“輔導員,我外賣丟了!”“輔導員,我心里不得勁!”面對學生五花八門的訴求,一位輔導員瞬間切換“客服”“醫生”甚至“哈利·波特”等多種角色,幽默回應、暖心解憂。這不是網絡短劇,而是寧波財經學院國際經濟貿易學院“數字思政”系列短視頻中的真實場景。
近日,寧波財經學院國際經濟貿易學院輔導員團隊用AI賦能短視頻創意表達,把思政教育與日常管理融入短視頻,讓傳統思政從“單向說教”轉向“雙向共情”,走出了一條有溫度、有智慧、接地氣的“數字思政”育人新路徑。
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寧波財經學院“數字思政”短視頻場景。學校供圖
在短短二十余秒的視頻里,該校輔導員施雅倩一人分飾多角,精準還原學生校園生活中的高頻場景:學生遇難題喊“我不會”,她化身耐心細致的老師;學生情緒低落稱“不得勁”,她變身溫柔問診的心理醫生;學生疏忽群消息,她以自嘲式表演暖心提醒;學生期盼順利結業,她揮起“魔法棒”化身哈利?波特送上鼓勵……角色靈活切換,回應句句貼近學生心聲,生動展現了高校輔導員“全天候智能陪伴、全方位用心守護”的工作日常。
以往高校思政教育與日常管理,多以通知、班會等傳統形式開展,內容偏嚴肅、形式較單一,學生易“看過即忘”,傳播效果有限。為破解這一難題,寧波財經學院國際經濟貿易學院輔導員團隊大膽創新,依托AI技術輔助內容創作,將宿舍安全、文明規范、心理疏導、權益維護等核心管理與教育內容,轉化為青年學生喜聞樂見的短視頻形式,打造專屬校園的“輔導員宇宙”IP。
這些爆款短視頻并非憑空創作,而是源于真實的校園生活。該團隊建立了專屬的素材庫,日常收集學生吐槽、情緒表達、校園趣事等鮮活素材,把外賣遺失、宿舍衛生、設施報修等學生生活中的高頻“痛點”,轉化為視頻中的經典橋段。“有學生因外賣被錯拿前來求助,我當場記錄下對話細節,后來就成了視頻里‘調解維權’的靈感來源。”施雅倩介紹,源于生活、貼近學生的創作,讓視頻自帶共鳴感,不少學生留言“這不就是我的日常”,主動轉發、催更便成為常態。
當前,寧波財經學院的“數字思政”短視頻,已成為校園每日固定的“微課堂”。這樣的形式也受到了學生的歡迎,該校24級國際商務專2班學生毛姝沁感慨:“輔導員不是萬能的,卻愿意為我們變得無所不能。”
“學院始終堅持以生為本,推動思政教育守正創新。”寧波財經學院國際經濟貿易學院黨委書記熊紅斌表示,“接下來,我們將持續以‘數字輔導員’短視頻為載體,用青年學生喜聞樂見的方式講好育人故事,把思想引領融入日常、做在經常,讓思政教育從‘有意義’變得‘有意思’,真正實現入腦入心、落地見效。”(中國教育報-中國教育新聞網記者 史望穎 通訊員 邵將)
作者:史望穎 邵將
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