5大優勢專業“合體”！未來設計師從這里出發

3月20日，上海工藝美術職業學院時尚設計學院成立。學院優化整合首飾設計與工藝、服裝與服飾設計、皮具藝術設計、展示藝術設計、傳播與策劃5個優勢專業，致力于培養復合型設計科技人才，為上海時尚消費產業建設儲備新生力量。

跨界融合：打破專業壁壘，

共育復合人才

在服裝與服飾設計專業的工作室內，學生們正為即將到來的中國國際大學生時裝周做最后沖刺。沈逸飛的設計以布依族文化為靈感，用做舊與印刷質感的技法，表達古老民族對土地的眷戀與生生不息的生命力。

“在設計過程中，我與印花設計、雕刻設計的同學進行了深入討論，不斷嘗試，才最終完成這套作品。”沈逸飛指著即將完工的系列服裝回憶道這次跨專業的交流經歷，讓他深刻意識到單一專業的局限性，“我希望未來能夠進行跨專業學習，不斷嘗試突破。也希望學院能加強這方面的機制建設，讓不同專業的學生更容易碰撞出創意的火花。”

沈逸飛的期待，在新成立的時尚設計學院已經有了回響。從手工藝術學院、產品設計學院、視覺藝術學院優化整合而來的首飾設計與工藝、服裝與服飾設計、皮具藝術設計、展示藝術設計、傳播與策劃5個專業將不再各自為戰，而是形成以產業為導向、以設計為核心、以數智技術為支撐的深度融合。

“新學院要快速完成專業整合、師資融合與教學統籌，打破原有二級學院壁壘，實現資源共享、優勢互補。”上海工藝美術職業學院黨委副書記、校長宋磊向記者表示，這種整合不是簡單的專業劃轉，而是以產業為導向的深度融合，是學校精準對接上海時尚消費品產業、服務城市生活消費升級的必然選擇。

以皮具藝術設計專業為例，該專業教師賈鎮瑜多年來深耕皮具與老布的融合創新，依托政府非遺文化推廣進行產品開發。此次新學院的成立給了該專業更廣闊的前景。

“學院成立后，老布這個材料可以有更多樣的形式推廣。”賈鎮瑜向記者介紹，“比如在商場的陳設中可以用老布的材質營造江南文化氛圍。課程設置上，感興趣的其他專業學生可以通過選修課或興趣班形式加入老布工作室，從事副產品開發。”

從單一技藝到多元融合，學校為學生的職業發展“量體裁衣”。而當跨界融合的版型已然成型，數智技術的加入，正為這件“成才之衣”注入新的靈感。

數智賦能：AI解放腦洞，

為創意插上翅膀

上海“十五五”規劃綱要中明確提出，要推動文化創意產業創新發展，打造世界一流設計之都，引領時尚文化潮流。推進文化和科技深度融合，推動人工智能賦能文化建設，打造一批示范帶動性強的標桿項目。時尚設計學院的成立，正是對這一戰略部署的迅速響應與精準落子。

宋磊表示，新學院將把AI輔助設計、數字展示、智能穿戴等新技術融入專業教學與實踐，“讓學生既懂藝術審美，又能熟練運用智能工具解決產業實際問題，真正成為適應未來設計科技發展的復合型技術技能人才。”

新學院的成立意味著更多的可能。在首飾設計與工藝專業大一學生張欣宜的眼中，AI是她創意的“加速器”。在此前的AI輔助設計課程中，她第一次嘗試用AI生成首飾草圖。“以前畫一個想法可能要半天，現在AI幾秒鐘就能給出十幾個版型，我可以從中提取靈感，再加入自己的創意。”張欣宜興奮地說，“AI解放了我的腦洞，讓更多天馬行空的想法快速呈現，再通過我的專業技藝可以讓它們變成精美的首飾作品。”

面向“十五五”，學校明確了從“傳統藝術設計職業教育”向“復合型設計科技職業教育”戰略轉型的發展定位，重點聚焦時尚消費、城市更新、數字經濟、文化旅游四大生活消費產業，向智能終端、生命健康等領域交叉延伸，培養兼具藝術審美素養、數智應用技術、產業一線服務能力的三維一體復合型設計科技人才。

“我們將依托專業群布局的合力以及新技術的加持，努力把學院建設成為國內領先、特色鮮明的時尚設計與數智創新人才培養高地。”宋磊表示，新學院將當好上海時尚消費產業的“后備軍”，用更多“工美出品”回應“打造世界一流設計之都”的宏偉藍圖，讓更多年輕設計師從這里出發，走向世界。

撰稿：徐宸逸

攝像：王軼凡

編輯：曹思宇（實習）

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