河南一高校開設(shè)殯葬專業(yè)，課程包括遺體收殮、遺體防腐整容，老師：學(xué)生還沒畢業(yè)，就有不少單位來“搶人”，不存在不好找工作情況

清明將近，洛陽一墓園正在舉行樹葬儀式。沒有焚香燒紙的煙霧繚繞，只有鳥鳴聲聲和山風(fēng)輕拂。

洛陽一墓園正在舉行樹葬儀式

張明雨是洛陽商業(yè)職業(yè)學(xué)院大二的學(xué)生，這片園區(qū)對她來說已經(jīng)很熟悉了。學(xué)習(xí)陵園服務(wù)與管理專業(yè)的她，實(shí)習(xí)工作包括學(xué)習(xí)葬禮主持、進(jìn)行代客祭掃、協(xié)助整理園區(qū)等。

“當(dāng)初選這個(gè)專業(yè)時(shí)，家里人有點(diǎn)反對，覺得不太吉利。后來慢慢溝通，他們也理解了，最終支持了我的決定。”張明雨說。

洛陽商業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生

張明雨坦言自己有些輕度社恐，所以選擇了殯葬這一行。“這個(gè)行業(yè)很純粹，你用心做好服務(wù)，家屬能感受到，逝者也能得到尊重。不需要太多寒暄和社交，踏實(shí)做事就行。”

洛陽商業(yè)職業(yè)學(xué)院的殯葬專業(yè)實(shí)訓(xùn)課

洛陽商業(yè)職業(yè)學(xué)院的殯葬專業(yè)實(shí)訓(xùn)課上，大一學(xué)生李爽有了一次特殊體驗(yàn)——他模擬逝者躺在實(shí)訓(xùn)臺上，讓同學(xué)們練習(xí)給遺體穿衣。

“第一次躺在那的時(shí)候，心里還有點(diǎn)發(fā)毛。但想能幫同學(xué)練習(xí)，也能讓自己職業(yè)脫敏，就咬牙堅(jiān)持了。”李爽說，他學(xué)的是現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理專業(yè)。

學(xué)生上課畫面

“給遺體穿衣不是簡單的事，要講究禮儀、手法和對逝者的尊重。”

作為洛陽唯一開設(shè)殯葬專業(yè)的高校，學(xué)校開設(shè)有現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理、陵園服務(wù)與管理兩個(gè)專業(yè)，理論課包括中國殯葬簡史、殯葬文化學(xué)等，實(shí)訓(xùn)課則涵蓋殯葬司儀主持、遺體收殮、現(xiàn)代遺體防腐、整容技術(shù)等內(nèi)容。

學(xué)校開設(shè)有現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理、陵園服務(wù)與管理兩個(gè)專業(yè)

“殯葬專業(yè)人才目前處于短缺狀態(tài)，不存在不好找工作情況，畢業(yè)即可實(shí)現(xiàn)就業(yè)。”該校教師介紹，“行業(yè)需要更多受過系統(tǒng)專業(yè)教育的年輕力量加入。學(xué)生還沒畢業(yè)，就有不少單位來‘搶人’了。”

殯葬專業(yè)學(xué)生

來源：大河報(bào)洛陽新聞

（來源：寧波晚報(bào)）