眼里有光，身上有汗！豐臺中小學生樂學公園學“荒野求生”

3月12日，伴隨著一聲哨響，北京教育科學研究院豐臺實驗小學的孩子們手持無線電測向機，在涼水河·榴鄉森林公園撒腿開跑。當日，“尋波探驪”樂野無線電測向課程啟動。本學期內，該區10所實驗校將結合自身特色，以無線電測向為載體，融合電子科學、國防科普、地理測繪、體能訓練等多學科知識，帶領學生在樂學公園內開展“荒野生存”等綜合實踐。

“就在附近了！”五年級學生潘晨逸仔細聽著耳機中傳來的信號，滴滴答答的聲音為她提示著目的地的位置，根據聲音強度，她不斷調整著自己前進的方位。“找到啦！”她興奮地簽到打卡。在這次“樂野”跑中，她不僅要和同學找到6個目的地，還要在海模、航模、射擊等4個點位上打卡，學習了解國防科普知識。

作為10所實驗學校的代表，北京市第十八中學實驗學校體育教師高佳明邊觀摩邊記錄，為該校即將開展的課程尋找新的靈感。“這周我們先對學生進行培訓，帶領他們學習設備使用方法，了解荒野生存的基本知識。”高佳明透露，樂野無線電測向課程將以“荒野求生”為背景，引導孩子在最短的時間內尋找到求生物資。“在這個過程中，我們將同時融入地理、數學等多學科的知識。”

東高地第三小學也是實驗校之一。該校西校區德育主任狄雅軍說，該校將在無線電測向課程中對孩子進行生命教育、培養團隊協作能力等。“在這一過程中，孩子們學習觀察地圖，認識風險隱患。”

“我們希望通過這一課程，讓更多的孩子走進自然、愛上科學、強健體魄，真正成長為‘眼中有光、身上有汗、手中有技、心中有國’的時代新人。”豐臺區教委學生發展中心主任孫震說，本學期內，10所實驗校將開展10次課程，其中一半的課程將搬到樂學公園。

在試點基礎上，課程覆蓋范圍將持續擴大。“我們將持續完善課程體系，積累實踐經驗，努力將‘尋波探驪’打造成可復制、可推廣的科學教育新范式。”

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