每年四月的第四周,是全民閱讀活動周。
這是關于閱讀的節日。在《全民閱讀促進條例》中寫道:全民閱讀推廣、全民閱讀服務、全民閱讀保障。
這是一次全民參與的文化活動。當大方向引導大家做一件利于社會和自己的事情時,每個人接觸閱讀的機會會越來越多。
全民閱讀推廣,這是各個層面致力于將閱讀融入生活,融入每個人的日常。我們在往后的生活中,在網絡上,現實里都能看到關于推進閱讀的宣傳語和各種活動。
推廣閱讀,是為了讓我們更加了解傳統文化,培養自己的精神世界,于個人而言,是思想獨立的起點;于社會而言,是整體文化素養水平的提高;于世界而言,是一次全民性的精神建設。
閱讀的作用在于人們智力水平提高,創新能力增強。經常閱讀又能養成深度閱讀能力,深度閱讀能力在整個時代都是稀缺的,在 AI 大模型普及之后,人的深度閱讀能力和獨立思考能力顯著下降。
人習慣懶惰給予的舒適區,凡不費力氣之事,絕不費力,凡無需動腦思考之事,便要丟給大模型,讓大模型直接給你答案。大模型的好處是信息的檢索能力和整合能力比人強,效率高。人在這里扮演的是思考者,而不是懶惰者。
你喪失了思考能力,大模型獲得了更多的算力資源。
全民閱讀的本質意義在于:提高每個人的綜合素質。培養個體的獨立思考能力。共讀經典分享感悟帶來的社會共識和柔軟紐帶。
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在一次次閱讀活動周的推動下,閱讀會成為我們生活中的基石。閱讀就像吃飯,散步,逛公園那樣自然,當然這需要走很長一段路,畢竟閱讀是個體私人化的行為。
我們能明顯感覺到的是,每年四月的第四周是全民閱讀活動周。一個星期,剛好可以讀完一本經典書籍。七天時間,可以培養一個生活中的微習慣,若在七天時間養成閱讀習慣,那就更好。每年七天,都堅持閱讀一周,相信閱讀這個詞會真正植根于大家的內心。
在心理學的層面上來說,真正養成習慣的標志是:就像散步那樣,不需刻意思考,無需消耗意志力,自動完成。
那么,一周對大眾來說,是一次行為層面上的轉變。今年有這么個活動,要不要參加一下,不想參與,我在家閱讀,是不是無形中也參與了這個活動,從心理建設到行為啟動,或許一周以后,本不喜歡閱讀的你,突然愛上閱讀,并且能主動做到每天堅持閱讀一段時間,這個習慣一旦養成,這個活動的價值將無限放大。
將活動期限設置成一周,這個設定很有意思,按照神經層面來看,習慣的本質是大腦自動形成暗示要做的反應,然后發生你做了這個行為,最后通過做了這個行為獲得正反饋。一周的閱讀時間,大腦不斷強化這條路徑,做這件事的「認知成本」會越來越低,惰性也會不斷降低。
如果,從今年開始,一直持續下去,若是十年,就是七十天,有種意料之外的設想是,在某一年的閱讀周活動中,某些人突然就愛上閱讀,將閱讀作為習慣,無限放大閱讀帶來的影響力,進而改變人生,改變思維模式,強化自己的行為路徑,實現人生的躍遷,這都是有可能的。
一個人喜歡另一個人或欣賞另一個人,是看到了一個人身上獨有深邃性和獨特性,以及思想精神層面層面的共鳴,深邃性和獨特性的來源之一便是閱讀,實踐帶來的這種獨特性和閱讀不同,閱讀可以讓你的實踐經驗放大到閱讀中,讓你的表達和行為恰到好處,讓人覺得有啟發的同時還能領會到新的思想。
人與人之間的吸引,是情感上的共鳴或是價值觀上的高度契合。
你像吸引和自己有共同點的人,首先就要突破自我限制,從閱讀開始,像水波一圈圈擴散出去,慢慢讓自己的思想變得豐富和深邃,培養自己深度閱讀的能力,提升自己的理解力和表達力。
這些改變不是立竿見影的,是你長期堅持閱讀并思考后帶來的自我突破。
這種突破如種子,在土壤下努力孕育出枝丫,慢慢伸出地面吸收陽光空氣雨露,慢慢生長,最終綻放生命色彩。
今年的閱讀周,就是一次好的突破自我的起點,嘗試用一周的時間,組織三五有共同閱讀趨向的朋友,一起組隊來過一次全民閱讀活動周,很簡單,選擇一本輕經典,字數不要太多,每天抽出半小時,爭取六天讀完,第七天分享和交流。每個人準備幾個問題和自己閱讀時遇到的困惑,先交流遇到的困難,聆聽是怎么解決這些困難的。再交流彼此遇到的問題,最后分享自己閱讀后的收獲,沒有任何強求,不需要寫稿,只需要你真實地分享自己的閱讀收獲。感悟不多沒關系,敢于說出自己最真實的觀點和感受才是最重要的收獲。
這是每個人突破自我的開始。
或許,世界某個角落的你,因這樣的閱讀活動,愛上閱讀,這就是這個活動最大意義和價值所在。
你準備好閱讀了嗎?
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