你好，青春 天府一小讓成長的美好溫柔傳承

當青春的序章悄然開啟，當成長的懵懂如約而至，一場關于青春、關于成長、關于傳承的溫暖分享，在四川天府新區第一小學的校園里緩緩鋪展。“青春期女孩”大講堂如期開講，學校六名五年級女生在六年級學姐的引領下，化身青春小講師，以“青春主題樂園”為引，為五年級全體女孩解鎖青春期的成長密碼。

初心，讓成長的溫暖接力傳承

成長的美好，在于一路陪伴，更在于溫暖傳承。去年，學校讓五年級女生自主共讀《你好，青春期女孩》，在班主任的協助下梳理思維導圖、制作PPT，向全年級女孩進行分享，讓懵懂的成長有了同齡人的溫柔指引。從聽課女孩收獲新知后的豁然開朗，到主講人站上講臺后的自信成長，這場由孩子主導的大講堂，讓每一個參與者都各有收獲，也讓學部老師堅定了將這份美好傳承下去的決心。

今年，在延續這份溫暖成長的基礎上，傳承又有了新的模樣：邀請去年的主講者、如今的六年級學姐，擔任五年級主講人的指導老師，開啟共讀共學、共備共講的成長之旅。

學姐們將去年的備課經驗、分享心得傾囊相授，本屆主講人則自主閱讀書籍、梳理知識、打磨PPT，在學姐的指引下完成從“學習者”到“分享者”的轉變。老師的角色也在悄然轉變，退居幕后成為堅定的陪伴者與適時的支持者，只在孩子們遇到困難時答疑解惑，在內容打磨時給出建議。從“老師主導”到“學姐引領、學生自主”，這份傳承，讓教育的溫度在生生相惜中傳遞，讓成長的力量在彼此陪伴中生長。

巧思，讓青春的探索趣味盎然

青春的話題，不需要生硬的講解，而需要貼近童心的巧思與溫暖的對話。大講堂的第一講，六年級學姐們先來“打樣”，她們以“青春主題樂園”為創意主線，將青春期的成長知識化作一趟趣味滿滿的樂園之旅，讓原本略顯羞澀的成長話題，變得生動有趣、輕松易懂。從“入園須知”開啟青春探索，到領取專屬“門票”解鎖青春期的奧秘，將青春期的種種變化，融入摩天輪、旋轉木馬、創極速光輪、小矮人過山車等趣味樂園項目中，讓每一個知識點都充滿童趣。

乘坐“摩天輪”，讀懂情緒與思緒的魔法；搭乘“創極速光輪”，認識身體的奇妙變化；坐上“旋轉木馬”，探討異性交往的邊界；體驗“小矮人過山車”，解鎖魅力提升的秘訣……學姐們引用生動比喻，拆解青春期情緒不穩定、自我意識高漲的成長特點；用通俗的講解搭配貼心的護理小妙招，化解女孩們面對身體變化的羞澀與不安；通過趣味情景演繹，引導大家把握異性交往的邊界、學會自我保護；更從健康飲食、定期運動的生活建議，到保持自信體態的成長提醒，讓女孩們真切懂得，真正的魅力，源于健康的身體與自信的內心。

兩天時間里，六名五年級主講人站在同齡人的視角，講出青春期女孩心中的困惑與不安，用童趣的形式傳遞成長的知識與智慧，讓臺下的同學們在輕松愉悅的氛圍中聆聽、思考、交流，讓青春的探索，成為一場充滿趣味的美好旅程。

踐知，讓“教中學”的智慧穩穩落地

在天府一小的教育理念里，最好的學習，是在實踐中探索，在分享中成長。本次“青春期女孩”大講堂，不僅是一場成長知識的傳遞，更是落實“教中學”理念的具體實踐。從六年級的指導老師到五年級的主講人，再到臺下聆聽的每一個女孩，不同的角色，有著不同的成長，不同的收獲，匯聚成共同的美好。

對于六年級學姐而言，擔任指導老師的過程，是一次綜合能力的全面提升，將自己的學習經驗轉化為指導方法，將自己的成長心得傳遞給學妹，在“教”的過程中，她們對青春期的知識有了更深刻的理解，也在責任擔當中變得更加成熟。對于五年級的學妹來說，主理大講堂的每一個環節都是自主的探索實踐。在這個過程中，她們不僅收獲了知識，更鍛煉了自主學習、邏輯思維、語言表達的能力，在一次次的打磨與嘗試中，積累著直面挑戰的底氣。而對于臺下聆聽的所有女孩，這場由同齡人主導的分享，讓她們更易接受、更能共鳴，在輕松的氛圍中化解了成長的困惑，學會了從容面對青春期的種種變化，更在學姐和主講人的身上，看到了自主探索、勇敢表達的力量。

從“學”到“教”，從“聽”到“講”，“青春期女孩大講堂”讓每一個孩子都成為教育的參與者、成長的實踐者。老師以這樣的形式，把學習的主動權交給孩子，讓她們在自主探索中學會學習，在分享表達中學會成長，在以心傳心中學會擔當，讓“教中學”的智慧，在每一個孩子的成長中落地生根。

“‘青春期女孩大講堂’是一場成長的對話，是一份溫暖的傳承，更是一次育人的探索。它讓成長的知識在童心間傳遞，讓成長的勇氣在陪伴中積蓄，讓成長的美好在傳承中延續。”天府一小相關負責人表示，愿每一個女孩，都能在這樣的溫暖守護中，從容擁抱青春的每一個瞬間，接納成長的每一次變化，以自信的姿態、溫柔的內心、勇敢的腳步，在青春的旅途中向陽而行，遇見更好的自己。（圖/文 四川天府新區第一小學）