毀掉一個孩子能量的，從不是貧窮，而是父母這4種行為

你家孩子精神頭足嗎？

現在打開手機看看，孩子們差別真大：

有的孩子渾身是勁，積極樂觀，情緒穩當，眼睛亮亮的，像個小太陽。

有的孩子整天沒精打采，皺著眉，對啥都沒興趣，門都不愛出。

很明顯，前面那種是高能量，后面是低能量。

有研究說，人的能量水平是不一樣的。

孩子沒精神，往往是周圍環境影響的，特別是父母。

有的父母在給孩子充電，有的卻在耗電，甚至不斷斷電。

現在這年頭，缺吃少穿還能補，要是孩子心里那點“電”耗光了，可真難辦。

當爸媽的，得時刻留神，別讓孩子在這4個地方被“耗干”了。

剛過去的寒假，你家孩子怎么過的？

是不是晚上不睡、早上不起、零食不停、懶得動彈？覺得這樣才算放假。

很多家長也想，放假嘛，放松點沒事。

但你知道嗎？一個假期的放縱，換來的很可能是孩子發胖、體質變差、容易生病、上課還老走神。

為啥呢？說說我兒子的事。

我兒子身體本來挺好，但怪了，每年寒假準得生場病。

去醫院看，醫生說沒啥大毛病，就是免疫力低了，讓多休息多運動。

我搞不明白，孩子他爸悄悄說：“是不是一放假，生活就亂套了？他每次都這樣。”

我一想，還真是。

一到寒假，他就徹底黑白顛倒，一兩點睡，中午才起。

吃飯也亂了，早飯不吃，午飯湊合，晚上餓極了就胡吃海塞。

一天到晚窩在家里，不出門，不運動。

這么一套“作”下來，身體能好嗎？生病是遲早的事。

所以今年寒假，我給他換了過法。

要求他一日三餐按時吃，下午必須出門活動一小時。

打游戲可以，但要有節制。

果然，今年開學，他身體啥事沒有，總算打破了“寒假必生病”的怪圈。

很多孩子都這樣，平時還行，一放假就全亂套。

時間長了，身體先垮了。

一位老教師說過：

“孩子放假，學習可以放一放，但身體一定要管好。”

毀掉一個孩子的健康，可能只需要一個放縱的假期。他會自己把身體的“電量”耗光。

這里有個簡單的建議，就八個字：

“動能生陽，靜能養神”

平時上學用腦多，要閉目養神，看看遠處，別熬夜瞎想，讓眼睛和大腦歇歇。

到了假期，就別老坐著了，多出去跑跑跳跳，曬曬太陽，提高抵抗力。

做到動靜平衡，別太累，也別太懶，身體能量自然就足了。

現在孩子厭學的原因很多，“學習障礙”是比較麻煩的一種。

但很多孩子的“障礙”不是天生的。

研究發現，有些孩子讀不懂、算不對、學不好英語，不一定是笨或遺傳，可能是心里“怕”學習。

一害怕，就從心理上抗拒，把自己這方面的能力給“鎖”死了。

我身邊就有個活生生的例子。

以前有個學生，叫樂樂。

他成績不錯，總在班里前十，但永遠進不了前三。

因為他數學太差了，而且越來越差。

最離譜的時候，他其他科目加起來能考年級第一，數學卻是倒數第一。

有一次他數學又考砸了，我沒忍住問他是不是沒用心。

樂樂委屈得不行，跟我說了實話。

原來他爸爸就是數學老師，整天跟他強調數學多重要，逮著機會就讓他做題。

樂樂稍一放松，就被他爸嚴厲批評。

他總可憐巴巴地問：“爸，我能玩會兒嗎？”

回答總是呵斥：“玩什么玩，浪費時間！”

“他可能想讓我當個數學家吧。”

樂樂低著頭小聲說，“所以我一看數學書就煩，就想睡覺。

黑板上的數學題，看著都像我爸的臉，我害怕。”

《小王子》的作者有句話說得挺好：

“如果你想造一艘船，別急著催人去找木頭、下命令，你要做的是激起他們對大海的向往。”

想讓孩子愛學習，不是硬逼。

你越使勁，越嘮叨學習多重要，孩子壓力就越大，反而會害怕學習。

把學習那點熱情和動力都耗光了，還學什么？

就像樂樂的爸爸，他想讓孩子學好數學。

與其天天說大道理，不如在生活里讓孩子看到數學有用，比如夸他邏輯好，夸他腦筋轉得快。

多給點正面反饋，孩子學起來才高興，才有勁頭繼續學。

教育專家講過這么個事。

有個小女孩，放學了不回家，就待在教室。

老師問她為啥不回去。

小女孩說：

“我不想和媽媽待一塊。她不是罵我，就是罵爸爸，不然就在我面前唉聲嘆氣，說自己多累，家里多缺錢，我天天聽這些，可我又沒辦法。”

最后，小女孩還說：“老師，我愛媽媽，但我真的怕她，我一點也不喜歡我家。”

別說孩子了，大人天天被負能量包圍，也想躲開。

有句話說得好：“情緒這東西，是會傳染的。”

如果一個家里，經常有這幾種情況：

1??老因為一點小事就罵孩子、埋怨孩子；

2??夫妻倆總為孩子的事吵架，讓孩子夾在中間為難；

3??整天抱怨生活，覺得老天不公，自己命苦。

那你再看這家的孩子，多半會有這些表現：

要么特別“懂事”，從不敢提要求，怕麻煩別人；

要么特別敏感，別人說句重話他能想好幾天；

要么習慣討好所有人，只有讓爸媽高興了，自己才覺得安全。

這都是家里那些看不見的“情緒黑洞”搞的鬼。

它們在一點點吸走孩子的快樂，偷偷奪走孩子身上的活力和朝氣。

有研究也證明了：人和人之間的能量會互相影響，而且壞情緒傳得特別快。

所以，給所有爸媽一個真心建議：

別讓孩子當你的“情緒垃圾桶”，要做個有力量的父母。

孩子還小，還沒學會怎么處理這么多復雜情緒。

爸媽把自己的焦慮、抱怨全倒給孩子，不僅沒用，還會讓家里的負能量翻倍，把孩子也壓垮。

你見過這樣的孩子嗎？

特別容易累，年紀輕輕卻沒點朝氣；

對什么都提不起興趣，無欲無求的；

不愛說話，不愛交朋友，就喜歡自己一個人待著。

網上有人說這是“身弱”，其實說白了，就是身體底子可能弱，更重要的是心氣沒了，心里沒勁，做什么都累。

你可能奇怪，小孩家家的，心里能怎么沒勁？

前兩天看到兩個網友的故事。

網友老張，四十多了，985名校熱門專業研究生，這條件聽著多好。

可他現在一事無成，靠父母養老金過日子。

他說自己心理出了問題。

從小爸媽就老拿他跟親戚家孩子比。

不巧，那家孩子成績更好，還能歌善舞，一路保送名校。

“你怎么就比不上人家？”這句話，說了他三十年。

這幾年他好不容易干出點樣子，父母又說：“你看，人家早就賺大錢了！”

結果老張越來越焦慮，本來就不多的自信和心氣全耗光了，干脆啥也不干了。

另一個網友小李是個寶媽，養孩子時沒經驗，整天擔心。

怕孩子出事，怕孩子做不好。

凡事能代勞的，她都替孩子做了。

她覺得，把孩子保護得好好的，他就能健康快樂。

可孩子長大后，并沒像她想的那樣好，反而性格特別膽小、怕事。

心理專家說過：

“適當的擔心是愛，過度的擔心是詛咒。”

爸媽過度的擔心，就像捆住孩子的手腳，把他天生那股勁兒給卸掉了。

如果孩子長期活在“不敢、不能、不會、不許”的環境里，他會慢慢變得脆弱，心里那點力量也根本長不起來。

想給孩子心里“充電”，有兩種辦法：

一是爸媽給足愛和支持；

二是讓孩子自己試著解決問題，從中獲得成就感。

爸媽要多用愛、祝福和信任去養孩子。

因為父母無條件的愛，是孩子最后的底氣，是兜底的能量。

而鼓勵孩子去嘗試、去面對困難，才能喚醒他內心屬于自己的那股力量。

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