(來源:經濟日報)
轉自:經濟日報
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本意是讓青少年在奉獻中成長的志愿服務活動,卻被個別商家“念歪了經”——近段時間,有群眾反映志愿服務在個別平臺竟可“刷時長”,甚至明碼標價。有的商家還推出會員定制服務,收費高達上千元。這不僅讓志愿服務的教育意義大打折扣,也在無形中侵蝕了社會的信任根基。這一亂象的出現,根源在于評價機制與服務供給出了問題。一些地方的志愿服務時長與高中畢業學分等硬指標掛鉤,而現實中中小學生獲取志愿機會的途徑卻較為有限。鑒于此,對學生志愿服務的評價重心應回歸到參與質量、服務深度和成長痕跡上,而非簡單累計時長。還應構建更豐富、更便捷、更可信的志愿服務供給網絡,比如,學校可與周邊社區、公益組織建立穩定合作關系,讓志愿服務回歸初心。 (時 鋒)
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