數智強師！重慶二十余所中學共建教師數字素養提升聯盟

智能體主持、九大學科同臺展示、二十余所學校攜手成立教師數字素養提升聯盟……4月9日，一場充滿科技感與思維火花的年度教育盛會在西南大學附中拉開帷幕。

這場以“AI賦能課堂·數智驅動教學”為主題的華東師范大學基礎教育改革與發展研究所“重慶中心”2026年年會暨課堂教學展示活動，吸引了來自全國各地的近千名教育專家、一線教師及教研機構代表齊聚山城，共同開啟人工智能時代基礎教育變革的“智慧之門”。

20余所中學教師數字素養提升聯盟啟動

重慶市中學教師數字素養提升聯盟成立。學校供圖

在會上，西南大學附中聯合重慶市第一中學校、重慶市南開中學校、重慶市第八中學校、重慶市巴蜀中學校、重慶市育才中學校、四川外國語大學附屬外國語學校、西南大學基礎教育投資管理有限公司、重慶市第七中學校、重慶市兼善中學、重慶兩江新區西南大學附屬中學校、長壽區教師發展中心等二十余所學校和單位，正式啟動“重慶市中學教師數字素養提升聯盟”。

這一聯盟的成立，標志著重慶市在教師數字素養培育領域邁出堅實一步，為區域教育數字化轉型注入強勁動能。

大咖論道：智能時代教育如何“守正創新”

教育部中學校長培訓中心主任李政濤表示，數智賦能教學的關鍵在于“融入”與“成長”，要將數智技術融入教學、教研、培訓、理念與精神之中，培養“成技成人”的數智化教師，同時要避免割裂、束縛與替代，守住教育本質，不讓技術取代師生的提問與思考。華東師范大學基礎教育改革與發展研究所“重慶中心”的角色不是提供標準答案，而是搭建思考框架；不是替代教師，而是為教師賦能。他呼吁各方攜手探索AI賦能教育的學理與實踐，共同書寫智能時代教育變革的新篇章。

華東師范大學上海智能教育研究院黨總支書記、腦科學與教育創新研究院副院長張凱教授以《智能時代教育變革的問題與展望》為題作主旨報告，結合腦科學與智能教育交叉研究的前沿成果，系統梳理了技術賦能教育的路徑與邊界，為與會者奉上了深刻的學理“大餐”。

一線風采：AI+學科碰撞出哪些“火花”？

案例分享環節，四位來自全國不同學校的優秀教師輪番登臺，秀出AI與學科教學深度融合的“硬核”實踐：廈門雙十中學黃昌鴻老師帶來《校本化AI智能體賦能英語寫作“教學評一體化”實踐》；重慶市為明學校段凱耀老師展示《以數學為核心的AI時代跨學科實踐》；重慶南開中學曾柯雯老師呈現《生成式AI賦能歷史教學的實踐探索》；西南大學附中徐繼龍老師講述《AI輔助物理命題的思考與實踐》。英語、數學、歷史、物理四個案例如同一扇扇窗口，生動展現了人工智能從“輔助工具”走向“教學深度融合”的多元路徑。

華東師范大學教育學部教授、博士生導師，教育部中學校長培訓中心副主任劉莉莉教授作點評指出，從“技術補丁”到“生態引擎”，AI賦能課堂從理念到行動都需要廣大教師擁抱變革、守正創新，在數智時代書寫教育高質量發展的新篇章。

九科同臺：全國名校教師“炫課”

9日下午，來自人大附中、衡水中學、陜西師大附中、華南師大附中、北師大附屬實驗中學、成都七中、東北師大附中、華中師大一附中、華東師大二附中以及西南大學附中等全國一流中學的教師，在語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九個學科分會場同步進行AI賦能課堂教學現場展示。每個分會場座無虛席。隨后，來自全國各地的九大學科領域資深專家、教研員進行深入點評及微講座交流，引領一線教師行動方向，啟發深度思考，現場思維碰撞酣暢淋漓。

踐行使命：西大附中彰顯辦學擔當

作為活動承辦方，西南大學附中以精細組織、深厚底蘊呈現高水平學術盛會，是學校積極響應國家教育數字化戰略、深耕數智教學實踐的生動體現。學校致力于建設一所面向未來的開放、健康、智慧的大學附中，深度依托高校資源，聚焦教育數字化轉型，持續探索AI賦能教育教學的創新路徑，培養適應數智時代的高素質人才，為區域乃至全國基礎教育高質量發展貢獻智慧，助力教育強國與民族復興偉業。

本次活動作為落實教育部“AI+教育”行動的重要實踐，在人工智能時代搭建起全國基礎教育數字化交流的重要平臺，凝聚共探數智教學的共識與合力。(袁杰)