廣州非遺研學(xué)體驗工坊：春日尋根嶺南文脈

本報記者 譚志紅3月14日下午，參加“嶺南非遺傳承人養(yǎng)成記——英石拓印”半日研學(xué)營的學(xué)員們走進廣州市文化館，在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下了解廣繡、粵劇、涼茶配制等非遺項目，并學(xué)習(xí)傳承千年的英石拓印技藝。完成潤紙、上紙、捶拓到勻墨、撲印等步驟后，一幅黑白分明、紋路清晰的獨特拓印作品躍然眼前。這是廣州非遺研學(xué)體驗工坊的春季第一課。由廣州市文化館和廣東省研學(xué)旅行協(xié)會聯(lián)合主辦的廣州非遺研學(xué)體驗工坊，旨在以非遺為橋、實踐為徑，打造沉浸式、可觸摸、能創(chuàng)造的新時代育人課堂，讓學(xué)生在非遺體驗中讀懂嶺南文化。該工坊首期活動于2025年6月至12月舉辦，為期6個月的活動內(nèi)容豐富、形式多樣，累計開展各類活動21場，覆蓋幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、成人等年齡群體，參與者超1000人次。其中，《根系探秘·嶺南文化脈絡(luò)三千年》課程入選廣東省第二批中小學(xué)生研學(xué)實踐教育優(yōu)質(zhì)課程名單。今年，廣州非遺研學(xué)體驗工坊計劃每周舉辦一期活動，目前，《嶺南非遺傳承人養(yǎng)成記——粵語相聲》、沉浸式國潮研學(xué)等課程正在招募學(xué)員。廣東省研學(xué)旅行協(xié)會秘書長張萌介紹，廣州非遺研學(xué)體驗工坊致力于實現(xiàn)文化傳承、實踐育人、自信培育的目標(biāo)。它讓學(xué)生沉浸式體驗粵語相聲、粵劇、醒獅、面塑、英石、漆扇、掐絲琺瑯等非遺內(nèi)容，在互動中理解技藝背后的文化，守護城市文化根脈。研學(xué)中的一系列實踐課程，讓學(xué)生在做中學(xué)，在體悟中成長，實現(xiàn)了從知識灌輸?shù)侥芰ε囵B(yǎng)、情感熏陶的轉(zhuǎn)變。開展研學(xué)活動以來，廣州非遺研學(xué)體驗工坊先后推出了《這就是嶺南》《非遺小傳承人》等系列課程，融合嶺南文化、科技創(chuàng)新和非遺等多元內(nèi)容，覆蓋了周末營、冬夏令營等研學(xué)活動。為適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知特點，主辦方在課程設(shè)計上采用極具吸引力的場景式解密、沉浸式劇本或問題驅(qū)動等形式，將非遺展覽、手工體驗與實景游戲深度融合，讓學(xué)生在趣味闖關(guān)中深入了解非遺。同時，引入VR（虛擬現(xiàn)實）醒獅等互動體驗形式，大幅提升活動趣味性。學(xué)生們可以借助VR設(shè)備“穿越”到醒獅表演的真實場景，直觀感受非遺與現(xiàn)代科技的精彩碰撞。“我喜歡用VR眼鏡觀賞醒獅表演，那種震撼感和視覺沖擊太強烈了，仿佛自己也站在賽場邊為他們加油。”廣州市白云區(qū)明德小學(xué)的一名學(xué)生說。此外，廣州非遺工坊研學(xué)堅持課標(biāo)對標(biāo)和分層設(shè)計，將研學(xué)內(nèi)容與校內(nèi)教材知識點精準(zhǔn)對接，設(shè)計階梯式課程內(nèi)容，適配不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平，實現(xiàn)“校內(nèi)外教育互補”。“參加這些精彩的研學(xué)活動，讓我對嶺南文化的深厚底蘊有了更真切的感受。”廣州市白云區(qū)廣附實驗學(xué)校的一名學(xué)生深有感觸地說。點擊輸入圖片描述（最多30字）研學(xué)現(xiàn)場 廣東省研學(xué)旅行協(xié)會供圖坊：春日尋根嶺南文脈

本報記者 譚志紅

3月14日下午，參加“嶺南非遺傳承人養(yǎng)成記——英石拓印”半日研學(xué)營的學(xué)員們走進廣州市文化館，在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下了解廣繡、粵劇、涼茶配制等非遺項目，并學(xué)習(xí)傳承千年的英石拓印技藝。完成潤紙、上紙、捶拓到勻墨、撲印等步驟后，一幅黑白分明、紋路清晰的獨特拓印作品躍然眼前。

這是廣州非遺研學(xué)體驗工坊的春季第一課。由廣州市文化館和廣東省研學(xué)旅行協(xié)會聯(lián)合主辦的廣州非遺研學(xué)體驗工坊，旨在以非遺為橋、實踐為徑，打造沉浸式、可觸摸、能創(chuàng)造的新時代育人課堂，讓學(xué)生在非遺體驗中讀懂嶺南文化。

該工坊首期活動于2025年6月至12月舉辦，為期6個月的活動內(nèi)容豐富、形式多樣，累計開展各類活動21場，覆蓋幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、成人等年齡群體，參與者超1000人次。其中，《根系探秘·嶺南文化脈絡(luò)三千年》課程入選廣東省第二批中小學(xué)生研學(xué)實踐教育優(yōu)質(zhì)課程名單。

今年，廣州非遺研學(xué)體驗工坊計劃每周舉辦一期活動，目前，《嶺南非遺傳承人養(yǎng)成記——粵語相聲》、沉浸式國潮研學(xué)等課程正在招募學(xué)員。廣東省研學(xué)旅行協(xié)會秘書長張萌介紹，廣州非遺研學(xué)體驗工坊致力于實現(xiàn)文化傳承、實踐育人、自信培育的目標(biāo)。它讓學(xué)生沉浸式體驗粵語相聲、粵劇、醒獅、面塑、英石、漆扇、掐絲琺瑯等非遺內(nèi)容，在互動中理解技藝背后的文化，守護城市文化根脈。研學(xué)中的一系列實踐課程，讓學(xué)生在做中學(xué)，在體悟中成長，實現(xiàn)了從知識灌輸?shù)侥芰ε囵B(yǎng)、情感熏陶的轉(zhuǎn)變。

開展研學(xué)活動以來，廣州非遺研學(xué)體驗工坊先后推出了《這就是嶺南》《非遺小傳承人》等系列課程，融合嶺南文化、科技創(chuàng)新和非遺等多元內(nèi)容，覆蓋了周末營、冬夏令營等研學(xué)活動。

為適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知特點，主辦方在課程設(shè)計上采用極具吸引力的場景式解密、沉浸式劇本或問題驅(qū)動等形式，將非遺展覽、手工體驗與實景游戲深度融合，讓學(xué)生在趣味闖關(guān)中深入了解非遺。同時，引入VR（虛擬現(xiàn)實）醒獅等互動體驗形式，大幅提升活動趣味性。學(xué)生們可以借助VR設(shè)備“穿越”到醒獅表演的真實場景，直觀感受非遺與現(xiàn)代科技的精彩碰撞。“我喜歡用VR眼鏡觀賞醒獅表演，那種震撼感和視覺沖擊太強烈了，仿佛自己也站在賽場邊為他們加油。”廣州市白云區(qū)明德小學(xué)的一名學(xué)生說。

此外，廣州非遺工坊研學(xué)堅持課標(biāo)對標(biāo)和分層設(shè)計，將研學(xué)內(nèi)容與校內(nèi)教材知識點精準(zhǔn)對接，設(shè)計階梯式課程內(nèi)容，適配不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平，實現(xiàn)“校內(nèi)外教育互補”。

“參加這些精彩的研學(xué)活動，讓我對嶺南文化的深厚底蘊有了更真切的感受。”廣州市白云區(qū)廣附實驗學(xué)校的一名學(xué)生深有感觸地說。

研學(xué)現(xiàn)場 廣東省研學(xué)旅行協(xié)會供圖

稿件來源：中國文化報