為深入推進(jìn)東莞市義務(wù)教育階段“每周半天計劃”落地實(shí)施,充分發(fā)揮資源共享優(yōu)勢,讓學(xué)生走出課堂、走進(jìn)科技場景,開闊視野、錘煉能力,4月16日,東莞實(shí)驗中學(xué)的同學(xué)們懷揣好奇與期待,走進(jìn)異能無人機(jī)科普教育基地,開啟了一場趣味十足、干貨滿滿的每周半天校外實(shí)踐之旅。
活動伊始,異能無人機(jī)的專業(yè)導(dǎo)師們化身“科技向?qū)А保瑤ьI(lǐng)同學(xué)們依次參觀了生產(chǎn)車間、裝調(diào)室和科普館。在生產(chǎn)車間,同學(xué)們近距離觀察無人機(jī)從零部件組裝到整機(jī)成型的全過程;在裝調(diào)室,導(dǎo)師詳細(xì)講解無人機(jī)的核心構(gòu)造與調(diào)試技巧,手把手展示簡單的檢修方法;在科普館,各類用途的無人機(jī)整齊陳列,從迷你童學(xué)機(jī)到專業(yè)救援機(jī),每一款都讓同學(xué)們眼前一亮,大家認(rèn)真聆聽講解,零距離感受無人機(jī)的科技奧秘,心中的探索熱情被悄然點(diǎn)燃。
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隨后,異能無人機(jī)總經(jīng)理陳曉紅為同學(xué)們帶來了一場生動易懂的科普專題講座。講座以“低空經(jīng)濟(jì)與無人機(jī)的奇妙世界”為主題,用通俗的語言解讀低空經(jīng)濟(jì)的核心含義——把頭頂1000米以下的低空空域打造成服務(wù)生活的“空中生態(tài)圈”,還詳細(xì)分享了無人機(jī)在農(nóng)業(yè)、救援、物流等領(lǐng)域的應(yīng)用,以及飛行相關(guān)的法律法規(guī)知識。講座采用“理論科普+互動答疑+視頻具象”的形式,同學(xué)們積極舉手提問,陳曉紅總經(jīng)理耐心解答,讓抽象的科技知識變得直觀可感,有效加深了大家對無人機(jī)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知。
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最讓同學(xué)們興奮的莫過于實(shí)踐體驗環(huán)節(jié)。無人機(jī)足球和童學(xué)機(jī)飛行體驗同步開啟,現(xiàn)場氛圍瞬間升溫。在無人機(jī)足球體驗區(qū),同學(xué)們兩人一組,組成2VS2對抗小隊,左手控制高度、右手掌控方向,操控著帶防撞框架的無人機(jī)在空中沖鋒、傳球、射門,一次次精準(zhǔn)沖刺、一次次驚險攔截,伴隨著陣陣驚呼和歡呼聲,大家在競技中感受科技與運(yùn)動結(jié)合的樂趣。童學(xué)機(jī)體驗區(qū)里,同學(xué)們緊握遙控器,小心翼翼地操控?zé)o人機(jī)平穩(wěn)起飛、轉(zhuǎn)向、降落,在反復(fù)練習(xí)中掌握基礎(chǔ)飛行技巧,成就感滿滿。
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活動尾聲,一場震撼人心的無人機(jī)飛行表演拉開帷幕,將現(xiàn)場氛圍推向高潮。救援無人機(jī)靈活盤旋,模擬災(zāi)害現(xiàn)場偵察的場景,展現(xiàn)其實(shí)用價值;被稱為“空中F1”的穿越機(jī),起飛后瞬間提速,靈活穿梭于空中,快得幾乎消失在視野中;F3P空中舞者伴著節(jié)奏變換各種優(yōu)美姿態(tài),如同空中芭蕾般靈動;戰(zhàn)斗機(jī)固定翼騰空而起,兩條彩帶劃破天空,留下絢麗的軌跡,每一個精彩瞬間都引得同學(xué)們歡呼喝彩、駐足拍照。
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短短半天的實(shí)踐活動,讓同學(xué)們在看、聽、玩、學(xué)中,近距離觸摸科技魅力,解鎖了無人機(jī)的全新知識,不僅開闊了視野,更激發(fā)了對科技探索的濃厚興趣。
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踐行“每周半天計劃”,賦能青少年全面發(fā)展。異能無人機(jī)科普教育基地始終以傳播無人機(jī)科技、激發(fā)創(chuàng)新活力為初心,擁有專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊、豐富的實(shí)踐場景和完善的科普課程,是學(xué)校開展校外實(shí)踐活動的優(yōu)質(zhì)選擇。在此,我們誠摯號召東莞市各中小學(xué),攜手異能無人機(jī),讓更多學(xué)子走進(jìn)科技場景,在實(shí)踐中探索未知、收獲成長,讓科技的種子在青春歲月中生根發(fā)芽!
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