南外仙林國際高中學生黃珺實力爆棚！一舉斬獲六份世界頂尖大學預錄取通知書

今天，南京外國語學校仙林分校發布消息，該校國際高中部2026屆A-Level項目12C班學生黃珺獲得香港中文大學、香港理工大學、香港城市大學、倫敦大學學院、曼徹斯特大學、倫敦國王學院等多所世界頂尖大學的預錄取通知書。

黃珺說，自己是自洽、自融、法律與傳媒的探索者。班主任評價她有一種超越年齡的清醒，能在喧囂中沉淀，在挫折中掘金。從焦慮內耗到從容釋然，她完成了屬于自己的“成人禮”。

坐在南外仙林分校國際高中部一樓的咖啡角里，黃珺說話的聲音不大，語速不快，卻有一種罕見的篤定。當同齡人還在用“迷?！睘榍啻鹤鲎⒛_時，黃珺已經攥著香港中文大學、倫敦大學學院等六份世界頂尖大學的錄取通知書。

三年前，她是那個拖著行李箱、在宿舍樓道里偷偷抹淚的小女孩；三年后，她站在國際高中學習的終點線上，用“脫胎換骨”定義自己。

這是一場關于如何與“自我”周旋，并最終和解的故事。

漫長的告別——從“逃避”到“自洽”

2023年9月，黃珺記得那個初秋的夜晚，宿舍的燈已經熄了，走廊盡頭傳來隱約的腳步聲。她把頭埋進枕頭里，眼淚無聲地滲進棉絮。這是她第一次離家住宿，想家的念頭像一場未歇的料峭寒雨，在每個夜深人靜的時刻盤踞、蔓延。

這種不適感很快從生活蔓延至學業。全英文授課的課堂像一道無形的墻，老師的語速、教材的厚度、IGCSE試卷上密密麻麻的英文單詞，都在提醒她：這里是另一個世界。

“學習雅思時背單詞背到想吐，寫論文寫到手臂抬不起來?！秉S珺說，那是她人生中第一次真切地感受到“壓力”這個詞的物理重量。焦慮像霧一樣籠罩著她，她變得自卑、內耗、敏感，甚至一度想逃避。

但奇妙的是，痛苦在堆積到一定程度后，開始結晶。

某一天，當她再次翻開那本被翻爛的單詞書時，忽然發現，曾經那些需要反復辨認的生詞，已經變成了閱讀時的條件反射；當她再次面對全英文試卷時，心跳不再加速，筆尖落在紙上的聲音平穩而流暢；耳畔傳來的不再是晦澀難懂的英文，而是可以被輕松理解的語句。

“那些咬著牙撐過去的瞬間，后來都成了我的底氣?！秉S珺說。她第一次明白，所謂的“成長”，不是忽然某一天的頓悟，而是在無數次想放棄的夜晚里，一個個和自己獨處、獨思的時刻，依舊有明天繼續努力下去的勇氣。

從最初的焦慮、不安、逃避，到后來的自洽、自融、自信——這個過程，她用了整整一年。

南墻與跟頭——那些畢生難忘的“課堂”

在國際高中的賽道上，分數是懸在頭頂的達摩克利斯之劍。

雅思考試給了黃珺當頭一棒。她曾經以為，只要像初中那樣臨時抱佛腳，靠突擊刷分就能過關。但現實是，第一次雅思成績出來后，那個不太好看的分數像一記響亮的耳光。

“我意識到，在國際課程里，平時不燒香，臨時抱佛腳是真的會一腳踢到鐵板上?！?/p>

那次失利成了她學習方法的轉折點。她開始重新規劃時間：每天雷打不動背30個單詞，每周精讀一篇外刊，把英語從“學科”變成“工具”。她不再把學習看作考試前的沖刺，而是一場漫長的馬拉松。

A-level大考前夕，她又差點栽了跟頭。

“那時候模擬考考得不錯，心里有點飄，甚至提前規劃著考完后去哪里玩，機票都買好了?！彼χf，這叫“提前開香檳”。好在班主任及時發現了她的浮躁，一頓敲打把她從懸崖邊拉了回來。

“現在想想，那些摔過的跟頭，撞過的南墻，其實都是最好的老師。”黃珺說，課堂教的是知識，而這些“跟頭”教的是敬畏——對知識的敬畏，對時間的敬畏。

而在課堂上，英文演講和小組討論則鍛造了她的另一種能力：邏輯思維與公共表達。從最開始照著稿子念都磕磕巴巴，到最后能脫稿即興發言，她發現，語言不僅僅是交流工具，更是思維的外衣。

“當你需要用第二語言去辯論、去說服別人時，你的邏輯會比以前更嚴謹，因為你沒有母語那種花哨的修辭可以依賴，只剩下最核心的邏輯本身?！?/p>

虧本的甜品與無價的“profitability”

如果說學術學習是骨架，那么課外活動就是填充其間、讓青春變得溫熱的血肉。

高一美食節，是黃珺人生中第一次“創業”。

她策劃了一個甜品攤位，組織同學們分工合作：有人負責烘焙，有人負責收銀，有人負責包裝，還有人研究定價策略和折扣方案。那一天，他們像真正的初創團隊一樣，在攤位上扯著嗓子叫賣，手忙腳亂地找零，看著自己親手做的糕點、冰粉和雪媚娘被搶購一空。

然而，活動結束后盤賬，他們發現——虧本了。

“我們價格定得太低了，折扣打得又狠，加上購買原材料時大手大腳，純屬賠本賺吆喝?！秉S珺哈哈大笑。

但笑著笑著，她認真起來：“可是你知道嗎？那不是真正的虧損。那天最大的利潤，是我們看到新生和家長品嘗糕點時眼里的驚喜；是同學之間為了趕工一起熬夜的默契；是體育老師路過時那句‘味道真不錯’的夸獎?！?/p>

她用了那個學期剛學會的商業術語——profitability（盈利能力）。“對于我們來說，那天的profitability，不是金錢，是人與人之間的連接，是那種大家為了同一個目標全力以赴的溫度。”

同樣的溫度，也出現在兩次體育節上。

作為班級的體育委員，她需要協調項目、組織訓練、做賽前動員。她不是跑得最快的那個，但她要讓跑得快的人愿意為班級榮譽拼盡全力；她不是嗓門最大的那個，但她要在大家疲憊時，喊出那聲“加油”。

“青春應該是什么樣子？我覺得就是那樣。汗水、笑聲、陽光、還有身邊這群人?！彼f，那些鏡頭定格的瞬間，那些閃閃發光的時刻，是她日后在無數個獨自刷題的深夜，想起來就會心一笑的、不可戰勝的“仲夏”。

法官袍與喉舌論——一個少年的“志業”探索

如果說校內活動是青春的底色，那么校外實踐，則是黃珺為未來畫下的第一筆草稿；是推開圍墻，去看這個世界的本來面目。

高三前的暑假，她坐在香港大學法學院的模擬法庭里，身上穿著寬大的法官袍，手里的法槌沉重得有些硌手。

那是港大夏校的一堂課。她扮演法官，需要在雙方律師的激烈辯論中維持秩序、作出裁決。那一刻，她忽然理解了法律的魅力——它不僅僅是條文的堆砌，更是在紛繁復雜的現實中，尋找秩序與公正的智慧。

緊接著，她參加了模擬法庭錦標賽，擔任“證人”一角。在對方律師咄咄逼人的交叉詢問中，她必須保持冷靜，不能慌亂，每一句證詞都要滴水不漏?！澳鞘菍π睦硭刭|的極限挑戰，你必須在高壓下，依然保持邏輯的清晰。”

這種對“壓力”的耐受力，在香港中文大學法律專業的線下面試中得到了驗證。面對教授的提問，她不再是那個遇事就想逃避的小女孩，而是能夠條理清晰地陳述觀點、展開辯論。

與此同時，她對傳媒的探索也同步進行。

兩次香港星島集團的見習，讓她走進了真實的傳媒世界。在那里，她看到了新聞人在流量與真相之間的掙扎。

“現在的時代泥沙俱下，大家都在追求爆款和博取眼球，追求10萬+?！秉S珺說，那個問題讓她想了很久——在一個情緒比事實更容易傳播的時代，媒體人該如何堅做真相的喉舌，而不是流量的耳目？

這個問題，她沒有標準答案。但探索的過程本身，就是意義。

法律教會她規則與秩序，傳媒教會她表達與責任。這兩個看似平行的領域，在她的志業版圖中交匯——她想成為一個既有嚴密邏輯，又有人文溫度的人；也讓她的夢想從模糊的想象，慢慢長出具體的模樣。

“這些實踐讓我明白一件事：要永遠做這個世界的學生?！秉S珺說，書本知識會過時，分數會被遺忘，但那種對世界保持好奇、對真理保持敬畏的態度，才能讓人“學之不盡，受益終生”。

過往與“我”——那場歷時三年的和解

如果用四個字總結高中三年，黃珺的選擇是：脫胎換骨。

她給這三年打了一個比喻：一段車程。

“剛上車時，車廂里很熱鬧，大家嘰嘰喳喳，那時候的我幼稚、天真、滿身是刺?！彼従徴f道，“但車開著開著，就有人下車了。有的是換乘，去了別的軌道；有的是折返，選擇回到起點；也有的人，一直在身邊，一如當年?！?/p>

那些告別，教會她成長。

而真正讓她蛻變的，是告別之后的日子——那些必須孤單面對的夜晚，那些獨自復盤的時光。在那些時刻，她開始真正認識那個叫“黃珺”的人。

“我終于認識了她。知道她什么時候會焦慮，什么時候會逃避，知道她害怕什么，渴望什么?！彼f，“然后我了解了她，開始和她周旋，和她的缺點對抗，和她的情緒共存。到最后，方知我是我。”

這個過程，像是一場漫長的剝離。時間像一把鋒利的刀，削去她的幼稚、焦慮、內耗與暴躁，日取其半；同時也在傷口處，孕育出新的血肉——成熟、無畏、松弛、釋然，與日俱增。

“現在的我，回頭看三年前那個躲在被子里哭的小女孩，會想抱抱她，告訴她：別怕，你以后會很喜歡現在的自己。”

尾聲：也無風雨也無晴

采訪的最后，已是落日余暉，暮云合璧。

黃珺收拾東西準備離開，桌上放著她剛收到的港中文錄取通知書。但她的臉上沒有過分的狂喜，只有一種恰到好處的平靜。

她再次提到那句詩：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”

這句詞寫于蘇軾人生最困頓的時期之一——被貶謫、遇雨、狼狽不堪。但雨過天晴后，他寫下的不是劫后余生的慶幸，而是一種超越天氣、超越境遇的豁達：無所謂風雨，也無所謂天晴。

對于黃珺來說，三年高中，有過風雨如晦的至暗時刻，也有熹光萬丈的子夜盡頭；如今回首，那些眼淚，那些迷茫，都成為了滋養生命的河流；此時此刻，站在通往未來的渡口，迎接前程似錦的新篇章，她已經不太在意那些了。

重要的是，她找到了那個能與之和解的“我”。而帶著這個“我”，無論未來是風雨泥濘還是雨雯晴初，她都能堅毅又盎然地，走下去了。

【采寫手記】

采訪黃珺時，最打動我的不是她的名校錄取結果，而是她對“失敗”的態度。她能清晰講述美食節虧了多少錢，能坦然回憶雅思第一次沒考過，能笑著說起差點“提前開香檳”的糗事。

在這個講究“人設”和“完美履歷”的時代，一個18歲的少年愿意把自己的“南墻”和“跟頭”當作勛章，這本身就是一種成熟?；蛟S，比倫敦大學學院或香港中文大學的錄取通知書更重要的，是她在這趟名為“高中”的車程中，終于握緊了通往自己內心的方向盤。

江蘇新聞廣播記者/沈楊 通訊員/宋國斌