綠茵聯(lián)京港 非遺結(jié)同心

來源:海外網(wǎng)

3月21日，“綠茵聯(lián)京港 非遺結(jié)同心——香港觀塘區(qū)聯(lián)校心系家國北京體育及非遺文化交流團(tuán)”活動(dòng)在北京市豐臺(tái)區(qū)怡海中學(xué)舉辦。來自香港觀塘區(qū)28所中小學(xué)、幼兒園及特殊學(xué)校的300余名師生、家長跨越山海赴京，以足球競(jìng)技為紐帶、非遺文化為橋梁，促成兩地20對(duì)學(xué)校締結(jié)姊妹友好關(guān)系，在沉浸式互動(dòng)交流中拉近情感距離、厚植家國認(rèn)同，開啟京港基礎(chǔ)教育融合的新篇章。

香港交流團(tuán)在怡海中學(xué)合影

體育為橋 少年情誼在奔跑中升溫

綠茵場(chǎng)上，奔跑、傳球、射門的身影交織成青春最動(dòng)人的模樣，體育成為京港少年無需翻譯的共同語言。

“雖然之前多次來內(nèi)地進(jìn)行交流活動(dòng)，但是以足球友誼賽為形式的交流還是第一次，大家都十分熱情。”仁濟(jì)醫(yī)院蔡銜濤足球隊(duì)教練對(duì)人民日?qǐng)?bào)海外網(wǎng)表示。本次活動(dòng)中，香港晉峰健步足球校長隊(duì)對(duì)陣北京怡海國際米蘭青訓(xùn)教練團(tuán)，香港小學(xué)足球冠軍隊(duì)與怡海小學(xué)足球隊(duì)開展友誼賽，場(chǎng)上比拼激烈，場(chǎng)下加油聲此起彼伏。香港深水埗區(qū)議員、晉峰足球會(huì)會(huì)長黃俊雄在現(xiàn)場(chǎng)感慨：“足球是京港青少年交流的重要載體，體育精神是共同的語言。我們?cè)趫?chǎng)上交流，在場(chǎng)下就成了朋友。”怡海中學(xué)校長李軍在接受采訪時(shí)表示，他在足球交流中看到了香港學(xué)生的自律和活力，“大家認(rèn)真地研究如何踢球，組織氛圍十分良好。”

小球員們正在進(jìn)行足球友誼賽

這場(chǎng)以足球?yàn)楹诵牡慕涣鳎瑘?bào)名人數(shù)一度突破千人，篩選后最終成團(tuán)，沒有刻板的說教，只有并肩奔跑的熱血，少年們?cè)诤顾薪Y(jié)下的情誼，成為京港師生同心鮮活的注腳。

遇見非遺 家國情懷在體驗(yàn)中扎根

從非遺工坊的指尖技藝，到社區(qū)里的煙火京味，香港師生在沉浸式體驗(yàn)中完成了一場(chǎng)可觸摸、可感受的文化尋根之旅。

在怡海校園的非遺體驗(yàn)區(qū)，冰糖葫蘆制作、螺鈿手作等傳統(tǒng)民俗手工項(xiàng)目讓香港學(xué)子流連忘返。“以前在課本上看到非遺這個(gè)詞，覺得很遙遠(yuǎn)。今天親手做了螺鈿小馬，才發(fā)現(xiàn)這些工藝滿是中華美學(xué)，就在我們身邊。”香港圣安當(dāng)女書院學(xué)生江欣晴拿著作品欣喜地說。包餃子、品京味菜肴、體驗(yàn)中國茶文化等環(huán)節(jié)，更讓大家在煙火氣中讀懂京味文化的魅力。

香港學(xué)生準(zhǔn)備冰糖葫蘆的制作

怡海教育集團(tuán)理事長王樂茵向人民日?qǐng)?bào)海外網(wǎng)表示，“非遺進(jìn)校園”課程已走進(jìn)香港50多所學(xué)校，惠及近4000名學(xué)生。她認(rèn)為文化認(rèn)同從來不是靠課堂說教，而是讓孩子們親手觸摸、親身感受。怡海始終將非遺文化融入日常教學(xué)，就是希望以文化為紐帶，讓兩地青少年筑牢共同的文化根脈。

長效同行 京港教育開融合新篇

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，兩地學(xué)校的簽約讓京港教育交流邁入制度化、長效化新階段——北京怡海3所學(xué)校與香港觀塘區(qū)20所學(xué)校集中締結(jié)姊妹校，豐臺(tái)區(qū)培智中心學(xué)校與香港特殊學(xué)校、怡海國際米蘭青訓(xùn)學(xué)院與香港晉峰足球會(huì)同步結(jié)對(duì)，如此大規(guī)模的京港基礎(chǔ)教育領(lǐng)域集中結(jié)對(duì)，在兩地交流史上尚屬首次。

香港觀塘區(qū)學(xué)校聯(lián)會(huì)代表朱蓓蕾校長表示，姊妹校不是一紙協(xié)議，而是一座真正的連心橋。她對(duì)記者表達(dá)了未來的期望：“希望開展教師雙向駐校、課程共建、學(xué)分銜接，讓雙方老師和學(xué)生常來常往、互學(xué)互鑒，把育人事業(yè)做得更實(shí)更好。”

香港校長團(tuán)還實(shí)地探訪了怡海社區(qū)“0-100歲”教育體系，從幼兒園到老年幸福大學(xué)，從AI實(shí)訓(xùn)基地到宜居社區(qū)環(huán)境，校長們紛紛贊嘆道：“這里讓我們看到了內(nèi)地教育與社區(qū)融合的先進(jìn)模式。”

怡海教育集團(tuán)創(chuàng)辦人王琳達(dá)和香港交流團(tuán)在“國家好，香港會(huì)更好”書法前合影 海外網(wǎng) 陳偉棟 攝

“辦教育，是太陽底下的光輝事業(yè)。”怡海集團(tuán)董事局主席、怡海教育集團(tuán)創(chuàng)辦人王琳達(dá)推動(dòng)京港文化交流多年。作為扎根內(nèi)地30余年的港人辦學(xué)先行者，王琳達(dá)見證并參與了京港交流的全過程：“我從香港來到北京辦學(xué)，始終牢記家國情懷。”她認(rèn)為，讓香港青少年深入了解國家發(fā)展，也讓內(nèi)地師生感受香港的多元特色，更能培養(yǎng)有家國情懷、文化自信的新時(shí)代青年。

觀塘區(qū)區(qū)議員、學(xué)校聯(lián)會(huì)名譽(yù)會(huì)長馬軼超表示認(rèn)同：“香港過往在愛國主義教育上有些落后，愛國教育必須從娃娃抓起。讓孩子們親身走進(jìn)內(nèi)地，感受國家的發(fā)展變化，才能真正上好國民身份認(rèn)同這堂課。”

關(guān)顧更生人士會(huì)會(huì)長林偉森的感受格外真切，他對(duì)人民日?qǐng)?bào)海外網(wǎng)表示，很多香港年輕人對(duì)內(nèi)地的認(rèn)知，還停留在老一輩的舊印象里。只有親自踏上這片土地，才能打破偏見、看見真實(shí)的中國。這場(chǎng)交流正是最好的契機(jī)——300余名香港少年把所見所感帶回香港，再分享給身邊的同學(xué)、家人，如同撒下一顆顆種子，讓家國認(rèn)同的理念悄悄傳遞。

綠茵牽情，非遺潤心，姊妹牽手，同心同行。這場(chǎng)跨越山海的相聚，不僅是一次體育與文化的交流，更搭建起京港青少年情感交融、教育互鑒的長效橋梁。隨著姊妹校合作的持續(xù)深化，更多香港少年將在交流中讀懂家國，與內(nèi)地少年攜手共同成長。（海外網(wǎng) 陳偉棟）