哈嘍,大家好,我是禾禾媽~
在開始今天的話題前,先問各位一個問題:“你從你家孩子多大開始,就不接他上下學了?”
先說說我家的情況吧,因為我和老公都上班,而且家里沒有老人幫忙照顧孩子,所以,女兒自從小學四年級開始,就隔三差五的自己放學走路回家了,當然,我家距離學校也很近,走路也不到10分鐘,所以我還是比較放心的。
因此,在我的意識里,小孩子只要有能力自己走回家,父母就可以不去接送了。基于此,每次看到那些初高中生還需要父母接送,我甚至還有些不以為然,覺得家長太過嬌慣孩子,都這么大了,還每天接送。
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公司同事的姐姐,是一個做了十多年初中班主任的老教師,前幾天去她家玩,正好遇到了這位姐姐,談起了這個問題。
沒想到她的觀點完全與我相反,她說:“父母有條件的話,孩子即使上了初中,也最好接他放學。”
至于原因,也很簡單,總結下來就以下三點:
為什么一定要接初中孩子放學?
第一:這個階段的孩子更特殊
初中階段正值青春期,是孩子最敏感、最容易沖動的階段,此時的他們有了自己的小秘密,而且渴望被父母理解。
第二:這個階段的孩子更需要心理支持
相比小學,初中孩子的學業壓力可謂是直線式上升,每天要學習的知識,要完成的作業都比小學翻了好幾番,他們經過一天的努力,背著沉重的書包,走出校門時,往往都身心俱疲。而你此時的一個眼神、一個微笑,都能讓他緊繃的神經瞬間得到松弛。
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第三:這是溝通的最佳時機
心理學家研究發現:并排交談最容易讓人敞開心扉,因為這種交流沒有眼神對視的壓力,更容易讓孩子暢所欲言。
接送路上那段時間,孩子沒有作業的壓迫,沒有課堂的緊張,是一天最放松的時刻,此時的他們更愿意主動向父母分享學校的趣事、朋友間的矛盾,我們可以趁機更多的了解孩子的真實狀態,發現問題及時介入。
接送路上,我們應該注意什么?
看到這里,很多家長也許會反駁我,他們反駁的理由也很簡單,要么是說路上拿點時間,就那十幾分鐘,能聊出什么來;要么是自己問孩子啥,孩子要么裝聽不見,要么敷衍了事,根本不理人。總之就是覺得接送路上的交流純屬形式主義,沒什么實際用處,不如在家好好談。
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對于這幾點,上面那位教師朋友給了以下幾點建議:
第一,對話不要過于功利
“老師講的都聽懂了嗎?”
“今天的作業都有啥?”
“老師批評你了嗎?”
很多父母,一給孩子說話,十句里有八句繞不開以上這些問題。
卻不知,這種功利性的話題,不亞于一個剛下班就被老板追著交報告、問KPI的員工,換誰都想躲。
一項調查報告顯示:超70%的中學生之所以不愿意與父母分享內心話,就是因為他們覺得“說了也沒用”或者“馬上就會變成說教”。
教師朋友說,父母接孩子放學,第一句話最好說一些類似:"今天風挺大的""路邊那家店換招牌了"的“廢話”,甚至一句話都不說,陪孩子安靜的走走都行。
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第二:放下手機
接女兒放學的時候,注意過很多其他接孩子放學的家長,他們其中十有八九在接送孩子的路上不是看手機,就是打電話,一副工作很忙的樣子。
接送孩子,時間再長,也不過是半小時左右的時間,工作再忙,半個小時不接打電話,看手機,也不會被公司開除。
但半小時的溝通,卻能決定孩子一天的心情,甚至會影響他后期是否會繼續對你敞開心扉。
所以,如果你接孩子的時候,只專注手機,那不如不接,如果能放下手機,專心陪孩子半小時,那就盡量去接。
第三:接納沉默
不是所有路上都必須有說有笑。孩子也有累、煩、不想說話的時候,如果接孩子的時候,發現孩子情緒不對,不想跟你交流,不必強求,安安靜靜地陪著他走一走也是不錯的選擇。讓他知道你在他身邊,在背后支持他,就足夠了。
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所以,如果我們接孩子放學的時候,如果不知道跟孩子說什么,或者說了什么得不到孩子的回應,也不要失落,因為這種沉默的并排走,對孩子來說,也是一次高質量的能量的輸入。
有人說:“父母給孩子最好的禮物,不是遺產,而是被理解的感覺。”
接送初中生放學,看似矯情,但在這個快節奏的社會,這半小時的并肩同行,未嘗不是我們能給孩子最奢侈的陪伴和理解。
你家孩子多大了?你現在還接他放學嗎?
接他放學路上你們都聊些啥?
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