近日,2013年諾貝爾化學獎得主亞利耶·瓦謝爾教授走進紅嶺中學(紅嶺教育集團)高中部,他與學子們零距離親切交談,在春日校園里帶來了一場啟迪心靈、對話成長的智慧盛宴。
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瓦謝爾教授是2013年諾貝爾化學獎得主、美國國家科學院院士、英國皇家學會會員、香港中文大學(深圳)醫學院杰出大學教授、香港中文大學(深圳)瓦謝爾計算生物研究院主任。作為計算化學的奠基人之一,他曾因“為復雜化學系統開發多尺度模型”斬獲2013年諾貝爾化學獎,其研究融合化學、生物及電腦科學等多個學科,為生物分子進程的現代化電腦模擬發展奠定了重要基石。
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在紅嶺師生的陪同下,瓦謝爾教授先后走進學校孔苑、藝體中心與鵬翎文學院等育人場所,沉浸式感受紅嶺的校園文化與育人氛圍。在古色古香的孔苑,他駐足凝視,感受著傳統文脈與現代教育的交融共生;藝體中心里紅嶺學子揮灑汗水的身影、朝氣蓬勃的精神風貌,令教授頻頻點頭稱贊;鵬翎文學院墨香氤氳,書籍陳列、學生作品與榮譽展示,彰顯著學校對學生人文素養的深耕培育。瓦謝爾教授對紅嶺中學“以學生為中心”的育人理念給予高度認可。
零距離座談 共話智慧與成長
隨后,瓦謝爾教授來到教師書吧,與紅嶺學子共進午餐,開展了一場輕松而深刻的非正式座談會。在零距離感的交流氛圍中,同學們敞開心扉、踴躍提問,圍繞理科學科學習興趣的培養、學習中常見難題的破解、未來專業的選擇方向、想象力對成長的重要意義、如何正確看待挫折與質疑,以及如何平衡學習與生活等話題,向教授傾訴困惑、尋求指引。
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面對同學們的真誠提問,瓦謝爾教授結合自身科研經歷與人生感悟,娓娓道來、循循善誘。他寄語同學們,“學習是為未來做準備”,要始終保持對知識的敬畏與渴望;“要學會學習”,掌握科學的方法遠比機械記憶更為重要;“要培養批判性思維”,不盲從、不浮躁,在探索中求真知;“我們應該多領域、多方面地學習知識,才能在未來深耕某個領域時融會貫通”,打破學科壁壘,拓寬認知邊界。
談及選擇與堅持,瓦謝爾教授坦言,“選擇本身不是那么重要,但是堅持的決心很重要,路要靠自己去走”;關于成長與探索,他強調,“嘗試重要、試錯重要、決策也很重要”,唯有勇于突破、敢于嘗試,才能收獲成長與進步;面對科研路上的挫折,他分享道,“在做出成績前,我們應專注腳下的路,一步一個腳印,將自己的研究做到極致,研究清楚、向所有人解釋明白,屆時人們才能真正理解你的研究”;同時,他也提醒同學們,“人活一世,要學會感受生活”,在追逐夢想的同時,也要兼顧身心成長,感受生活中的美好。
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整場座談會氛圍嚴肅而不失輕松,既有學術思想的碰撞,也有成長經驗的分享。瓦謝爾教授以嚴謹的治學態度、謙遜的處世風格,深深感染著在場的每一位學子。同學們認真聆聽、積極思考,不時點頭回應,在交流中汲取力量,在聆聽中明晰方向,可謂收獲滿滿、受益匪淺。
據悉,本次活動是繼4月2日諾貝爾經濟學獎獲得者James J. Heckman(詹姆斯?赫克曼)教授與數百名紅嶺學子圍坐暢談后,又一重量級諾獎教授親臨紅嶺。此次瓦謝爾教授的到訪,為紅嶺學子架起了一座直通諾獎大師的智慧橋梁,更將多學科交融的前沿視野、求真務實的治學精神、從容豁達的人生智慧根植于每一位同學心中。
相信這場跨越山海的邂逅,必將成為紅嶺學子成長路上的寶貴財富,激勵同學們以更堅定的信念、更科學的方法、更昂揚的姿態,于無涯學海中乘風破浪,于時代浪潮中砥礪前行,不負青春熱望,不負家國期許,努力成長為既有學識厚度、又有人文溫度,既能腳踏實地、又可仰望星空的新時代青年。
采寫:南都N視頻記者 周正陽 通訊員 韋國瓊
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