北宋有這么一個(gè)人,科舉考了三次,全掛了。換一般人,要么繼續(xù)死磕,要么回家種地。這位倒好——一氣之下,把應(yīng)試文章全燒了,轉(zhuǎn)頭寫起了“小說(shuō)”。
離譜的是,他不僅寫成了,還把自己寫進(jìn)了“唐宋八大家”。這個(gè)人就是蘇洵——蘇軾和蘇轍他爹。
一、三次落榜,他把書燒了
先看看蘇洵的“戰(zhàn)績(jī)”:
- 1027年,第一次考進(jìn)士——落榜。
- 1037年,第二次考進(jìn)士——又落榜。
- 1038年,考了個(gè)“茂才異等”特科——還是沒中。
三次,全掛了。
你要說(shuō)蘇洵是個(gè)學(xué)渣吧,也不對(duì)。他兩個(gè)哥哥都中了進(jìn)士,他兩個(gè)兒子后來(lái)更是包攬“學(xué)霸”稱號(hào)。怎么就他卡在這兒了?
蘇洵自己也郁悶。返鄉(xiāng)路上寫詩(shī):“悠悠故鄉(xiāng)夜,中夜成慘然”——大半夜睡不著,心里苦啊。
但這位大哥的操作,跟別人不一樣。
他沒有繼續(xù)刷題備戰(zhàn)第四輪,而是做了一個(gè)讓所有人都看不懂的決定:把他為科舉考試寫的幾百篇文章,一把火燒了。
燒完之后,他說(shuō)了一句話:“此不足為學(xué)也!”——這玩意兒不值得學(xué)了!
翻譯成大白話就是:你們考你們的吧,老子不陪你們玩了。
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二、不考了,改“寫小說(shuō)”
“不考了”三個(gè)字說(shuō)起來(lái)輕巧,但接下來(lái)干什么呢?
蘇洵的選擇是:寫自己想寫的東西。
當(dāng)時(shí)北宋文壇流行的是那種辭藻華麗、內(nèi)容空洞的時(shí)文,說(shuō)白了就是“應(yīng)試作文”。蘇洵早就看不上這套了。他燒掉舊稿之后,開始埋頭研究《論語(yǔ)》《孟子》以及韓愈的文章,鉆研“六經(jīng)百家之說(shuō)”。
而且他的學(xué)習(xí)方法也很“任性”——好幾年不動(dòng)筆寫文章,就光讀書、光琢磨。等到“胸中之言日益多,不能自制”的時(shí)候,才開始動(dòng)筆。
這不就是現(xiàn)代人說(shuō)的“輸入夠了再輸出”嗎?只不過(guò)蘇洵這一閉關(guān),就是七八年。
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三、帶著兩個(gè)兒子“出道”
蘇洵在家閉門苦讀的這些年,干了一件更重要的事:教兒子。
蘇軾和蘇轍小時(shí)候也是調(diào)皮鬼,不愛讀書。蘇洵想了個(gè)招——在兩個(gè)兒子玩耍的時(shí)候,自己故意躲在旁邊偷偷看書,等兒子好奇探頭過(guò)來(lái),他就神神秘秘地把書“藏”起來(lái)。
這一招果然管用。兩個(gè)小家伙被勾起了好奇心,趁老爸不在的時(shí)候,偷偷把書“偷”出來(lái)看。
這大概是中國(guó)教育史上最早的“饑餓營(yíng)銷”案例。
蘇洵不僅教兒子讀書,還根據(jù)兩個(gè)兒子的性格給他們?nèi)×嗣帧拜Y”是車上的扶手,提醒大兒子蘇軾要懂得“藏鋒”;“轍”是車輪印,希望二兒子蘇轍做個(gè)“無(wú)功無(wú)過(guò)卻平安和樂(lè)”的人。
可以說(shuō),蘇洵雖然沒有考上功名,但他把自己沒走通的路,用另一種方式鋪給了兒子。
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四、靠文章“一炮而紅”
嘉祐元年(1056年),47歲的蘇洵帶著兩個(gè)兒子進(jìn)京趕考。
這一次,他不是考生,而是“陪考家長(zhǎng)”。但他做了一件改變?nèi)颐\(yùn)的事:帶著自己的文章去拜訪當(dāng)時(shí)的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修。
歐陽(yáng)修看了蘇洵的文章,大為震驚。他說(shuō)蘇洵的文章“其縱橫上下,出入馳驟,必造于深微而后止”,甚至把他比作漢代的賈誼——“王佐之才”。
就這樣,蘇洵一夜之間從“三次落榜的失敗者”變成了“名動(dòng)京城的文學(xué)大家”。而他那兩個(gè)兒子,也在同年雙雙進(jìn)士及第。
當(dāng)時(shí)京城流傳一句話:“蘇文熟,吃羊肉;蘇文生,吃菜羹。”——蘇家的文章你要是學(xué)透了,就能吃香的喝辣的;學(xué)不明白,就只能喝菜湯。
父子三人同時(shí)“出道”,在中國(guó)文學(xué)史上堪稱空前絕后。
蘇洵這輩子,官當(dāng)?shù)貌淮蟆罡咭簿褪莻€(gè)九品校書郎。但他的文章,被后人列為“唐宋八大家”之一。
一個(gè)連進(jìn)士都沒考上的人,跟韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修這些“學(xué)霸”平起平坐——這在當(dāng)時(shí)是破天荒的事。
所以咱們做自媒體的人如果成績(jī)不好怎么辦?
蘇洵給的答案是:別在別人的賽道里死磕,換一條自己的路。
加油~自媒體人!
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