初中生要注重選擇閱讀書目的品質(zhì)｜關于少兒閱讀現(xiàn)狀的問答

近期，關于少兒出版“成功學”泛濫、榜單充斥焦慮情緒的現(xiàn)象引發(fā)童書出版人反思，也引起社會大眾共鳴。從近年“成功學”書籍逐漸在銷售排行榜上攀升，到新媒體流量主導閱讀內(nèi)容選擇，少兒閱讀現(xiàn)狀正在發(fā)生令人擔憂的變化，并將深刻影響著下一代少兒的精神成長。今年《全民閱讀促進條例》施行，本月也將迎來世界讀書日，少兒閱讀的品質(zhì)和發(fā)展是促進全民閱讀的重中之重，我們特此邀請了四位熱愛閱讀的學生進行一次閱讀現(xiàn)狀問答，年齡覆蓋小學到大學，從閱讀狀態(tài)、閱讀選擇到閱讀媒介，她們的聲音部分回應了少兒閱讀的當下與未來。

回答者：暴龍（七年級學生）

流行與經(jīng)典，知識與文學

文學報：在視頻內(nèi)容和興趣日益廣泛的當下，你的閱讀節(jié)奏如何？包括紙質(zhì)閱讀和電子閱讀，也包括精讀和泛讀。

暴龍：我每天都會閱讀，有書籍也有雜志。一般厚度的書如果是泛讀的話大約半天可以讀完一本。精讀的話大約三四天才能完全讀完。

文學報：每天學業(yè)之外，剩余的碎片時間會首選用于閱讀嗎？怎樣閱讀才更有效？

暴龍：有時候不會完全首選閱讀。碎片時間我常常會用平板電腦畫畫或者剪輯視頻和同學交流什么的。但是每天基本上都會有閱讀，時間或長或短。我覺得閱讀時在書本上把看到的有意思的內(nèi)容圈畫下來或者貼一些標簽最有效。因為這樣能夠做一些記錄，在第二次閱讀的時候還可以做補充，同時這樣看完一本書后也會很有成就感。

文學報：現(xiàn)在知識類的閱讀和文學類的閱讀，大約是什么比例？

暴龍：大概是一比二。我比較喜歡閱讀文學類作品，類似百科全書這種知識類不是特別喜歡。

文學報：從小到大，有沒有印象中對你影響最大的書？有的話它改變了你的什么？

暴龍：我印象最深刻的是《哈利·波特》系列書籍。我大概是從二年級開始閱讀這套書的，還記得剛開始的時候，我對書中很多詞語都不熟悉，只是覺得書中魔法世界的奇幻設定很奇妙。就這樣我反復閱讀這套書至少有五遍。我還讀了英文版。慢慢地隨著年齡的增長，我對這本書的體會也不一樣了。這套書不僅讓我看到了奇妙的魔法世界，更讓我養(yǎng)成了反復閱讀經(jīng)典作品的習慣。

語文與課外，閱讀與作文

文學報：小學語文教材里開始出現(xiàn)了四大名著的篇目，會有興趣在課外繼續(xù)閱讀嗎？

暴龍：會。《西游記》我是在小學四年級讀完了原著?！都t樓夢》原著也讀了一半。有一段時間我特別喜歡讀駱玉明老師的《駱玉明給孩子講紅樓夢》，一套六本我讀了好幾遍。

文學報：初中語文教材里出現(xiàn)了許多現(xiàn)代散文名家，你最欣賞誰的文章？

暴龍：我很喜歡臧克家的文章。我覺得他的用詞和語句的節(jié)奏讀起來非常舒服。

文學報：近期一份2025年少兒出版零售排行榜引發(fā)關注，對這份排行榜你有什么想法？

暴龍：沒有。有些過度成人化了，不知道要向小朋友傳達什么。

文學報：你對閱讀和作文之間的關聯(lián)和影響有些什么感受和經(jīng)驗？

暴龍：我認為多閱讀對寫作有很大的幫助。閱讀不僅能幫助積累好詞好句，更可以讓我們對于文章的敘事結(jié)構(gòu)、描寫方法有更深刻的理解，從而幫助寫作水平提升。

閱讀的媒介，閱讀的生態(tài)

文學報：你習慣紙質(zhì)書還是電子書，紙質(zhì)書閱讀和電子閱讀有區(qū)別嗎？

暴龍：我基本不看電子書。我認為閱讀紙質(zhì)書比電子書的體驗感更好，因為紙質(zhì)書更能讓我感到真正在閱讀的那種幸福感。

文學報：你有喜歡去的書店或者圖書館嗎？

暴龍：如果去百貨商場遇到書店都會進去看看，比如西西弗書店。印象深刻的還有開在蘇州的誠品書店。

文學報：書展、圖書市集、二手書漂流之類活動，你有接觸過嗎？

暴龍：我喜歡比較小型的書展、市集。最近看了一個和服裝設計師聯(lián)動的書衣展，還聽了關于《傲慢與偏見》的分享，覺得很有意思?；貋硪查_始閱讀這本書。

▲ “新新女性”書單發(fā)布&書衣展

文學報：你看短視頻嗎？如果有關于少兒閱讀的短視頻，希望看到哪些內(nèi)容？

暴龍：我喜歡看花滑、趣味科普、創(chuàng)意設計類的短視頻。我覺得可能短視頻和閱讀不是很搭。

文學報：人工智能可以快速提煉一部書籍的內(nèi)容，你有使用過或者有興趣使用嗎？

暴龍：有使用過，在想要了解一下一本書的大概故事線時我就讓它概括從而快速了解。

文學報：給還在童年里的小朋友一些閱讀方面的寄語或建議吧。

暴龍：可能是在多閱讀的同時也一定要注重選擇閱讀書目的品質(zhì)。盡量做到“多讀書，讀好書”。