安徽高校首次！科大硅谷牽手合工大共育技術經理人

本文轉自：人民網-安徽頻道

陶偉

3月15日，合肥工業大學翡翠湖校區卓越工程師學院一樓報告廳，坐滿了一眾年輕面龐。由科大硅谷公司和合工大經濟學院合辦的首期技術經理人創新實驗班開班儀式在此舉行。該校經濟學院22名金融碩士，成為首批學員。據悉，這也是安徽高校首次開設技術經理人實驗班。

為什么是這個時候？為什么是這群年輕人？

技術經理人是干什么的？簡單說，就是給科技成果找“婆家”的人——把實驗室里的技術，變成生產線上的產品。

“技術經理人需要方方面面的綜合能力，不是簡單的中介角色?！遍_班儀式上，安徽省科技廳相關負責人點出了該職業的深層含義。安徽是全國首個創新型省份建設試點省，這些年對技術經理人的重視肉眼可見：金牌技術經理人評選、納入省級高層次人才序列……技術經理人正在成為科技創新鏈條上的“關鍵先生”。

開班儀式現場。人民網 陶偉攝

就在開班前不到三個月，安徽省科技廳、省發展改革委、省教育廳等五部門聯合印發《安徽省加強技術經理人隊伍建設若干舉措》明確：“探索開展技術經理人學歷教育，支持合工大開展技術經理方向金融碩士培養?！?/p>

值得一提的是，作為安徽創新成果轉化的重要平臺，科大硅谷對技術經理人的渴求更為直接?！艾F在的技術經理人需要既能看懂實驗室的技術價值，也能找到變現路徑，還能幫項目找來錢?！笨拼蠊韫裙径麻L吳海龍表示，“一個優秀的技術經理人，往往能盤活一個項目，成就一家企業?！?/p>

怎么培養？這是所有人最關心的問題。

合肥工業大學經濟學院副院長時省接受采訪時開門見山：“產業需要什么樣的人，我們就照著那個樣子去培養?！?/p>

為此，此次技術經理創新實驗班的培養方式也有諸多創新。

例如，采用三導師制。學院專業老師教理論，工科院系專家講技術，金融領域實務導師帶實操。再例如，采用項目制培養。學生要深度嵌入科大硅谷的實際項目，跟組實踐半年甚至一年。“課程為實踐讓路，該前置前置，該后置后置?！睍r省表示。

此外，值得一提的是，首批22名學院并非固定不變。“學員如果實踐中發現自己不適合，可以選擇退出?！睍r省表示，目標是三年后，能培養出“畢業即成才”的高素質技術經理人。

當天開班儀式上，合工大金融碩士中心主任張根文發布了《技術經理人能力培養框架》，從知識、能力、素養幾個維度畫出培養路徑。首批來自高校、院所、企業的專家受聘成為導師。

作為聯合承辦方，科大硅谷公司也拿出了實打實的資源。

提供實訓資源——片區內的優質科技項目、行業頭部企業、專業投資機構資源全面向學員開放，讓大家在課堂上學到的方法和知識，第一時間找到“實戰演練場”，讓各位學員走進科技成果轉化第一線，直面真實項目、解決實際問題、積累實戰經驗。

配備一線導師——選派一批深耕技術轉移、科技金融一線的行業“老兵”，擔任業界導師。讓其把真實項目中的資源對接方法、談判技巧、估值邏輯、法律風控要點，傳授給學員，助力他們成長。

打通成長路徑——歡迎有志向從事技術成果轉移轉化事業的優秀學員，加入科大硅谷的生態體系。

做好支撐保障——在課題研究、就業實習、經費保障等方面給予全面托底支持。

據悉，去年，科大硅谷技術經理人事務正式成立。自成立以來，該事務所設計了“院校經理人—技術經理人—項目經理人—職業經理人”的協同發展路徑。目前已吸納102名院校經理人，面向全國遴選簽約43位資深技術經理人，同時在公司內部遴選聘用76位技術經理人。

開班儀式后，22名學員旋即聆聽一場由業內大咖主講的《有組織成果轉化和技術經理人》的授課，專家講得認真，學員們聽得入神。

而他們身后，則是一個從實驗室到生產線，從書架到貨架加速轉化的安徽創新生態。