男子猝死在兒子學(xué)校調(diào)解室，“現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人會(huì)用AED”

近日，“男子得知兒子被欺凌猝死在校調(diào)解室”一事登上熱搜，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

4月14日，云南曲靖的李女士告訴記者，3月30日下午3時(shí)左右，丈夫接到孩子班主任老師的電話，稱孩子在學(xué)校被其他同學(xué)毆打，需要家長(zhǎng)到學(xué)校調(diào)解。

李女士和丈夫到校后，等了對(duì)方家長(zhǎng)40分鐘，在操場(chǎng)被告知孩子被其他學(xué)生欺凌的情況和經(jīng)過(guò)，“得知我們兒子從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就被其他同學(xué)索要零食和錢財(cái)，還存在毆打、破壞床板的行為，孩子只能側(cè)著睡覺(jué)”。

李女士表示，丈夫知道這一情況后，情緒很激動(dòng)，從學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)入調(diào)解室后，沒(méi)幾分鐘人就沒(méi)有了。“老師和對(duì)方家長(zhǎng)在批評(píng)那個(gè)小孩，孩子爸爸在沙發(fā)上坐著喘氣，沒(méi)一會(huì)兒人就不在了。”

李女士丈夫的死亡醫(yī)學(xué)證明（受訪者供圖）

丈夫出事后，學(xué)校的工作人員提供了AED（自動(dòng)體外除顫儀），但在場(chǎng)的人沒(méi)有人會(huì)使用。撥打120急救電話后，急救人員通過(guò)電話教李女士心肺復(fù)蘇，幾分鐘后，120急救人員趕到現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)診斷，丈夫已經(jīng)死亡。

事發(fā)至今，李女士認(rèn)為此事沒(méi)有得到妥善解決，其丈夫的遺體也還沒(méi)有安葬。死亡醫(yī)學(xué)證明書顯示其丈夫楊某，今年49歲，死亡時(shí)間為3月30日，死亡地點(diǎn)為馬龍區(qū)通泉中學(xué)，死亡原因?yàn)樾脑葱遭馈＠钆窟€稱，丈夫此前被診斷為高血壓，長(zhǎng)期服用藥物，平日里血壓控制得比較好，情緒平穩(wěn)。

曲靖市馬龍區(qū)教育體育局工作人員告訴記者，事情正在處理，該局已經(jīng)成立專班處理此事，關(guān)于家長(zhǎng)反映的學(xué)生在校被欺凌以及家長(zhǎng)在校調(diào)解時(shí)猝死的情況，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)已介入調(diào)查。

遇到這種情況，要抓住“黃金4分鐘”

心源性猝死是指急性癥狀發(fā)作后1小時(shí)內(nèi)，因心臟原因?qū)е碌摹⒁砸庾R(shí)喪失為特征的自然死亡，發(fā)病突然且致命性極強(qiáng)。

心源性猝死的主要病因是冠心病及其并發(fā)癥。此外，心肌病、暴發(fā)性心肌炎等心臟相關(guān)疾病，也可能成為誘發(fā)因素。

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心源性猝死常見(jiàn)的征兆有多種，最典型的是胸痛，多表現(xiàn)為胸部壓迫感或緊繃感，有時(shí)可放射到肩膀、背部和下頜部位。

其次是心悸或心律不齊，患者會(huì)明顯感覺(jué)到心跳過(guò)速、過(guò)慢，或是跳動(dòng)紊亂。呼吸急促也是常見(jiàn)征兆之一，即便在休息狀態(tài)下，也會(huì)出現(xiàn)呼吸困難的情況。

此外，患者還可能出現(xiàn)極度疲倦的狀態(tài)，渾身無(wú)力，無(wú)法正常完成日常活動(dòng)；部分人會(huì)出現(xiàn)惡心嘔吐的癥狀，此類癥狀極易被誤認(rèn)為是消化系統(tǒng)疾病。而暈厥或意識(shí)喪失則是危險(xiǎn)信號(hào)，往往是心臟驟停的前兆。

需特別注意的是，老年人、糖尿病患者可能出現(xiàn)無(wú)痛性心肌梗死，僅表現(xiàn)為呼吸困難等，也應(yīng)及時(shí)就診。

心肺復(fù)蘇術(shù)是搶救心臟驟停患者的主要手段，如遇他人突然倒地，判斷無(wú)呼吸、無(wú)意識(shí)后，應(yīng)立即實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)，抓住“黃金4分鐘”，搶救越及時(shí)，成功率越高。

AED配合心肺復(fù)蘇術(shù)共同使用，可成倍提高心臟驟停的搶救成功率。

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AED如何使用？

開(kāi)：打開(kāi)AED的電源開(kāi)關(guān)，儀器會(huì)發(fā)出語(yǔ)音指導(dǎo)后面操作。

貼：將電極片貼在患者胸部，一個(gè)放在右上胸壁（鎖骨下方），一個(gè)放在左乳頭外側(cè)。

插：將電極片插頭插入AED主機(jī)插孔，開(kāi)始分析心律，需5秒至15秒。

電：如果機(jī)器建議除顫，確保無(wú)人接觸患者，按下電極鍵。一次除顫后，立即繼續(xù)心肺復(fù)蘇，反復(fù)至急救人員到來(lái)。若分析顯示不用除顫，則繼續(xù)心肺復(fù)蘇。

注意事項(xiàng)：不同AED的使用方法可能稍有不同，施救者可按照語(yǔ)音提示及圖示操作。

等等，別劃走

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本文綜合 河南日?qǐng)?bào) 央廣網(wǎng)

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