考研硬實力 黃淮學院智能制造學院男女雙宿舍齊登金榜

大象新聞記者 黃向陽 梅靖翌(實習)通訊員 劉忠迅 申文軍

捷報傳來，黃淮學院智能制造學院機械電子工程專業男女兩個宿舍全員上岸。女生1號宿舍樓119宿舍6名同學分別被東華大學、新疆大學、浙江工業大學、浙江理工大學、中北大學、杭州電子科技大學擬錄取；男生12號宿舍樓211宿舍5名同學分別被中南大學、河北工業大學、中北大學、沈陽工業大學擬錄取。

2026年該系考研錄取率穩步提升，截至目前，89名畢業生中，擬錄取人數達35人，錄取率39.3%，其中包括985高校3人，211高校9人，實現了三年連續增長，在展現機電學子的專業素養和學習成效的同時，充分體現了智能制造學院倡導的“紅色工程師領航計劃”的育人理念。

考研備考過程中，學生需要多方面支持。從學院到機械電子工程系，均高度重視學生備考需求，不斷完善備考服務保障體系，從師資配備、學習氛圍營造、身心關懷等方面入手，為學生備考提供全方位支持，幫助學生提高備考效率。

在師資配備上，系里創新選派青年博士擔任兼職輔導員。這些輔導員具備扎實的專業功底，能夠準確把握學生備考過程中的難點，為學生解答專業疑問、指導復習方法，同時關注學生的心理狀態，及時進行疏導。系里形成“專業教師+學業導師+博士輔導員”的協同育人模式，輔導員深入學生群體，及時解決學生備考中遇到的問題，為學生備考提供保障。

系里注重營造良好的備考氛圍，定期組織考研經驗分享會、備考動員會。邀請已上岸的學長學姐分享備考經驗、復試技巧，邀請博士教師解讀考研政策、分析命題趨勢，幫助學生明確備考方向。同時，引導學生自發組建考研學習小組，實現資料共享、難題共解、互相監督，有效提升了學生的復習效率。

系里關注學生備考期間的身心狀態，定期開展心理疏導和壓力調節活動，通過座談交流、一對一談心等形式，幫助學生緩解備考焦慮，調整備考狀態，保障學生能夠以良好的身心狀態投入到復習中。這一舉措充分體現了“三全育人”的工作理念，為學生高效備考提供了有力支撐。

導師指導是學生考研上岸的重要助力。機電系師資力量雄厚，現有10余名博士教師、5名高級職稱教師，具備豐富的教學和科研經驗，能夠為學生備考提供專業指導。為提升指導針對性，系里推行“博士帶學生”全程陪伴模式和“學業導師+考研導師”雙軌制，助力學生高效備考。

“博士帶學生”模式注重全程培養，從大一開始，每位博士教師固定對接學生，全程參與學生的學業規劃、專業學習和實踐訓練，直至學生畢業就業。這種一對一的全程指導，幫助學生明確發展方向，夯實專業基礎，培養科研思維和創新能力，為學生考研深造、高質量就業和未來發展奠定基礎。

“學業導師+考研導師”雙軌制實現了精準培養。學業導師主要負責幫助學生鞏固專業基礎知識，補齊知識短板，提升專業能力；考研導師結合學生的報考院校和專業，為學生制定個性化復習計劃，解讀考試大綱、梳理復習重點、指導復試技巧，提高學生備考的針對性和有效性，助力學生提升上岸概率。

科研實踐能力是學生考研復試的重要競爭力。機電系堅持“以研促學、以賽促練”，搭建博士工作室、專業實驗室等實踐平臺，鼓勵學生參與科研訓練和學科競賽，提升專業實踐能力和綜合素養。

博士工作室緊跟智能制造發展趨勢，融入AI機器人、3D打印等前沿技術，為學生提供了參與科研實踐的平臺。學生在博士教師的指導下參與科研項目，將理論知識與實踐相結合，鍛煉邏輯思維、動手能力和創新意識，提升解決實際工程問題的能力和科研素養。

近年來，依托優質師資和實踐平臺，機電系學生在省級及其以上專業學科競賽中取得了優秀成績，累計獲得國家級獎項20余項、省部級獎項90余項。這些科研和競賽經歷，不僅夯實了學生的專業基礎，提升了綜合素養，也為學生考研復試增加了優勢，提高了學生的復試競爭力。

機電系近三年考研成績的持續提升，得益于科學完善的人才培養體系。系里始終以學生為中心，結合市場需求和考研導向，緊跟工程教育認證要求，構建了系統化、應用型的人才培養體系，為學生考研和高質量就業提供了有力支撐。

系里先后完成18版、21版、22版培養方案的修訂工作，結合機械電子工程專業特色，構建了以“數學-力學-電學-控制”為核心的基礎培養體系，劃分機電系統、機械基礎兩大課程組，為學生搭建了系統化的知識框架，確保專業教學的針對性、實用性和前瞻性。

系里注重提升教學質量，為每門核心課程搭建了線上資源平臺，借助AI技術優化教學流程、提高授課效率。近年來，獲評學校課程思政樣板課程1項、校級精品課程1項，出版專業教材1部，扎實的課程建設為學生考研備考提供了高質量的知識支撐。

系里建立了“全鏈條、全方位、個性化”的考研指導體系，實施分層分類培養。低年級重點加強工程制圖、電工電子技術等核心課程教學，夯實學生專業基礎；高年級結合考研大綱，開展公共課、專業課專項輔導，解讀復習重點、梳理備考思路、指導答題技巧，幫助學生明確備考方向，提高備考效率。