90%雙職工家庭栽在春秋假上：孩子放假，父母渡劫

|文心

首發 | 芳華青年

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所謂“減壓”，有時不過是把孩子的負擔，悄悄轉移給了父母。

這幾年，各地中小學都流行起了春秋假，說來說去都是為了孩子好——讓娃多接觸大自然，別總悶在教室里，好好享受外出游玩的樂趣。

可只有過來人才懂，這看似美好的假期，根本不是“福利”，反倒成了很多家庭的“渡劫”。很少有人注意到，這種表面的減壓背后，藏著另一種變相增壓的負擔。

孩子們是放假了，表面上能松口氣、玩幾天，但落下的學業、趕不上的教學進度，假期一結束還得乖乖補回來，一點都不會憑空消失。

你說，對于這些孩子來說，這短暫的假期，真能放空自己、肆無忌憚地享受親近自然的快樂嗎？

大概率是不能的——玩的時候惦記著作業，玩完回來就得熬夜趕工，比上學還累。

更讓人頭疼的是，孩子放假了，雙職工家庭的父母怎么辦？總不能跟著一起放假吧？難道也得有對應的假期，才能安安心心帶孩子出去玩兒？

不然的話，春秋假只會變成另一種負擔：要么花大價錢報培訓班、輔導班，讓孩子接著“加班學習”，等于換個地方上課；要么讓孩子一個人留在家里，沒人管，只能刷視頻、玩手機、打游戲，越玩越荒廢。

這兩種結果，我敢說，沒有一個家長愿意看到。

不光家長頭疼，老師也沒撈著輕松。

有人吐槽，別看學生放假了，授課老師反而更忙了——得加班備課、整理資料，有時候還要應付教育局安排的各種額外任務，比平時上課還累。

去年國慶節回老家，我就聽親戚家上初中的孩子吐槽，說這幾年學校特別流行“研學”。

所謂的研學，聽著高大上、有格調，說白了，就是交錢出去搞戶外活動的一種形式。

比如她參加的一次研學活動，每人交了幾百塊，學校租了大巴車，拉著幾十號孩子去農村挖地瓜。

平心而論，學校的用意是好的——讓城里長大、沒見過五谷雜糧的孩子，多親近自然，認識農作物，知道糧食來之不易。但實際體驗呢？一言難盡。

一天的時間，大部分都耗在了來回的大巴車上，真正挖地瓜的時間也就一兩個小時。

幾十號孩子擠在一塊地里，你推我搡，根本沒辦法好好體驗，頂多就是湊個熱鬧、拍幾張照片，應付一下學校的要求。

而且這費用一點都不便宜。

就這種本地的田園式研學，動輒幾百塊；要是去外地的研學，費用更是水漲船高，少則大幾百，多則幾千上萬，這對于普通家庭來說，又是一筆不小的開支，父母的壓力又加重了幾分。

還有家長跟我吐槽，以前孩子上學，放學時間晚，春秋假也短，父母還能安心上班，不用總惦記著接送的事。可現在呢？孩子們下午四點多就放學了，孩子還小，不接送、沒人在家照看，根本不放心。

可這個時間點，哪個雙職工父母不是在上班？怎么去接送？又怎么陪伴孩子？

沒辦法，要么夫妻倆人犧牲一個，辭職在家帶娃，斷了一份收入；要么只能讓爺爺奶奶、外公外婆犧牲自己的老年生活，當孩子的專屬“保姆”，圍著孩子轉。

其實說來說去，大家不是反對春秋假，也不是不希望孩子親近自然，只是這假期的“美好”，從來都沒考慮過雙職工家庭的現實困境。

值得欣慰的是，這些年國家在鼓勵生育的同時，也在慢慢關注這個問題，想辦法幫家長們減負。比如很多學校開設的普惠性托班、課后延長班，都是在努力解決雙職工家庭無人看娃的難題。

雖然現在還不能徹底解決每一個家庭的個性化需求，還有很多地方需要完善，但至少我們能看到改變，也能感受到這份誠意。

教育的本質，是讓孩子輕松成長，讓父母少些焦慮；假期的意義，是治愈疲憊，而非制造負擔。

春秋假不該是“父母的渡劫日”，更不該是“孩子的另一種加班”。畢竟，教育從來都不是一個家庭的孤軍奮戰，而是全社會的并肩同行。

我相信這些問題，相關部門應該是已經看到了，并希望今早能及時解決，否則養育催生的矛盾，又將勸退一部分年輕人。

其實，并不是年輕人不愿意承擔責任，不愿意養育，比如最近很火的龍蝦，年輕人養起來比誰都熱情。

如果養娃的社會環境能像養龍蝦的服務一樣周全，人口問題都不是問題。你覺得呢？

作者：互聯網資深運營文心，前百度運營師，阿里達摩院人工智能訓練師，長期提供廣告推廣策劃、網站建設、廣告軟文、文案、AI咨詢、公司自媒體內刊等的代寫作以及互聯網運營、推廣相關代運營。公眾號：芳華青年。聲明：圖片源于網絡公開素材。文章僅做分享交流，無任何商業目的和行為，如有不妥聯系刪除。

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