論時代的可為與有為

　　“窮則獨善其身，達者兼濟天下”這是古代讀書人的最高理想，千百年來莘莘學子們也沿著修身、齊家、治國、平天下的道路，以民族和國家為己任，懸壺濟世，受命于危難之濟，扶大廈于將傾。

　　最近建黨百年優秀電視劇《覺醒年代》也向我們展示了，在20世界初的黑暗年代，年輕人在帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫下，尋求真理的光芒，如何堅定自己的信仰，并為之付出鮮血和生命的代價，以換來民族和國家的希望與未來。

　　少年強則國家強，前輩們秉承“知行合一”的精神，即在精神層面探索真理尋求于“可為”，同時也著眼于現實實踐于“有為”。

　　何為“可為”，目前全球局勢呈現出百年未見之格局，尤其是在新冠疫情的影響之下，讓全世界人民看到了中國政府強大而有效率的國家管控能力，在最短時間內穩定疫情并恢復經濟生產，且盡可能幫助其他受到疫情影響的國家。而反觀一些老牌強權國家，在面對疫情時顯得準備不足，統籌混亂，讓其世界領導者的地位備受質疑。所以目前全球格局呈現出新舊勢力交替的趨勢，而我國一貫主張以和平互利的方式崛起，完成中華民族的偉大復興。此時此刻正是我輩奮發圖強之際，在國內和國際的諸多領域有廣袤的空間大有“可為”。

　　何謂“有為”，在風云際會的年代，機會對于任何人而言都是稍縱即逝，難以把握。我們不能只停留在“可為”的階段，還需實踐出真理，讓我們偉大復興理想切實落地。所以這就需要我們千千萬萬的青年，摒棄思維中的冷氣和惰氣，以昂揚的姿態和飽滿的熱情去拼搏、奮斗。也許在我們年輕人成長過程中會遇到困難和挫折，會有暫時的妥協和氣餒，甚至產生“躺平”的想法。但我相信對于我們新時代的青年而言，道路是曲折的，前途是光明的。時代賦予了我們這代人世界領航的機遇和民族復興的使命，那么我們豈能自暴自棄，在這“可為”的時代變成“無為”的人？

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！鄙鐣系囊恍┍г购筒还俏覀冞@個時代發展必然產生的瑕疵，但我們不能因為這些瑕疵就否定整個時代發展的方向。我們需要做的是用自己的“可為與有為”去消除和糾正這些瑕疵，讓社會更加美好和諧。