人才，需緊扣時代需求創新育人路徑。近年來，合肥工業大學文法學院深耕“五育并舉”教育理念，創新探索“課內+課外、院內+院外、校內+校外”立體化實踐育人模式，構建德法兼修的法治人才培養體系，將思政鑄魂、專業錘煉、實踐賦能深度融合，為新時代法治建設培育了一批有理想、有本領、有擔當的高素質法治人才。

立足立德樹人根本任務，合肥工業大學文法學院秉持“文以載道、德法兼修”育人理念，強化頂層設計與制度建設，為實踐育人筑牢根基。加強頂層設計，制定《文法學院“文化涵育 法理踐行”黨建賦能促發展行動實施方案》，打造黨建引領、思政鑄魂、文化涵育、法理踐行四大工程，推動黨建工作與人才培養、學科建設深度融合，以高質量黨建引領育人工作高質量發展。同時，學院遵循思想政治工作、教書育人、學生成長三大規律，構建目標、內容、路徑三融合，領導、管理、協同、評估四機制的“334”實踐育人工作體系，讓五育并舉理念落地生根、見行見效。

緊扣“五育并舉”核心要求，學院打造“課內+課外”融合的實踐育人體系，開展系列特色實踐活動，全方位錘煉學生綜合素養。立德為先，筑牢學生思想根基，開展學習黨的二十屆三中全會精神等主題教育70余場，打造法院、律所、社區、鄉村等多元場景思政課10余場，學生作品獲全國大學生網絡文化節優秀推薦作品、安徽省大學生講思政課片區賽三等獎等榮譽；明智為要，練就專業過硬本領，搭建學科競賽、普法宣講、法治中國調研、育人共同體四大實踐平臺，打造4大法學階梯、5大競賽平臺，學生斬獲安徽省未來律師辯論賽一等獎、大學生職業規劃大賽銀獎、模擬法庭比賽團體二等獎等佳績，在安徽省校園讀書創作活動中斬獲10項獎項，校內一等獎占比超八成；健體為本，夯實終身成長基礎，學院學子在全校體質健康測試、秋季田徑運動會中斬獲多個團體和個人第一名；尚美為榮，涵養人文綜合素養，舉辦文法音樂會、古琴工坊等藝術活動10余期，參與學生超2000人，學院獲安徽省大學生文藝匯演二等獎、校級文藝競演特等獎等榮譽；精技為實，強化知行合一能力，與瑤海區三里街街道共建勞動教育和志愿服務基地，開展志愿服務130余次，百余名學子深入基層參與人民調解、法治宣傳、平安建設，相關實踐情況獲安徽法治報專題報道。

打破學科與校地壁壘，學院搭建“院內+院外、校內+校外”協同育人機制，匯聚育人合力，培育復合型法治人才。院內聯動計算機、管理、資源與環境工程等多學院，校際聯合省內兄弟高校成立安徽省數字法學會，舉辦數字法治前沿問題學術研討，推動法科與理工學科深度交叉融合；校外與合肥仲裁委、30余家律所、企業、法院等單位簽訂育人共同體協議，構建德法兼修實踐育人矩陣，為學生提供優質實踐平臺，讓學生在真實法治場景中提升專業實踐能力。同時，學院探索“感性、知性、理性”三階層培養路徑，設計“法學啟蒙第一課”“斛兵法學論壇”等品牌活動，通過藝術教育激發感性智慧、實踐平臺淬煉知性能力、職業精神教育升華理性思維，實現學生法治素養與綜合能力的全方位提升。

師生同頻成長，育人成果豐碩。在創新實踐育人模式的探索中，合肥工業大學文法學院不僅實現了學生綜合素養的顯著提升，學生獲獎層次和數量逐年攀升，在省級、校級各類競賽中斬獲百余項榮譽；更打造了一支教學相長、能力過硬的師資隊伍，指導教師獲安徽省教育成果獎二等獎、全國高校教師教學創新大賽安徽賽區二等獎等省級、校級榮譽13項，形成了師生雙向奔赴、共同成長的良好育人生態。

未來，合肥工業大學文法學院將持續深化“五育并舉”實踐育人模式探索，進一步完善跨學院協同育人機制，建立科學的五育素養量化評價體系，加速育人成果轉化與推廣，不斷豐富“法學+”實踐育人內涵，為新時代培養更多德法兼修、知行合一的高素質法治人才，為全面依法治國貢獻高校力量。（顧安祥 劉海芳）