《檢察日報》頭版 | 成語普法書，攜法律智慧入童心

第01版：要聞

《檢察日報》2026年4月19日

當成語與法治相遇，會擦出怎樣的火花？近日，在廣東省佛岡縣檢察院的法治課堂上，一本《成語里的法律智慧》漫畫書點燃了孩子們的熱情：“原來‘網開一面’不只是講仁慈，更是法律給犯錯少年一次改過自新的機會！”“‘智子疑鄰’告訴我們要重視證據，不能隨便懷疑別人！”

這生動的一幕，正是最高人民檢察院未成年人檢察廳指導、江蘇省揚州市邗江區檢察院組織編撰該普法讀物的初衷——以中華優秀傳統文化為載體，將“附條件不起訴”等現代司法制度融入“網開一面”的典故，用“證人證言當庭質證”的訴訟規則詮釋“智子疑鄰”的深刻寓意，讓法治意識如春風化雨般浸潤少年心靈。

這是一本怎樣的讀物？其創作背后，凝聚著未檢檢察官哪些思考與探索？為新時代法治宣傳教育帶來了什么啟示？讓我們一同去了解這本書背后的故事。

一案觸發：

從法宣困境到求索破局

這本成語普法書的誕生，源于一起令人深思的未成年人犯罪案件。剛滿16歲的小林（化名）受朋友慫恿參與“拉車門”盜竊，案發后雖悔恨不已，卻對“共同犯罪”“附條件不起訴”等法律概念一無所知。

“孩子聽不懂，法治教育就難以入心，預防犯罪、引導成長的效果也會大打折扣。”承辦檢察官的擔憂，也觸發了全院關于未成年人普法方式的深刻思考：傳統法條宣講的模式面臨挑戰，能不能用孩子們熟悉的語言體系，把法律故事講明白、講透徹？

這一問，推動了系統性調研的展開。檢察官分析了近三年120余起涉未成年人案件，一個鮮明反差浮出水面：超過七成涉案青少年法律知識匱乏，但卻對“三人成虎”“亡羊補牢”等成語運用自如。

這一發現讓檢察官們豁然開朗——何不借力成語這一文化載體，開辟一條通往青少年法治認知的新路徑？

2024年8月，《成語里的法律智慧》編創工作正式啟動。創新之路并無范式可循，編寫團隊在遍查資料后發現，國內尚無同類普法讀本可供參考，一切必須從零開始。首要挑戰在于對成語的遴選：既要耳熟能詳，又要與法治精神深度契合。而更大的考驗在于，如何避免簡單比附，真正實現成語內涵與法律條文的內在融通，并匹配恰當的案例闡釋。

面對雙重挑戰，編寫組確立了“三位一體”的創作架構。全書最終精選10個高頻成語，每個成語獨立成章，層層推進：第一層，溯源典籍，回歸《史記》《韓非子》等原典，闡釋成語的本義與流變；第二層，漫畫敘事，通過原創漫畫構建古今生活場景，自然導引出相關法律知識點；第三層，案例轉化，結合經脫敏處理的真實案例，將抽象法條轉化為可知可感的責任邊界與行為指引。

結構創新：

打造立體化普法新體驗

在全民普法工作走過40年、“八五”普法收官與法治宣傳教育法施行的新起點上，面向全國未成年人的法治教育如何真正入心化行，成為時代之問。

《成語里的法律智慧》突破傳統普法讀物的線性敘事模式，構建起“文化溯源、情境漫畫、數媒融合”三位一體的內容體系。編寫團隊深入挖掘中華優秀傳統法治文化，在每個成語單元設置“文史溯源”板塊，從《韓非子》等典籍中汲取智慧養分。以“法不阿貴”為例，書中不僅解讀其古典含義，更闡明“法律面前人人平等”理念在中國法治傳統中的深厚淵源，讓青少年在文化認同中樹立法治信仰。

法治的種子，要用孩子們聽得懂的語言、看得見的形象來播撒。在這本書里，兩個可愛的卡通伙伴——“邗螢螢”和“江火火”成了孩子們的普法向導，作為全國十佳檢察文化品牌“螢火之家”的形象使者，深受孩子們喜愛。

“我們希望通過它們親切的形象，拉近法律與孩子們的距離。”本書執行主編、邗江區檢察院未成年人檢察部主任姚琳介紹說，“在這本書中，它們會帶著小讀者一起穿越古今，在妙趣橫生的故事里感受成語中的法律智慧。”

在邗江區檢察院打造的首個無障礙青少年法治教育基地，專設的“成語里的法律智慧”展區成為特殊孩子們走進法治世界的一扇窗。不少孩子在此久久停留，通過掃碼聆聽成語法治故事，在觸手可及的互動裝置中感知規則與邊界。

一位特殊教育工作者感慨道：“他們特別喜歡這種多感官的學習方式——能聽的法治故事、能觸摸的互動裝置，還有熟悉的卡通形象陪伴。這讓他們感受到法律不是冰冷的條文，而是可以觸摸、可以理解的溫暖存在。”

據了解，該書還配套了“融媒學習包”，涵蓋動畫短片、有聲讀物無障礙版本，而“尋案正義島”欄目則通過真實案例以案釋法，讓紙面上的道理照進現實。

“‘十五五’規劃綱要明確提出‘強化未成年人違法犯罪預防和治理’，高質量的法治教育正是最基礎、最有效的預防工程。”邗江區檢察院檢察長梁勇表示，“當看到孩子們沉浸在法治故事中專注的眼神，我們看到的不僅是普法形式的創新，更是法治溫度與信仰的傳遞。我們始終堅信，讓每一個孩子都能在適合自己的方式中感知法治、理解規則，才能使法治中國建設的基石更加堅實。”

成效初顯：

“法治漣漪”從校園擴散至社會

2025年12月，這本《成語里的法律智慧》被列入最高人民檢察院、教育部“法治進校園”推薦讀物名單，以獨特的文化親和力與教育感染力，在全國多地的校園、家庭與司法實踐中，激蕩起溫暖的“法治漣漪”。

北京市西城區黃城根小學三年級學生查馨翊，是個小成語迷。當媽媽把這本書作為禮物送給她時，她立刻津津有味地讀了起來，一口氣讀完了一整冊。睡覺前，她興奮地跟媽媽分享剛學到的成語故事，還說：“媽媽，我明天要把它帶到學校去！班上的同學肯定也喜歡，我要講給他們聽。”

這種自發的傳播，恰恰印證了該書獨特的吸引力：沒有居高臨下的說教，而是以平等、有趣的姿態，邀請孩子進入法治的世界。

在揚州市邗江區實驗學校（集團）中學分校，這本書催生了學生自發組建“成語法治社團”。孩子們將研讀感悟拍成短視頻，用青春的視角和語言，解鎖傳統文化與現代法治的奇妙聯結。課堂上，老師們主動將其中的案例融入“道德與法治”課程，逐步打磨出一套“傳統文化+現代法治”的特色教學法，讓普法教育變得生動而深刻。

更令人欣喜的變化，發生在家庭之中。許多家長反饋，孩子讀后，開始化身“小小法治宣傳員”，用法律思維觀察生活。揚州市邗江區實驗學校（集團）中學分校學生家長劉敏說：“孩子現在會用‘一諾千金’來跟我們討論遵守承諾的重要性。這本書成了我們親子溝通、價值觀傳遞的好幫手。”

新疆維吾爾自治區新源縣玉豐鎮中學的學生薩娜·葉爾艾力說：“我會把書里的故事講給爸爸媽媽聽。”法治的種子，通過孩子的講述，悄然播撒進更多家庭。

這本書的價值，遠不止于課外閱讀。它正成為一線未檢檢察官手中的“暖心教材”。

新疆維吾爾自治區伊寧市檢察院檢察官助理伊·烏云高娃對此深有體會：“許多未成年人的偏差行為，源于對規則的無知或輕視。這本書通過成語將‘誠信’‘公平’‘責任’等法律核心價值，春風化雨般注入孩子心田。”她表示，這本書不僅適合課堂普法，也為開展附條件不起訴后的幫教工作提供了絕佳載體，讓教育、感化、挽救更有溫度、更易接受。

安徽省馬鞍山市雨山區檢察院檢察官助理趙畫，則帶著這本書走進小學課堂，與孩子們互動探討“三人成虎”背后的法律啟示——不信謠、不傳謠，重視證據。在她看來，這種互動式教學，讓法律從冰冷的條文，變成了可討論、可踐行的生活智慧。

關于這本書的故事，還有很多。檢察官們期待更多沉睡在典籍中的文化瑰寶能被喚醒，被賦予契合時代的法治內涵，滋養青少年的心靈，為他們的成長注入文化的底氣與規則的基因。

方寸成語間 法治萬里行

全國人大代表

江蘇省蘇北人民醫院

內科主任、風濕免疫科主任 魏華

未成年人是國家的未來，法治信仰的培育須從童年抓起。許多教育工作者和家長都認同，要讓法治精神真正浸潤童心，必須在傳統宣講之外，開辟更加生動、有效的路徑。如何使法治教育既入眼入耳，更入腦入心，這不僅是方法上的探索，更是一項關乎長遠的時代命題。

揚州市邗江區檢察院編著的《成語里的法律智慧》，為此提供了精彩范例。該書以成語為橋梁，將“附條件不起訴”等現代司法制度與“網開一面”等傳統智慧巧妙銜接，憑借文化親和力化解法條的陌生感。更難得的是，檢察官們并未止步于紙面，而是同步開發有聲讀物、普法動漫、卡通貼紙等多形態載體，借助形象化表達和真實案例，契合未成年人差異化的認知習慣，推動普法教育從平面走向立體、從講授走向體驗，做實了法治教育的“小切口、大文章”。

這不僅是形式的創新，更是檢察機關自覺踐行習近平法治思想，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，使傳統文化在當代法治建設中煥發生機的鮮活實踐。

如今，這本書已成為一座流動的橋梁，從校園延伸至家庭，在師生、親子之間系牢法治紐帶，讓法治意識的滋養滲透至更廣闊的社會土壤。這份成果，正是檢察機關展現文化智慧與責任擔當的生動寫照。我們期待，沿此創新之路，能涌現更多融匯文化厚度與法治溫度的載體，讓法治種子深植童心，為法治中國建設筑牢未來根基。

來源：檢察日報 最高人民檢察院微信公眾號 邗江檢察

編輯：吳乾乾

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