奧本海默兩難問題

諾蘭導演的神奇之處在于，他能讓那些平時不看電影的人也能走進電影院，例如這部《奧本海默》。

《奧本海默》這樣一部缺乏傳統商業元素的R級片，卻一舉躋身2023年全球票房前三，難以想象除了諾蘭，還有哪個導演能夠做到？

看完這部長達三個小時的傳記電影，可以總結出一個道理，奧本海默是一個充滿著各種矛盾的人，而諾蘭則是一個擅于將原本矛盾的故事講得更加“矛盾”的導演。

奧本海默首先是一個理論物理學家，其次才是“原子彈之父”

縱觀奧本海默的履歷，他先后在哈佛大學、劍橋大學和哥廷根大學深造，并且最終以量子力學論文獲得了哥廷根大學博士學位。1929年，奧本海默在加州大學伯克利分校任教，并創立了“奧本海默理論物理學中心”，使得伯克利成為了世界理論物理學研究中心之一。

幾乎很難有人了解理論物理學究竟是怎么一回事，因此導致了普通人對于理論物理學家的崇拜，牛頓、愛因斯坦、霍金，這些光輝燦爛的名字在民間就像神一般地存在。

電影中有一個細節，奧本海默在加州大學的辦公室隔壁，就是著名的歐內斯特·勞倫斯實驗室。作為理論物理學家的奧本海默每次總是西裝革履的經過，禮貌地參觀一下勞倫斯博士的實驗室之后，回去繼續自己的理論研究。

更加耐人尋味的是愛因斯坦在電影中的出現，這位現代最偉大的理論物理學家在電影中永遠都是在散步，似乎對于奧本海默和他主導的“曼哈頓計劃”漠不關心。

作為現代美國最著名的理論物理學家，奧本海默為世人公認的最大成就卻是一個偉大的科學實驗，“曼哈頓計劃”。終其一生，奧本海默也沒有憑借他在理論物理學上的成就獲得過諾貝爾物理學獎，世人記住奧本海默的卻是一項偉大的應用物理學成果。

“曼哈頓計劃”的結果，是否與奧本海默一開始的期望一致？

電影關于奧本海默早期在歐洲的求學經歷的情節，讓觀眾從一個側面了解到核物理學發展的歷史，而這門學科日后影響了整個人類社會。

1905年，愛因斯坦提出了質能方程，E=mc2；

1932年，英國科學家在實驗室中成功發現中子；

1938年，德國物理學家首先在實驗室中發現核裂變。

重金屬元素（例如鈾金屬）的原子核因受到中子轟擊產生核裂變，過程中質量轉化為能量，全世界物理學家瞬間通過質能方程E=mc2得出一個簡單的數學結論，核裂變能夠產生天文數字量級的能量。而此時距離1939年9月的二戰爆發只有不到一年時間，盡快將這個科學發現武器化成為了交戰雙方的當務之急，于是一場核物理競賽在同盟國和軸心國的科學家之間展開。

參與“曼哈頓計劃”的科學家對于核武器的態度，電影沒有給出太明確的描寫，然而有一點是明確的，電影最為濃墨重彩的情節就是1945年7月15日人類第一顆原子彈試爆成功，而對于美軍不到一個月之后向廣島和長崎投擲原子彈的事件只字未提。

在電影有限的幾場關于核武器倫理的討論中，我們可以感受到奧本海默的疑惑，為什么一場原本可以局限在實驗室中的科學競爭，最后演化成一場造成大量平民傷亡的軍事行動？

“曼哈頓計劃”的結果，是否與理論物理學家奧本海默一開始的期望一致？電影中出現了1945年10月杜魯門接見奧本海默的情節，奧本海默無法控制自己的情緒，說出了那句“我感覺我的雙手沾滿了鮮血”。

奧本海默兩難問題

諾蘭導演的《奧本海默》，整部電影在兩條風格迥異的線索中展開，暗合著著名的“奧本海默兩難問題”。奧本海默領導下的“曼哈頓計劃”，以及他在戰后接受各種審查，細心的觀眾可以發現在電影中，前一條線索相關情節都是彩色畫面，而后者全部是黑白畫面。

1945年，奧本海默辭去“曼哈頓計劃”負責人的職務；

1947年，奧本海默出任美國原子能委員會總顧問。

作為“曼哈頓計劃”負責人，奧本海默對于原子彈的研發投入了巨大的熱情，然而作為原子能委員會總顧問，他卻成為氫彈計劃的反對者。

由于納粹德國科學家首先發現了核裂變，為后來的“曼哈頓計劃”在道義上提供了足夠的理由，盡管最后承擔核爆炸后果的是遠在亞洲的另一個二戰軸心國日本。電影中，奧本海默對于在實戰中運用原子彈的解釋是，“我不知道我們是否會妥善使用它，但是納粹一定不會”。然而這個解釋無論如何都無法套用在戰后的氫彈計劃上，這也導致了奧本海默在戰后所表現出來的截然相反的態度。

結語

“曼哈頓計劃”是人類歷史上唯一一次實驗結果被用作實戰的核試驗，而作為“曼哈頓計劃”負責人的奧本海默所面臨的兩難問題是常人無法想象的，并且此后他的一生都受此困擾。

人類是否可以使用毀滅人類的辦法來拯救人類？

奧本海默兩難問題！