新快報(bào)訊“你看,這柳環(huán)是用云南剛摘的柳條編的,清明插柳不只是習(xí)俗,更是古人觀察物候的智慧……”4月11日,珠海科技學(xué)院國(guó)學(xué)園區(qū),青竹夾道,笑聲與古樂交織。超10000人次師生穿梭在36個(gè)節(jié)氣攤位間,一場(chǎng)“循節(jié)承古 美育潤(rùn)心”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié),把課本里的“二十四節(jié)氣”變成了可觸、可玩、可感的“流動(dòng)課堂”。
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從立春的“空手出花”魔術(shù)呼應(yīng)萬物始生,到雨水的飛花令喚醒潤(rùn)澤詩(shī)意;從春分的立蛋挑戰(zhàn)讓“晝夜平衡”觸手可及,到清明的編柳環(huán)、制干花藏著“驅(qū)邪生長(zhǎng)”的文化密碼——每個(gè)攤位都成了傳統(tǒng)文化的“翻譯官”。學(xué)生們把節(jié)氣拆解成手作、游戲、實(shí)驗(yàn)甚至科技項(xiàng)目:芒種攤位上,RoboMaster機(jī)甲正“插秧”,傳統(tǒng)農(nóng)耕與機(jī)器人技術(shù)碰撞出“有根有魂”的創(chuàng)意;白露攤位用二進(jìn)制解碼“露從今夜白”,讓工科生讀懂詩(shī)詞里的物候;立秋的非遺魚燈與軍棋博弈,把節(jié)氣文化與家國(guó)情懷縫進(jìn)方寸之間……
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“以前背節(jié)氣歌只覺得是順口溜,今天才發(fā)現(xiàn)每個(gè)節(jié)氣都藏著天文、農(nóng)事、養(yǎng)生的大道理!”文學(xué)院學(xué)生小林舉著剛做的五谷豐登瓶,瓶里五色豆對(duì)應(yīng)“金木水火土”,“老師說這不是迷信,是古人理解世界的智慧,我們把它裝進(jìn)瓶子,就是最棒的文化傳承。”
新快報(bào)記者注意到,這場(chǎng)“可玩的文化課”里,最熱鬧的是學(xué)生們的“腦洞”:夏季節(jié)氣用苦瓜、枸杞葉做“小滿食苦”體驗(yàn),把立夏斗蛋和心理療愈結(jié)合;秋季節(jié)氣用“千年絲路”桌游模擬商隊(duì)貿(mào)易,在方寸間觸摸文明互鑒;冬季節(jié)氣熬伏茶、制團(tuán)扇,把“扇走煩惱”的祝福糅進(jìn)手作……連體育科學(xué)學(xué)院的學(xué)生都來了——朱同學(xué)穿著英歌舞服,把潮汕民俗跳成了“流動(dòng)的節(jié)氣符號(hào)”:“英歌舞里的節(jié)奏、動(dòng)作,和節(jié)氣里的‘順時(shí)而動(dòng)’是一個(gè)道理!”
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“二十四節(jié)氣不是博物館里的老物件,是活在生活里的智慧。”活動(dòng)發(fā)起人、校團(tuán)委學(xué)生負(fù)責(zé)人說,“我們想讓大家知道,傳統(tǒng)文化不是‘背’的,是‘用’的——順時(shí)養(yǎng)生、順時(shí)學(xué)習(xí)、順時(shí)成長(zhǎng),這才是‘活態(tài)傳承’。”
從午后到夜幕,竹林里的“清明上河圖”越鋪越長(zhǎng):魔術(shù)師的彩帶飄成“春分風(fēng)”,二胡版的《賽馬》拉著“夏至熱”,太極扇舞出“秋分韻”……師生們舉著手機(jī)拍照,不是為了集贊,是想把這份“可觸摸的文化”存進(jìn)記憶里。
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“明年還要來!”馬克思主義學(xué)院的老師帶著孩子逛完,指著“七十二候”打卡區(qū)說,“學(xué)校用36個(gè)攤位對(duì)應(yīng)節(jié)氣,72個(gè)學(xué)生社團(tuán)對(duì)應(yīng)七十二候,這哪是游園會(huì)?分明是把文化種進(jìn)了心里。”
當(dāng)最后一片柳葉落在“冬至”攤位的姜茶碗里,這場(chǎng)萬人參與的“文化實(shí)驗(yàn)”暫時(shí)落幕,但那些被學(xué)生們“玩活”的節(jié)氣——會(huì)發(fā)芽、會(huì)生長(zhǎng),會(huì)在每個(gè)師生的心里,長(zhǎng)出新的故事。
采寫:新快報(bào)記者 李紅云 通訊員 林悅
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