文化浸潤，知行合一 武漢紡織大學外經貿學院的“五育”春耕圖

近日，武漢紡織大學外經貿學院藝術樓前春意盎然，學校黨委宣傳部舉辦的“春分啟新篇，攜手播希望”主題互動活動吸引了全校師生踴躍參與。活動并非孤立的文化展示，而是學校系統性構建“傳統文化+志愿服務+創新實踐”育人模式的生動切面，巧妙地將“五育并舉”理念融入節氣文化體驗，為春日的校園注入蓬勃生機。

春分時節，晝夜均而寒暑平，亦是耕耘希望的起點。活動以“春分寄語墻”拉開序幕，師生們執筆寫下對春天的祝福、新學期的目標，或是對他人的溫暖寄語。一句句“愿學業精進”“愿善意傳遞”扎根于簽名墻，猶如一顆顆“心愿種子”承載著青年學子對成長與責任的思考。這正是學校以文化人、以文育人的縮影，致力于讓校園文化成為促進學生全面發展的重要力量。執行校長鄧茂林表示：“節氣是農耕文化的縮影，更是思政教育的鮮活載體。學校希望通過這類活動，讓傳統文化浸潤學生心靈，增強文化認同感。”

“春色拼圖”協作挑戰區歡聲不斷，兩人一組需在5分鐘內完成節氣主題拼圖。這項任務考驗策略與默契，參與學生感慨：“拼圖就像團隊協作，每個人都是不可或缺的一塊。”而“春雨潤物”投壺挑戰則融古禮于新意，壺瓶標注“播種理想”“耕耘健康”等目標，引導學生通過專注投擲體悟堅持。這些設計不僅呼應了學校“實踐育人”的特色，更在智育、體育與勞育的融合中，強化了知行合一的導向。

將文化養分轉化為實踐力量，是該校一以貫之的育人路徑。此次春分活動所蘊含的“融合”理念，已深度融入學校常態化、跨領域的志愿服務體系之中。學校星火實踐隊積極探索將荊楚非遺漆扇等傳統文化與學雷鋒志愿服務深度融合，在江夏區2026年學雷鋒活動月啟動儀式暨公益市集活動中，通過文化科普與手工體驗傳遞志愿溫暖。外國語學部、機電工程學部等學部的志愿者則通過“周末課堂”“雷鋒幫個忙”微光心愿等活動，將專業所學化為日常助人的行動，將雷鋒精神融入日常、見于言行。更具特色的是，師生志愿者還將服務延伸至社區與養老院，通過智能助老、手寫家書、非遺剪紙等服務，搭建起代際溝通的橋梁。這些覆蓋了專業賦能、敬老愛幼、文化傳承等多領域的志愿行動，與節氣文化活動共同編織成一張“實踐育人”的立體網絡，讓學生在奉獻中深刻體認社會責任，實現價值塑造。

從節氣文化中汲取智慧，在協作服務中錘煉品格。近年來，武漢紡織大學外經貿學院通過“藏龍之春科技文化藝術節”“金秋藝術節”等貫穿全年的品牌活動，構建起連續的德育生態鏈。此次活動不僅是節氣文化的傳承，更是學校拓展“大思政課”外延、探索“經典+實踐”育人模式的積極實踐。正如校黨委書記秦紅所言：“我們將持續深化‘五育并舉’改革，讓每一場活動都成為立德樹人的鮮活課堂，讓青年在躬身實踐中成長為堪當大任的時代新人。”學校正以文化浸潤與行動自覺的雙輪驅動，書寫著新時代“五育融合”的生動篇章。（通訊員：崔贏藝、蘇祖安、余彩）