南陽(yáng)市教育局扎實(shí)開(kāi)展2026年春期局屬學(xué)校開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家及省市教育工作部署，確保春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序，3月9日至13日，南陽(yáng)市教育局成立由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)、機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人參與的八個(gè)督導(dǎo)組，對(duì)局屬各中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全覆蓋督導(dǎo)，全力護(hù)航新學(xué)期起好步、開(kāi)新局。

一、全面檢視，確保開(kāi)學(xué)秩序平穩(wěn)有序

本次督導(dǎo)深入校園一線(xiàn)，通過(guò)實(shí)地查看、查閱資料、走訪(fǎng)師生等方式，全面檢查春期開(kāi)學(xué)情況。各督導(dǎo)組重點(diǎn)了解了各校新學(xué)期工作謀劃與創(chuàng)新舉措，細(xì)致排查師生返校情況，督促義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任，并關(guān)注校園環(huán)境與文化氛圍營(yíng)造，強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，以整潔、和諧、向上的校園環(huán)境迎接新學(xué)期。

二、聚焦核心，推動(dòng)教育教學(xué)提質(zhì)增效

督導(dǎo)組緊扣教育教學(xué)核心，詳細(xì)查看了教學(xué)計(jì)劃制定、教師備課與教研安排。通過(guò)查看學(xué)校課程表與學(xué)生作息時(shí)間表，深入了解體育課開(kāi)設(shè)及“健康第一”工作落實(shí)情況，引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立正確的育人觀，堅(jiān)定貫徹“健康第一”理念，切實(shí)保障學(xué)生充足的睡眠、體育鍛煉與活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。此外，督導(dǎo)組還通過(guò)查看公示欄、問(wèn)詢(xún)學(xué)生等方式，對(duì)教育收費(fèi)政策執(zhí)行、教輔材料規(guī)范使用情況進(jìn)行了督導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)教育公平和學(xué)生切身利益。

三、筑牢防線(xiàn)，守護(hù)校園安全萬(wàn)無(wú)一失

安全是學(xué)校工作的底線(xiàn)和紅線(xiàn)。督導(dǎo)組對(duì)標(biāo)校園安全最新要求，詳細(xì)檢查了各校“開(kāi)學(xué)前安全工作周”制度落實(shí)情況，包括安全風(fēng)險(xiǎn)研判、隱患排查整改及“安全教育開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)展情況。對(duì)校園安防“四個(gè)100%”建設(shè)成果進(jìn)行了復(fù)核，查看硬質(zhì)防沖撞設(shè)施、重點(diǎn)區(qū)域防踩踏值班等是否到位。專(zhuān)項(xiàng)檢查了學(xué)生欺凌防治機(jī)制建設(shè)情況，確保舉報(bào)渠道暢通。針對(duì)消防安全，督導(dǎo)組重點(diǎn)檢查了消防通道、宿舍消防管理、電動(dòng)車(chē)違規(guī)充電等高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

四、精細(xì)管理，保障校園餐飲陽(yáng)光健康

校園餐飲事關(guān)學(xué)生身體健康，是督導(dǎo)的重點(diǎn)關(guān)切。各督導(dǎo)組深入食堂，對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、供餐全鏈條進(jìn)行細(xì)致檢查，重點(diǎn)關(guān)注食堂環(huán)境及設(shè)施設(shè)備衛(wèi)生、“校園餐飲陽(yáng)光監(jiān)管平臺(tái)”使用、食堂人員健康管理、“三防”設(shè)施及餐具消毒是否嚴(yán)格到位。同時(shí)，檢查帶量食譜制定、合理定價(jià)、膳食家長(zhǎng)委員會(huì)履職以及校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度落實(shí)情況，全力保障學(xué)生飲食安全與營(yíng)養(yǎng)健康。

五、精準(zhǔn)指導(dǎo)，助力學(xué)校發(fā)展破解難題

此次督導(dǎo)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，各督導(dǎo)組不僅嚴(yán)肅指出在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)反饋與指導(dǎo)，更注重傾聽(tīng)學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中面臨的實(shí)際困難以及對(duì)市教育局工作的意見(jiàn)建議，與學(xué)校共同分析，探討解決路徑。

此次督導(dǎo)全面檢驗(yàn)并有效推動(dòng)了局屬學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作。市教育局將著力做好督導(dǎo)“后半篇文章”，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用與跟蹤問(wèn)效，督促指導(dǎo)各學(xué)校持續(xù)營(yíng)造健康有序、昂揚(yáng)向上的教育生態(tài)，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，奮力開(kāi)創(chuàng)教育強(qiáng)市建設(shè)新局面。

來(lái)源：南陽(yáng)市教育局

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