宜賓翠屏一年級數學新教材培訓在宜賓中山街小學圓滿舉行

近日，宜賓市翠屏區小學數學一年級新教材培訓在宜賓市中山街小學校C校區順利開展。本次培訓緊扣“新課標、新教材、新方法、新技術”核心，以示范課、專題講座、專家引領為載體，深度融合中山街小學“三段五環”教學模式，精準破解一線教師新教材教學難題，傳授落地實操妙招，為一年級數學新教材教學實踐筑牢課堂根基。中山街小學教師陳歡執教示范課、范虹開展專題講座，為參訓教師提供了融合“三段五環”的優質教學實操參考。

課堂示范：融情于教，“三段五環”讓數學課堂有溫度有深度

陳歡老師執教一年級下冊《100以內數的認識》示范課，將“三段五環”教學模式與新教材教學要求深度結合，樹立新教材課堂教學優秀標桿。陳老師緊扣立德樹人理念，以將紅色文化與數學知識巧妙融合，實現學科育人潤物無聲。課堂探究環節立足低年級學生認知特點，巧用小棒、計數器等直觀學具，設計擺、數、說系列實踐活動，引導學生自主探究，深刻理解“10個一是十，10個十是一百”的十進制計數原理，精準突破“滿十進一”難點。課后開展拓展思考，通過生活實例延伸數學知識，讓學生感受數學與生活的緊密聯系。整節課以生為本，將“三段五環”的教學邏輯與動手實踐、數學思考有機結合，在夯實數數基礎、培養學生數感的同時，讓學生感受數學與生活的聯系，實現知識學習與核心素養提升的雙向融合。

專題解讀：深耕教材，“三段五環”讓教學實施有方向有抓手

范虹老師帶來《解讀新變化 把握新教材》專題講座，直面一線教學困惑，從課標指導、教材變化、實施建議、教學省思四個維度解析教材。針對教材內容增減、順序調整等核心變化，明確“三段五環”模式在新教材教學中可落地、可操作的教學策略，強調緊扣“數與單位”核心、注重知識結構化，把素養目標轉化為課堂具體目標，為教師們理清新教材教學思路，傳授實施核心妙招。

專家引領：直擊本質，“三段五環”讓數學教學有根基有內核

翠屏區教師培訓與研究中心研訓員歐世強作培訓總結，高度肯定本次培訓的示范價值，尤其認可中山街小學將“三段五環”教學模式融入新教材教學的探索與實踐。他強調新教材落地的根基妙招——聚焦“數與單位”兩大核心，通過實操、多媒體演示強化進位退位邏輯，幫學生構建數學底層邏輯。他要求教師深研課標、吃透教材，摒棄形式化教學，將“實踐育人+思維培養”融入課堂，讓新教材落地更有深度、溫度，為學生后續數學學習筑牢根基。

本次培訓為全區一年級數學教師搭建了研學交流平臺，精準破解新教材教學難點，更明晰了“三段五環”教學模式與新教材融合的實操路徑，讓教師們學有所獲、掌握實用妙招。中山街小學將以此次培訓為契機，持續深化“三段五環”教學模式與新課標、新教材的融合探索，充分發揮示范引領作用，以研促教、以教提質，為翠屏區小學數學教育高質量發展助力。（圖/文 宜賓市中山街小學校）