上海
在中共二大會址紀念館內，有一處市級文物保護建筑——平民女校。這所創辦于1922年的學校，是中國共產黨第一所培養婦女干部的學校，“半工半讀”的辦學模式在當時具有開創性意義。一針一線的勞動和不舍晝夜的學習，喚醒當時的女學生追求平等、自立自強的堅強品質和革命智慧。
《起點，巾幗的覺醒——平民女校的前世今生》作為“靜安紅課堂”靜安區紅色資源融入大思政課特色課程，從介紹平民女校的歷史背景入手，通過演繹情景劇、手工縫紉體驗融入歷史場景，沉浸式、互動式引導學生體會紅色文化與勞動精神的內涵，感受革命先輩在艱苦環境中為婦女解放事業所做出的努力，為學生提供具象化、可感知的歷史學習素材，德勞結合，從而樹立正確的勞動意識和勞動習慣。
情景劇由中共二大會址紀念館巾幗志愿者用心演繹。他們大多是來自靜安區的全職媽媽和全職爸爸志愿者。在場館統一完成培訓和排練后，他們穿上1922年的服裝，化身平民女校的教師和學生。
“本校設工作部，內分縫紉織襪織地毯織布四組，為維持本校及貧苦學生的生活之安全而設。”
劇中李達扮演者華怡俊鼓勵學生好好學習，讓小小雙手既有墨香，也有繭花。
“在中國共產黨人的精神譜系中，勞動創造價值，勞動成就夢想。”
在隨后的勞動課程中，靜教院附校余慧芬老師從情景劇引導學生深入思考勞動精神的實質。學生運用所學的基本針法，以小組形式完成一件縫紉作品，并分享在勞動過程中遇到的困難和解決辦法，體會勞動精神的內涵。課程結束后學生還將親手制作的手工作品參與校園義賣公益集市，完成“勞動—價值—收獲”教學閉環，激發學生自立自強，建立用雙手創造美好生活的信心。
“今天我和同學們走進平民女校，上了一節非常生動的勞動課，我感受到100多年前平民女校的創辦非常不容易，女學生在艱苦的環境下半工半讀，最終成為國家的棟梁之材，值得我們學習和思考。我們也要發揚勞動精神，崇尚勞動、熱愛勞動，讓勞動創造價值，努力成長為新時代的向上少年。”
——學生
“館校合作課程的效果很好，讓學生們能更好地理解紅色文化和勞動精神。開發這門課程的過程，讓我對平民女校的歷史有了更深的理解。靜教院附校的深度整合式教學，將勞動、綜合實踐活動、道德與法治等課程進行整合實施，讓紅色資源化為大思政課素材，發展學生核心素養，啟發學生智力，激勵團隊協作。”
——靜教院附校教師 余慧芬
“我在中共二大會址紀念館做巾幗志愿者已有兩年時間，參與到場館講解、新媒體制作和情景劇演繹等各方面工作。現在來場館服務是我生活中很重要的一部分，讓我對紅色文化更加理解和共情。我希望把勞動、奉獻精神傳遞給更多的孩子，讓他們認識到今天的生活來之不易，更加珍惜、感恩，更好地成長。”
——中共二大會址紀念館巾幗志愿者
施書覺
記者：邢蓓琳
編輯：葉蘋
轉載請注明來自上海靜安官方微信
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
