歷史上的今天：1936年10月19日，魯迅病逝

01 網絡上的段子手

“我沒說過這句話：魯迅”——在網上各色“名人名言”層出不窮的當下，經常被用在表情包上的這句話，似乎已經變成魯迅先生最廣為流傳的名言了。

不過，最近一個網絡檢索系統的出現給魯迅名言提供了出處依據。系統中所采用資料由北京魯迅博物館文物資料報關部整理。而網友只要輸入自己要查找的文字，就可以檢索出魯迅的文章中是否出現過這樣的句子。

該系統在說明中也稱“系統為試用版本”。不過一些網友已經急著開始為魯迅表情包找依據了。

“我實在沒有說過這樣一句話。”這句話魯迅還真的說過。

網絡上流傳的“魯迅表情包”，不過在魯迅著作中并沒有出現過圖中的句子。

“的確是我說的。”這句話魯迅也確實說過。

在一篇名為《名人和名言》的文章中，魯迅就這樣說到，“名人的流毒，在中國卻較為厲害……這病根至今還沒有除，一成名人，便有‘滿天飛’之概。我想，自此以后，我們是應該將‘名人的話’和‘名言’分開來的，名人的話并不都是名言；許多名言，倒出自田夫野老之口”。

02 魯迅與語文課本

早在上個世紀20年代，魯迅剛剛蜚聲文壇，國內一些著名的學校就開始選用魯迅作品，如《故鄉》、《風波》、《鴨的喜劇》、《風箏》等都是最早被采用作教材的魯迅文章。有資料顯示，1949年以前魯迅作品共選入教材25篇。但解放區的語文課本只收了魯迅的小說和一部分政治性較強的雜文，且數量極少。

1949年以來，幾乎各套中學語文教材和與教科書配套的自讀課本都選入相當數量的魯迅作品。根據有關統計資料顯示，1949-1966年所選入教材的魯迅作品有31篇。在各種文體中，雜文數量最多，且“大都有較強的批判性和政治性，這和此前的解放區語文課本的選文是一脈相承的”。

“文GE”期間，全國通用的語文課本被取消，各地自行編寫語文課本。“文GE”開始的頭兩三年，魯迅作品因為不完全符合政治思想宣傳的目的而被逐出了中學語文課本。1969年開始，語文課所謂“文”的范圍稍有擴大，魯迅作品開始得到謹慎的恢復（僅限于政治針對性極強的雜文）；1970年，文學作品的解禁范圍進一步擴大；而1972年以后，只要是魯迅的作品均不在被禁之列。換言之，“文GE”中后期，在其他作家和作品均遭禁的時候，魯迅作品曾成為中學語文課堂上唯一的文學教材。

改革開放到上世紀90年代初，語文教材中選入的魯迅作品有28篇。到90年代中期以后，去掉了《論“費厄潑賴”應該緩行》、《文學和出汗》、《喪家的資本家的乏走狗》、《“友邦驚詫”論》等雜文。魯迅作品的總數量與以前相比有所減少，一度維持在15篇左右。

2007年3月，人民教育出版社第二版編撰的課程標準實驗教科書必修本，則只收入魯迅作品13篇，初中語文教科書里選入10篇，高中語文教科書里選入3篇。而其他版本如2012年在全國現行使用的江蘇版、山東版、廣東版的中學語文教材中也均不超過15篇。

盡管如此，當前無論是哪個版本的語文教材，魯迅仍然是選收篇目最多的作家。魯迅在語文教材中“老大哥”地位的形成，有其歷史根源。

03 毛偉人三評魯迅

早在1937年魯迅去世一年之際，毛偉人就做了《論魯迅》的報告，稱魯迅為“中國第一等的圣人”，認為“孔子是封建社會的圣人，魯迅是新中國的圣人”。

到了《新民主主義論》中，他不但稱魯迅是五四以來文化新軍的“最偉大的最英勇的旗手”，是“中國文化革命的偉人”，而且寫下了這段包含了三個“偉大”和七個“最”的話：

“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”

毛對魯迅的這一“定性”，直接被寫進了1956年頒發的《初級中學文學教學大綱（草案）》。該大綱規定，初級中學學生從一年級起就學習魯迅的作品，以后逐年加多加深。

和課本相配套的教學參考書，根據大綱所規定的原則明確了每一篇魯迅作品在思想政治教育方面的任務。比如《孔乙己》，“講授這一課，目的在使學生認識封建文化毒害知識分子的罪惡，加深學生對封建制度的憎恨”；《故鄉》“目的在使學生認識半封建半殖民地社會里農民生活日趨惡化的痛苦和作者對農民的深厚同情，學習作者熱愛勞動人民的精神，培養為勞動人民服務的品質”；而《祝福》“目的在使學生認識舊中國被壓迫被侮辱的勞動婦女悲慘遭遇和封建制度吃人的罪惡，因而更加痛恨舊社會，熱愛新社會”。

第二次評論在1957年3月，毛說：

“我看魯迅活著，他敢寫也不敢寫。在不正常的空氣下面，他也會不寫的，但更多的可能是會寫。”

周海嬰在回憶錄《魯迅與我七十年》中首次公開了一段鮮為人知的往事：1957年，毛依照慣例請幾位老鄉聊聊，羅稷南參加了座談。羅稷南向毛提出了一個大膽的設想疑問：要是今天魯迅還活著，他可能會怎樣？ 偉人微微動了動身子回答說：

以我的估計，（魯迅）要么是關在牢里還是要寫，要么他識大體不作聲。

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