“學醫不能出省”這個邏輯是一個極其愚蠢和錯誤的觀點

我在這兒可以簡單跟你講出省學醫的本質。“學醫不能出省”這個邏輯是一個極其愚蠢和錯誤的觀點，我不知道是誰告訴你的，但這個人一定不懂。

學醫到底出不出省，關鍵是看你想學什么專業，你的分數如何，你在外省和本省之間的選擇里，學校的層次差距到底有多大，以及你未來的職業規劃、求學規劃和職場規劃。這些東西都要全盤考慮，否則空談“學醫一定要在本省學”這件事兒，是極其愚蠢的錯誤。

所以我希望大家警惕，或者換句話講，“學醫不出省”這種說法，簡直是放屁。我原本是想說只適合高分段，后來一想，發現越是高分段，越不應該受這樣的限制。你都高分段了，還心心念念只在本省學醫，就丟失了一大片森林。

這個話題我們今天暫時不詳細講，我就舉幾個例子：如果你在本省只能讀五年制，出省可以讀“5+3”，而你又不想讓孩子未來那么辛苦，就想簡簡單單躺平，回到地方二級小醫院當個小醫生，那你是在本省讀5年，還是出省讀“5+3”呢？

如果你的分數在本省讀不到公辦，出省可以讀公辦，難道你就不出去了嗎？如果你出省能讀本科，在本省只能讀專科，難道你就不出去了嗎？你出省能讀8年本博連讀，在本地最多讀個五年制，最好也就是“5+3”，難道你就不出去了嗎？你在本省只能讀三流學校，出省能讀一流學校，難道你不去嗎？

思考這個話題不要抬杠，別說“出省風險高、外省錄取率低”，那是另外一回事，是高考志愿填報的分析和復盤問題。我們現在談的是“什么情況下可以考慮出省”，你只有先考慮到了，才會把它放在規劃表里去規劃。如果你的認知體系里就沒有“外省”，那篩選表格里就不會有這些學校，何談分配和評估風險呢？我說的這些情況都可能存在，如果你沒遇見過，只是你沒碰到而已。

再舉個例子，你說你是云南的，云南最好的學校是昆醫，而昆醫還沒有嚴格意義上的“5+3”。那我問你，咱家孩子考了650分，你還守著這三分地嗎？除非腦子有洞。

所以請大家記住，今天我講的這個話題可能會顛覆你原來的認知。我不希望你立刻認同我，但你應該引起警惕和思考，去琢磨段老師講的到底是嘩眾取寵博眼球，還是真的有底層邏輯在里面。畢竟你的孩子只是你的孩子，不是別人的，他的未來只有你最上心，別人都無所謂。在高考這個維度上，如果你不給孩子做全盤布局和規劃，沒有人能幫你。

如果你把孩子高考這么重要的終身大事，交給一個不著調的老師，好像花點錢，他就該全力以赴負責任地幫你填志愿，那你就太天真了。我可以告訴你，很多時候，你的志愿在老師手里最多花30分鐘。我甚至見過更離譜的，高報老師就拿一本高報的書，在你的分數段里，在本省這幾個學校里勾一勾、畫一畫，旁邊找個助理記一下順序，排一排，多爭取點分數、多整點名額，收你5000塊錢就結束了。

不過，這就說遠了，這個話題就到這兒。