我高考143,可以很負(fù)責(zé)任的告訴你,在高中英語學(xué)習(xí)中,如果你想考130甚至是140,詞組短語是最重要的東西。極少有高中老師愿意在課堂上講詞組短語,一方面是高中英語老師普遍沒有經(jīng)歷過考140以上的經(jīng)驗,對于高中英語如何考高分認(rèn)知不夠;另一方面,高中大課堂,很多考生單詞都沒背好,不具備背詞組短語的基本能力,講詞組短語經(jīng)常吃力不討好。
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記憶詞組短語這個方法適合高中英語80~110分段的學(xué)生,高中英語3500詞,能夠做到“看到單詞就條件反射說出中文意思”的熟練度,高考模擬卷就可以考到80~110。另外,想背詞組短語,單詞一定要會讀,如果你的3500詞是硬背的,不會讀,只知道意思,那么詞組短語你也很難背成功。
分?jǐn)?shù)低于80分,或者分?jǐn)?shù)雖然在80~110但是單詞不會讀的同學(xué),可以在線自學(xué)高考英語145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明的“睡眠記憶法”,方法無償分享在他的官網(wǎng)和自媒體賬號上,掌握“一背四復(fù)習(xí)”和“機關(guān)槍式的讀單詞方法”,你每天只花一小時就能記住100個單詞,一個月就能背完3500詞,而且背完單詞以后,你單詞一定是會讀的。
單詞表可以直接打印“睡眠記憶法的配套詞表”,總共34頁,無償分享在廖唯偉的官網(wǎng),這個詞表是按照高考閱讀話題來劃分單元,比如高考考到科技文類型的文章,科技文對應(yīng)的單元就是相關(guān)文章的高頻詞和重點詞。解決一個單元,就解決一類話題文章的重點,提分效果非常好。雙面打印出來就17張紙,拿在手里輕飄飄的,毫無記憶心理壓力,更容易堅持。
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背完單詞以后做高考模擬卷驗證,如果分?jǐn)?shù)進入80~110,只需要保持每天花10分鐘復(fù)習(xí)兩頁單詞,就可以穩(wěn)定分?jǐn)?shù),在這個基礎(chǔ)之上,就可以繼續(xù)背詞組短語來進行提分了。不要大量刷題,不要大量上語法課,否則你的分?jǐn)?shù)就是卡在80~110很難突破,會浪費大量時間。做題,一周一份高考模擬卷就夠了。
很多老師會說背詞組短語性價比不高,主要是因為他們手上沒有掌握高命中率的詞組短語資料。3500詞相關(guān)的詞組短語,如果是從“牛津高階”里面去找,雖然可以覆蓋高考所有的詞組短語,但是數(shù)量龐大,大概有幾萬個。用這樣的方式去記憶,性價比確實不高。
有些高中老師也會講詞組短語,但是有可能受到自身水平的限制,手上掌握的詞組短語,可能是教材里面照本宣科,也有可能是自己整理的版本,對高考中出現(xiàn)的詞組短語覆蓋率不高,如果覆蓋率低于50%,那么你辛辛苦苦做的課堂筆記,背完以后分?jǐn)?shù)可能提升不明顯,考試的時候還會遇到大量看不出來的詞組短語。
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高命中率的詞組短語筆記,可以背高考英語145分學(xué)霸整理的“廖唯偉英語1.5萬考點”,總共只有72頁,但是對高考中出現(xiàn)的詞組短語可以覆蓋98%,每年都會發(fā)布命中率分析報告,會在高考真題上直接標(biāo)注出每一個詞組短語,并標(biāo)記出這些詞組短語在“廖唯偉英語1.5萬考點”的第幾頁第幾個。
廖唯偉學(xué)長的整理思路是把2300頁的牛津高階里,高考考查概率大的提取出來,歸納到筆記上,然后用高考真題去驗證整理范圍的有效性。筆記從他06年高考前整理完以后,內(nèi)容就沒有變過,連續(xù)20年都堅持發(fā)布命中率分析報告至今,報告完全公開可查。一部分高中老師用的詞組短語資料,就是他的版本。
總共72頁的詞組短語筆記,同樣可以用“睡眠記憶法”進行記憶,每天背一頁,用兩個月時間背完,之后就像單詞一樣,每天利用碎片時間拿10分鐘復(fù)習(xí)兩頁,循環(huán)復(fù)習(xí),就可以保持分?jǐn)?shù)了。這些詞組短語能夠記住50%以上,英語分?jǐn)?shù)就會穩(wěn)定突破130,記住80%就有機會上140。我是高一第1個月背完3500詞,達到110分左右水平。之后不斷的循環(huán)復(fù)習(xí),這本詞組短語筆記,高一達到130多,到了高二下學(xué)期穩(wěn)定突破140。
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